高考必备写作技巧（优秀20篇）

优秀作文是在表达能力和语言运用等方面表现出色的一篇篇文章，我们可以从中学到很多写作的技巧和方法。接下来，我给大家介绍几篇优秀的作文范文，希望能够对大家有所帮助。

高考写作技巧

高考写作技巧

高考作文写作技巧：高考作文提分技巧

网上阅卷简便快捷，但阅卷老师的工作量大，时间紧，任务重，那些“语言低幼化、构思平板化、立意。

谜语。

化、内容庸俗化、书写随意化”的“五化”作文，会大大败坏老师的阅卷情绪，这类作文不会得到40分以上的成绩。另外，与传统阅卷相比，网上阅卷的回视率低，看一篇文章需要三四屏幕，在屏幕的右边还要输入至少4个分值，在这种情况下，那些观点鲜明、扣题紧密、表达干练晓畅、过渡紧凑、书写工整清晰、凤头猪肚豹尾的作文倍受阅卷老师的青睐。所以知彼知己，才能做到万无一失。

首先加强审题立意训练。立意准是得到内容分的基本前提，“题好一半文，题跑一半分”。若审题失误、角度失当、立意失明，即“跑题”，那你的文章最多得到基本分，即使你的语言再有文采，事例再丰富新颖等，也成了绣花枕头了。而审题立意训练的最好材料是最近两三年的全国各地市高考作文题，仔细研究你会发现异同，在“同”的方面加以分析、归纳、总结，摸出普遍性的东西在“异”的方面深入分析，摸准特点与方向。

随着更多的省市自行命题，别具特色的高考作文题呈现出多样性、特色性。命题指向多体现出现实意识、作文的自由意识和引导意识。其总体走向就是：贴近生活，关注社会，发展个性，突出人本，鼓励合理的创新。概括总结近几年出现的作文类型，抓住“类”的特征，解构材料或话题。有的话题看似很容易，但要把握住重点，弄清隐含的真正含义，必须费番脑筋，像2017年山东的作文“时间不会使记忆风化”，重点核心应是“记忆”，而记忆是虚的，它要以人、物、事、话等为载体，且这些载体的背后都有价值和意义，值得去铭记。这个记忆可以是过去的，也可是现在相对于未来的。

时间是一个过程，它和记忆是双向关系，它能使记忆淡化或强化，对记忆进行提炼与升华。“不会风化”是明确地限定“记忆”不是瞬时的而是历时的，历时的结果必须是得到强化。这就隐含地告诉考生在表述中不能没有对事物内涵、价值、意义的揭示，叙写事件一定要明晰深刻，阐述观点一定要追因究果，简单地罗列现象材料。而事实证明2017年的考生多数并没有注意到这些。概括地说要做到析题三步骤：析题围(对象、范围)，析题穴(题目深透的要害处，析题眉(题目蕴涵的观点态度)。

对于给材料型作文，要特别给予重视，务必要加强审题立意训练，对所给材料要认真分析，准确抓住材料的主旨，紧扣材料主旨和规定话题立意。如果材料只是对话题的提示和引出，帮助考生打开思路，便于考生类推，或只是引出一个话题，那么可以不扣材料;如果材料是对话题的限定，那就非扣不可了，话题虽然广阔无边，但只能按材料限定的范围来写。高考这类作文试题结构目前大致定型为四个部分——背景语、启示语(漫画中的注释语)、限制语、强调语。审题立意要做到：

1.从背景语入手，审清思维模式——解决好“怎么想”的问题。

2.从限制语入手，审清文章主旨——解决好“是什么”的问题。

3.从启发语入手，审清写作重点——解决好“写什么”的问题。

4.从强调语入手，审清写作要求——解决好“怎么写”的问题。

高考作文写作技巧

作文，可以称之为“文”的，首先应当是成篇的语句。语句来自单个的字词，而单个的字词是从心的内里表达出来的。所以作文本身的目的，就在于表达内心的一种看法，一种体会，一种情感。

在前几年的优秀高考作文中，出现了一股“向古人致思”的热潮，以古为镜，以此明得失，观成败，品人生。写得好的文章，拿来众诗人文人，与全文融会，的确可以深化主题拔高思想内涵。这是一种文法思路，然一味向过去的兴衰看，写的多了，观者也难免生厌，聪明的模仿也并不一定能成为聪明的选择。

那么，怎样才能写出“新意”呢?怎样才能从数十万份试卷中跳出来，“闪亮”阅卷老师的眼睛?聪明的答案刚好与一句宣传口号一致——从我做起，从小事做起。

“真善美”一直是一种人见人爱的状态。而这三字中，又以“真”来牵引。

“真”可谓是“善”和“美”的前提。那么作文中，“真”这个要素的引入自然是必不可少。比起以说理论辩之严谨取胜的议论文，我更提倡高中生在高考中选择散文和记叙文这两种文体。这就是我想说的“从我做起”。在这两种文体中，真情实感可以有极大的发挥与流露，而感触人人不同，所以是新鲜而灵动的。主题的真挚，很大程度上能给阅卷老师一个良好的印象分。

那么“真”要怎么表现呢?首先自然是要在文章中最大程度的使用自己风格的文字和语言。下面让我们在看这样一段文字：

“那天晚上，我在摆满了打好的行李包的房间里，打开了那个鞋盒子。

近来，鞋盒子里的小物件已经不再给我以安慰了，只能引起我的回忆，只能帮助我独自一人品位那些酸甜苦辣的回忆。然而我还是不能够扔掉它们。它们一直陪伴了我很多年。我举起鞋盒子摇了摇，里面的破烂发出干巴巴的哗啦哗啦声。”

这段文字来自于青山七惠的畅销小说《一个人的好天气》。撇去其主题意义，文字本身读上去就很有真实的情境感。从这平淡而朴实的文字中，可以清晰读出一股淡淡忧伤的怀念和不舍的情绪。青山七惠的这部小说能够得到芥川奖的青睐，也与这种真切清淡的“小我”世界息息相关。

“我”，作为主观世界的本体，拥有的是最私密的情绪。这些情绪不夸张地说，是可以萦绕成文章的“气场”的。一篇拥有“气”的文章，才是活的文章。

当然，我们在高考有限的时间与空间里，是不可能完全淋漓尽致地发挥我们所要表达的情感世界的。这就要求我们要做到“主题要真，感情要顺，思路要整”。

首先是主题意识。主题是文章的灵魂。一篇好的文字不一定要有高超脱俗的主题，但一定要有真实可信的主题。例如自己的心路历程，例如一次小事对于自己的转变。这样的主题如果有好的表述，不仅不会显得低龄，反而会在众多无病呻吟的文字中脱颖而出。主题怎样定，应当从文题出发，贴合给出的要求。通常来说，关于“爱”的主题都是最能打动人心的。

第二是“感情要顺”。一篇文章不能太过平淡，但情感转变要自然柔顺。怎样表现这样一个情感的蜕变过程，是大家值得思考的问题。一般而言，可以从大段心理描述的旧套路中跳出来，考虑一个承载情感的主体，以它的变化来突出主人公情感世界的波折。例如，在王安忆的《长恨歌》，首章就用“里弄”来承载了主人公的成长，非常生动形象，同时又给人留下深刻的印象。

第三是要有整体的思路。高考作文极易犯的毛病就是思路不清，常常是开始写的时候想表现的是一个主题，写到最后表现了另一个主题。这样在匆匆的阅卷过程中，很容易引起老师的疑惑：这位考生究竟想表现什么主题?所以在开始写之前，不妨在草稿纸上写好自己文章的主要情感基调，以及情感的走向和所想表现的主题，以此来时时提醒自己。

一篇记叙性质的文章，要怎样才能打动人心呢?最终要的莫过于先感动自己。

令人感动的事情，往往不必是“大事件”。从小处着手，以小见大，更能表现作者的才情。小事情往往蕴涵不一样的情绪。之所以称之情绪，因其一时性往往更加使人动容。之前举的例子《一个人的好天气》就是以小事动人的典型范例，有兴趣的同学不妨参考一下这种文风。同样的，生活化是文字的起点。只有来自生活的文字才会真切感人。

一言以蔽之，一篇优秀作文真正需要的，仍然是对于生活真切诚挚的感触。所以，多多留心身边的人和事吧，从我做起，从小事做起，也许会让你有不一样的欣喜收获。

北京高考志愿填报必备技巧

1、填报志愿“一规划”、“三选择”

“志愿填报也有个顺序，这里我们讲个简单的方法，叫‘一规划’、‘三选择’。”李从钦娓娓道来，“规划，就是围绕大学毕业以后“做什么”，规划未来的学业生涯。填报志愿前想清楚自己未来做什么。如果喜欢艺术，大学毕业以后沿艺术专业向前发展，则选专业不挑学校，一切为就业做准备。如果为了上更好的大学而学艺术，大学毕业后有其他考虑，则挑学校不计专业。”

“二选城市，一线城市文化底蕴一般比较深厚，而省会城市也便利诸多。三选专业，一个城市、一个省份，专业排名最好的院校就业率远高于其他院校。但要注意，选择自己喜欢的专业你会学得轻松。四选学校，结合自己文化课成绩和专业课成绩，为自己准确定位。

除培养专项人才院校外，同等条件下，按985、211一本部属院校、一本省属院校、二本院校依次排列筛选。充分考虑所选院校的可选专业排名、实力、培养模式、口碑、就业等。若两个院校专业相差无几，优先按院校排名选择。”

2、选城市还是选学校。

对于单招院校和以省统考成绩录取院校如何选择，从两个方面进行了解读。一是收到单招合格证情况下，优先考虑单招院校，因为单招院校是自己选择的，以省统考成绩录取院校作为备选。二是未收到单招合格证情况下，考虑以下三个因素：大城市/小城市;省会/地方城市;优先经济发达城市/经济欠发达城市。

高考作文写作技巧

这是显而易见的，但却是立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读著作吧，再看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始吸引读者，他们很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多...写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。

随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片)，当你对你的构思小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当你听到别人谈话的只言片语所有顿悟时，看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝的，你及时的记录下来，可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。

每天找一段没有任何打扰的时间作为专门的写作时间，让这成为习惯。对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。如果你跟我一样，是一个全职的作家，你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。

很多人写的很正式，但是我发现最好是写得像我们说话一样会更流畅，更通俗。这样一来，读者看起来会更舒服。刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则(就像我的前一句那样)。因为如果生搬硬套语法，会让你的文章看起来很不自然。但是如果没有其他原因，不要破坏语法规则。你需要知道你在做什么，为什么这样做.

写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干别的事情，是不可能写的好。写作需要一个安静的环境，需要一点点柔和的背景音乐。那怕是最低要求，你需要在全屏(没有其他软件得干扰)的条件下，使用writeroom，darkroom，writer这些写作软件，不受打扰的写作。关掉邮箱，关点msn和gtalk，关掉电话和手机，关掉电视，清理掉书桌上无用的东西。清除与写作无关的一切杂念，现在就是写作的时间，好像把自己放进一个盒子一样，没有任何打扰地进入写作状态。

这好像和“随便涂鸦”有些矛盾，实际上不是这样。在坐下来正式写之前，先做个计划或是脑子里先预演一下清洁，这是非常管用的办法。每天跑步的时候想想要写的东西，或是散步的时间来个头脑风暴;然后把想到的记下来，做一个扼要的提纲;等真正准备好开始写了，可以很快的展开，因为思路和想法都有了。

你需要模仿名家，并不意味你你要跟他们写的一模一样，你可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点，渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。试试一些不一样的表达，创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试尝试，看它到底怎么样，不好就不用呗。

在短句中使用富有感染力的动词，当然，并没有要求每一句都是这样，你需要变化。但是，多试试能够吸引人的句子。而且，你没有必要等到你要修改的时候再用，你刚开始写的时候就要考虑这个问题。

闭门造车不会有任何进步，让别人读读你的文章给你回馈，最好有经验的作家和编辑。他们见多识广，会给你很中肯和有见地的建议。认真的听，即使是一些批评，接受它，忠言逆耳，这样让你写得更好。

你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头在看看你都写了什么。这点很重要，很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。

高考作文有哪些必备的写作技巧

一般高考语文成绩不好的考生，大部分是因为不会写作文，看到作文题目大脑就一片空白，不知该如何下笔，下面是小编为大家整理的关于高考作文有哪些必备的写作技巧，欢迎大家来阅读。

1.是否偏题、跑题。

写作文的时候要认真审题，防止跑题、偏题。不管你的文采有多好，一旦跑题，你的作文也不会得高分。所以当发下语文试卷的时候，就可以把作文题先看一遍，然后可以想想自己要写什么内容。文章起标题的时候，要博人眼球，吸引阅卷老师的兴趣。

2.思路是否清晰。

写作文的时候，要有一个构思，每段要写什么，可以在草稿纸上列出来，有一个大致框架。不要想到什么就写什么，自己也不知道接下来要写的是什么，自己都理不清作文思路的话，阅卷老师更没时间去给你理清思路了。

3.近期发生的案列。

作文中的案列最好是一些新案列，也就是最近发生的热点事情。如果你的案列任何种类的作文都可以用到，那么你的文章档次就不会高，分数也不会高。平时的时候要多积累一些新论据，把这些论据变为作文的素材，这样作文就不发愁没话写了。

4.亮点扣题。

写作文的时候要切记一点，题文不符是不会得高分的。文章中的内容要多次扣题。作文有多种分类，每种分类我们要采用不同的意境去应付。比如记叙文，这类文章我们要突出人物情节、感情流入等方式去描写通篇文章，如果我们要写的是议论文，我们就要有自己的独特观点去论证。

5.开头、结尾。

文章的开头要足够吸引人，可以用一些名言警句或者好词好句作为开头，提高自己的文化素养，给文章提高档次;文章的结尾一定要扣题，也就是所谓的点睛之笔。开头、结尾是非常重要的，这两项内容是阅卷老师必定会看的内容。

6.修辞手法。

文章中最好用到一些修辞手法。比如比喻、排比、拟人等。修辞手法的使用，可以让内容生动形象。但要切记一点，如果不会用就不要乱用，要不然很可能适得其反。

7.字迹工整。

字迹工整可以给你的作文增分不少。字迹工整不是说非要求你的字有多么的漂亮，最起码你的字要让阅卷老师能认得。老师认不得自然也是不会给你高分的。

1、修辞开篇，展示文采。

修辞是语言运用中不可缺少的部分。生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。

在高考作文，你若能熟练运用修辞手法，定能使文章增色添辉。下面例子中，运用比喻、排比，使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。

例：千载风雨兴衰，你，静静地贮立于万千苍生之上，仰天长望，唯有无字碑留下了你的浩叹。抚摸着那凹凹凸凸的碑身，沧桑而感慨，你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。此时，风，依旧凛冽;苍穹，依旧浩渺，你无语，碑无字，却完整地记下了你的不凡，青史依旧为你长流，在那看似空白的无字碑上，却无限延伸着你——那个唐朝女皇的博大与智慧。(福建高考满分作文《点点空白悠悠情思》)。

2、悬念导入，吸引读者。

高考作文在开始写之前，不妨用3-6分钟精心构思，用悬念导入，这样容易抓住人们阅读时的好奇心理，吸引人们阅读，从而达到良好效果。

例：很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福!那时候，妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使!”

我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢?(广东高考满分作文《我是天使》)。

3、故事先行，引人入胜。

高考作文故事先行，能引人入胜。例子中的“蚌育珍珠”是许多人都知道的故事，它具体形象，引人入胜，包含着一个经历艰辛困苦获得成功的道理。

作者叙写的这个故事很好地契合“雨燕减肥”这一话题的深刻寓意。标题中的“它”，正是困难、挫折、艰难险阻等的代称，突破它们，人生将变得壮美无比。作者以这故事先行，既能引人入胜，又切合话题。

例：夏日里的炎热炙烤着大地，不知不觉中，海边多起了游泳的人。向远处望去，几个小孩像在搜寻着什么，带着好奇我走了过去，才知他们是在寻找珍珠……一颗小小的沙砾被蚌无意识地吞噬在嘴里，蚌觉得好痛，似乎有一把尖刀刺向它的喉咙。但一切都无可奈何，只能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能将它吐出。终于有一天，蚌被海水冲上了海滩，一个小男孩发现了蚌嘴里的沙砾，把它取了出来，但它不再是粗糙的沙砾，而是一颗灿烂夺目的珍珠，蚌感觉轻松了许多，重新回到了海洋中。蚌育珍珠从此为人们所知，于是它的故事被人们所传颂，生命从此有了夺目的光彩，每一次去海边，我都带着崇高的敬意注视着蚌的艰辛。(江西高考满分作文《穿过它，生命从此壮美》)。

高考作文命题原则是“稳中有变”。作文命题不要过于煽情，势必导致考生伪抒情。像“带着感动出发”“提篮春光看妈妈”这样的题目，极具煽情性，这样的命题容易造成考生为文造情、为文造假。作文命题本身不一定会体现当年高考的热点，高考作文仍然要考查考生对生活中常发生的一些事件以及社会上一些现象的看法。一个新鲜的、富有创新意识的标题，往往又能够提起阅卷者的兴趣，提起他们的阅读精神。当然，也就提升了该作文的得分档次。

怎样让高考作文脱颖而出?简单的来说就两条，第一条展示出你非常强悍的思维能力。第二条如果思维能力不行，展现出你非常强悍的思想能力。第一自然段主要说的事情是吸引老师往下读，第一自然段你直接说你的观点，假如你是判卷老师，第一个自然段告诉我，我的观点就是这个，一上午看了一千多分同样的观点，凭什么在往下看，已经知道你写啥了，36分吧，就是这样判出来的。

高考前必备的复习技巧整理

对于高考，相信只有根据科学的复习方法来完成自己的学习计划，才会真正汲取到知识，有效提高成绩。下面是小编为大家整理的关于高考前必备的复习技巧整理，欢迎大家来阅读。

1、在复习当中考生要多去学会归纳自己课本当中的知识点，特别是在复习的末尾阶段对于知识点的归纳一定要重视起来，尽量做到以点到线再到面的归纳方式慢慢形成的知识体系，这样能够让考生对于知识点的理解更加的透彻。

2、对于难题很多考生都有一种深陷其中的执著高三学子在备考的时候，不应该将目光集中在难题身上，而是多注意身边的中等难度和简易难度的题型，这样有利于快速提升自己的分数，其中一直集中在难题却得不出答案是非常容易产生负面情绪，这对于后面的备考是非常不利的。

3、刷题、做作业很重要，但是大家注意不要影响自己的睡眠，不要感冒，好好吃饭，好好睡觉。学习效率是最重要的，学习最重要的不是时间而是效率。所以大家一定要注意效率的问题，可以给自己安排定时训练。

4、大家在学习的过程中也一定要学会放松，在你对学习厌倦的时候，可以出去打打球，也可以出去大吃一顿，什么方式都可以，让自己调整一下心态。连续学习一门课程超过两个小时之后，效率会降低。所以大家学习单一课程的时候注意时间的把握，各科合理安排，提高效率。

5、认真分析每一次考试结果，考试最重要的目的应该是查缺补漏，通过考试找出自己不足的板块，进而定下未来半个月目标，有针对性地进行复习和练习，然后在下一次考试中检测本段时间的学习效果。

6、不到高考，之前的考试成绩波动再大，也不能丧失斗志，要在做好回顾归纳的同时，努力向前看。要时刻保持心态上的平衡与理智，不骄不躁，才可以笑到最后。高考不过是人生漫长旅程中的一个小站，大家不要过于紧张，一步一步做好就可以了。开开心心的面对每一天，以积极向上的心态对待身边的人、事、物，相信你会觉得世界原来如此美好。

1、看错题集，温故而知新。

将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。

考试前复习时，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。

温习错题集，除复习语言知识点外，还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样，才能充分发挥错题集的作用。

将半个学期的试卷与讲义整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划地看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。

2、针对考点，专项练习。

练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。

应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题笑而弃之。

计划有条不紊，得法事半功倍。

成败，从某种角度来看，并不真正是在场上的搏杀，其决战其实是在场外，也就是说这一年的复习质量决定着高考的成败。

高三复习是一项复杂的系统工程，复习得法，将事半功倍，成绩骄人。

高三英语复习首先要扎实系统地掌握足够的基础(课本和体系)，使新旧知识系统化、条理化;然后迅速把掌握的知识转换成，如解题、分析、知识迁移能力、创新能力。因此，同学们要充分发挥主体作用，讲究策略、，使整个高三的英语复习有目的、有计划、有步骤地顺利进行。

第一阶段。

在第一阶段复习过程中，同学们要认真和研究《大纲》和《说明》，以《大纲》为依据，以《说明》为指导，以课本为基础，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理，使之条理化、系统化和规律化。这一阶段复习内容包括词汇、句型、语法、交际功能项目等方面。要把所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来，使已学知识网络化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西。在复习过程中，同学们还要结合高考考点进行针对性训练，这样才能在很短的时间内复习完所有的基础知识，提高复习，以便有充裕的时间进行下一阶段的复习。

第二阶段。

第二阶段复习的重要任务之一，是在一轮复习基础上建立起完整的知识体系。为完成这一任务，同学们要根据《考纲》要求高中学习方法，准确理解各个知识点的内在含义，熟悉它们的适应范围及使用条件，并认真分析研究各个知识点之间的内在联系然后查漏补缺，为综合运用打下坚实的基础。

第三阶段。

综合模拟训练阶段。前面两个阶段的知识与考点的纵向和横向联系，形成了鲜活的、系统的知识网络体系，这时同学们已具备了语言运用的初步能力，所以这第三阶段应该是一个语言综合运用能力全面提升的阶段。同学们应对自己通过做题表现出来的知识和能力上的弱点进行及时弥补。这一阶段各种题型集中在上，同学们应通过模拟训练提高解题能力。另外，第三阶段后期还有项很重要的任务就是：回归课本，重温基础，查看错题集，查漏补缺。

准备未雨绸缪，历经风雨方见彩虹。

高三复习绝不是一帆风顺的，它是波浪式的、曲折前进的过程。经历考试失误在所难免，这是高三复习的正常现象，应有足够的准备。

高三复习，在物质上要做充分的准备，同学们要做到“四必”准备，培养科学的备考技巧。

前期准备主要包括心理准备和物质准备。

心理准备：高三复习绝不是一帆风顺的，它是波浪式的、曲折前进的过程。经历考试失误在所难免，这是高三复习的正常现象，应有足够的心理准备。要树立正确的考试观，正确对待高考前的各种考试失利，要笑对失败。高考之前的任何一次考试失利，对于高三同学们来说，都是宝贵的财富，它会给同学们带来很多好处：其一，及时暴露出自己所存在的问题，以便于进行分析总结，查漏补缺;其二，有助于建立良好的应试心理，所谓“百炼才能成钢”，只有经历考试的挫败，才能愈挫愈勇，百折不挠，以后面对高考才不会压力重重。随着复习进程的深入，问题才会愈来愈少，进步才愈来愈大。这对于确保高考正常发挥是极其宝贵的。

物质准备：高三英语复习，物质准备也非常必要。同学们要做好“四必”准备，培养科学的备考技巧。

1.必须有“单词随身记”。随时、随时复习、随时扩充，既能逐步扩大词汇量又能有效地利用每天的零碎时间，突破词汇关。

2.必须有“佳句集锦”。这有利于大家规范表达的习惯，准备一本档案，把平时的习作，优美的，写作常用的词汇、句型和过渡语，阅读当中遇到的优美表达集中起来，加以整合和归类并把它们当作日常学习中朗读、背诵、复习、仿写的素材，这样就可以逐步提高你的书面表达水平。

3.必须有错题集。将平时训练或考试当中的错误集中起来，并加以整理和归纳，经常复习和反思，就会逐步突破自己的难点和薄弱点，减少考试中的重复丢分。

4.必须有“英汉词典”。“英汉词典”可以规范你的发音，帮助你熟悉词汇的意义、用法，尤其关注熟词生义现象，扩充词汇量，产生从量变到质变的飞跃。

高考心理调节必备十大技巧

一年一度的高考对每个考生来说都是一道关口，在这段时间，考前的紧张气氛几乎对每个考生都是一种无形的压力。那你知道高考心理调节十大技巧都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于2020高考心理调节必备十大技巧。希望可以帮助大家。

不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了每天都带着信心起床。不论个人情况怎样，每人都有自己的优势和不足。有的同学基础扎实根底深，不论高考如何变，都能游刃有余;有的同学思维灵活敏捷，有一定的。

创新思维。

理解能力强对考创新的活题尤为适应;有的同学阅读面广视野开拓心理素质好抗挫能力强善于超水平发挥。不管怎样在高考前夕对于自己的缺点和不足不要过多自我责备要多看、多想、多忆自己的长处和潜力激发自信心。

每一个有杰出成就的人，在其生活和事业的旅途中，无不以坚强的自信为先导。希尔顿是世界酒店大王，现在他的酒店分支机构遍布世界各地，但他起家时仅有200美金。是什么使他获得成功呢?希尔顿回答说：只有两个字，那就是“自信”。

可见，信心孕育着成功，信心能使你创造奇迹。拿破仑说：“在我的学典里没有不可能这一字眼。”正是这种自信激发了他无比的智慧与潜能，使他成为横扫欧洲的一代名将。

在现实中，自信不一定能让你成功的话，那么丢失信心就一定会导致失败。很多成绩优秀在同学在高考中失利，他们不是输在知识能力上，而是败在信心上。

心理学认为，人的学习生活中，情绪扮演着十分重要的角色，它象染色剂，使人的学习生活染上各种各样的色彩。有这样一个。

故事。

有个老婆婆非常疼爱她的两个女儿这两个女儿均为小贩一个卖雨伞一个卖布鞋这个婆婆晴天担心大女儿的伞卖不出去整天哭泣雨天又担心小女儿的布鞋卖不出去又整天泪流。街邻叫她哭婆婆。后来一位先生开启她说：“我为你感到高兴。晴天您的大女儿的伞卖得好雨天小女儿的鞋卖得俏。”婆婆听后脸色马上转阴为晴由哭到笑街邻又叫她笑婆婆。哭婆婆变为笑婆婆的故事说明：同一件事看问题的角度不同情绪就不同结果就两样。变换角度看问题情绪自然调整过来了。在迎考复习和高考中要学会转移情绪将自己的情绪调整到状态。在情绪紧张的时候听听轻音乐哼哼小调或伸伸手弯弯腰摇摇脖子扭扭屁股;或漫步户外看看云霞听听蛙声;或与同学聊聊天讲讲趣事幽默幽默。考场上可做做深呼吸、望望窗外。通过这些调节了心理优化了情绪。

临考前降低心理预期目标，不要老想着一定要考上大学，考上大学。要知道高考大学只是人生中的一个阶段并不是全部。只要以平常心对待考试，充分发挥了自己的水平就是胜利。以怎样的心态对待复习与考试，对进入状态关系很大。若把复习与考试看成一种挑战，会激发自己很快进入状态;把它看成一种锻炼，会以平和的心态投入;把它看成一次机会，会以积极的心态迎接。

饮食疗法包括两个方面。一方面是指科学合理的饮食可以保证考生生理健康，为考生超强度的脑力劳动提供足够的物质与营养基础。这是考生减轻心理压力的生理保证。

另一方面，研究表明有的食物有直接减轻人的心理压力的作用，有的食物还可提高我们的接受能力和工作效率，使我们的思维更加敏捷，精力集中。如维生素c就具有减轻心理压力的作用，当人承受巨大的心理压力时，身体会大量消耗维生素c，所以考生应大量摄取诸如草莓、洋葱头、菜花、菠菜、水果等富含维生素c的食品。

另外，有些食物可以集中人的精力，提高工作效率，这可间接地减轻考生的心理压力。如胡萝卜能。

提高。

记忆力。

因为胡萝卜能加快大脑的新陈代谢作用有助于记忆。香蕉含有血清素它对人的大脑产生成功意识是不可缺少的。柠檬能使人精力充沛提高接受能力。海螯虾可为大脑提供营养丰富的美味食品它含有的多种重要脂肪酸可供应人体所需的养分能使人长时间保持精力集中。

另外，少食、多餐也有助于减轻考生紧张与疲劳。如经常咀嚼诸如花生、腰果等食品对恢复体能、减轻疲劳是有一定帮助的。而过硬过于油腻的食物，对考生来说则不是理想的食品，因为精神紧张必然影响肠胃的消化功能，这些食品会增加肠胃的负担，反过来会加剧考生的精神紧张。

科学的安排生活、体力劳动与脑力劳动有机结合，劳逸结合有助于减轻压力，及时消除疲劳，同时还会有效转移考生的注意力。对于长时段、高强度的脑力劳动，更应该进行有益而适宜的。

体育运动。

以此减轻紧张度。如在星期日时家长可与孩子进行爬山、打球、

游泳。

等活动。针对考前时间紧的情况，考生应学会抓住间隙时间进行体育锻炼。如在学习中的间隙时间可进行伸伸腰、踢踢腿、做做深呼吸等小活动。考生在考前每日进行体育锻炼是必不可少的，从考生的实际情况看，考生晚锻炼比早锻炼好。为什么这样呢?因为早锻炼虽然空气好一点，有助于大脑充分吸收氧气，但是应看到考生考前大都处于身心疲惫状态，这往往导致早锻炼后，考生整个一上午都精神不振。而傍晚锻炼因有一个吃饭休息的调试过程，却可避免这种情况出现。

有意识的转移注意力是减轻心理压力的有效途径。针对精神长期高度紧张的状况，家长应帮助考生学会自我调试，及时放松自己，如参加各种体育活动、放学后泡泡热水澡、与家人、朋友聊天、双休日抽出一些时间出游，还可以利用各种方式宣泄自己压抑的情绪等等。

考生还可以进行左右脑思维的自主转移，为此考生应将文理科交叉起来学习，脑科学的初步研究表明文科与理科的思维活动是由人的左右大脑分工负责的，这样文理交叉学习可以让左右大脑轮流活动，这种转移既可以减轻大脑的疲劳度，也可提高学习效率。

记忆力下降。

学的东西容易忘掉甚至认为身体都会因此垮掉。其实这是杞人忧天。所谓“真的睡不好”多是自己主观臆造出来的即心理学中说的主观失眠。心理学家曾经对睡眠进行剥夺实验后发现即使真的一夜没睡对第二天人的身心活动也基本没有什么影响。因此不要过分夸大主观失眠的害处自己吓唬自己。

当感到过分紧张、焦虑、烦恼、害怕时，可采用深呼吸的。

方法。

使自己的身心放松。或者大声喊"阿"。有一种声音是宇宙的声音那就是"阿"。我们知道闽南话有"阿公"、"阿婆"、"阿爸"、"阿妈"等称呼;耶酥教讲"阿门";佛教讲"阿弥陀佛";我们从高处掉下来会"阿"的一声这是人的本能。当我们很困惑时就要大声喊"阿"。这种方式简单易行效果也相当不错。

通常学校与家庭都让考生在考前进行一周以上时间的休息与调整，以让考生以充沛的精力应试。但许多老师、家长以及考生都不了解科学的调整方法，例如大多数考生在考前往往是甩手大休息，有关学习的活动一概不进行，事实上这种休息与调整是不科学的。心理学研究表明，人们如果处于高度紧张的工作压力下，长期下来作为一种应急机制，人的大脑中枢会相应建立起高度紧张的思维和运作模式，使人能适应高紧张度、大压力的生活、工作方式，如果突然停下来无事可干，使原来那种适应高度紧张的心理模式，因突然失去对象物，面对宽松无事的环境，反倒不适应。所以许多考生停止学习后，往往会产生抑郁不安、失落、心慌等不适的心理现象。对此考生与家长都以为是因过度紧张的学习造成的，而不知道是急刹车惹的祸。所以考生在考前一个月前就应该慢慢减小学习强度和减少学习时间，采取过渡调节方式。再从应试角度来说，如果考生在考前一周完全停止学习活动，也不利于考试时迅速建立应急机制。

无论最终考试结果如何，都请同学们保持一颗平常心，古训道：“勿以物喜、勿以己卑”，如果考试成绩理想，那么就要为即将展开的大学生活做准备，提前学习大学课程或者背诵大学英语词汇等，争取在大学校园里做个佼佼者;而对于没有拿到理想分数的同学们，也不要灰心丧气，一蹶不振，应该尽快从悲伤失望的情绪中走出来，分析整个高考复习各个环节出现的问题，以备来年再战。总之，保持一颗平常心，坦然面对一切可能发生的事情，那么无论你将来遇到什么样的顺境或逆境，都能够泰然处之，并且最终一定能够收获人生最美好的果实。

文章。

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2020高三学生心态怎么调整。

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2020高考三大复习技巧,高考复习技巧有哪些?

高考英语考试必备答题技巧

临近高考，我们要重点考虑一个问题，怎么答题才能实现分数最大化?英语考试的答题技巧有什么?下面是小编为大家整理的关于2023高考英语考试必备答题技巧，欢迎大家来阅读。

一、听力。

听力是高考试卷中的第一道大题，分值很大。听力除了本身的难度，还对个人的整体发挥有很大的影响，不少人就是因为听力没听懂，所以就乱了，以至于后面也没能发挥出正常水平。

听力其实就是两点。第一，听到数字时马上记录，当然高考英语没那么简单，第一个听到的数字往往是干扰选项，并不是答案，一般后面出现的数字才是答案。第二，听力有时候听不懂，问题也不是关于数字的，这时就要联想平时的训练，往往那些平时练习中的英语听力高频词汇如果出现了，那么一般就是答案。

二、阅读。

阅读小编这里也给出两大类方法，一类是先看问题，猜测大意，然后带着问题阅读。第二类，先浏览文章。

对于第一类，先看问题时，一定要懂得把几个问题关联起来，猜测大意，记住问题问了什么，然后读文章，不一定要读懂，只要找出文章中自己需要的部分。

第二类，先要浏览文章，把每一段讲了什么记录下来，然后看问题，再回过头来，找出对应段落，细读，最终找出答案。

三、完形填空。

完形填空往往比阅读更难做，它不仅要求考生明白大意，而且对考生词汇量的要求也很高。选项中常常会给出几个意思相近的词，这时那个在考试大纲中经常出现的词汇，一般是答案，因为高考不是为了为难人，而是为了督促更多人努力获取知识，而那些大纲中的高频词汇，也就是重点词汇。

四、语法填空。

提到语法很多人就头疼，不过英语语法没有汉语那么复杂，根据很多老师的建议，只要把汉语语法中的主谓宾语和定状补语弄清楚，那么英语语法也没有什么困难。

小编统计近三年全国卷发现，没有一个语法填空，填的是所给词汇的原型，一般过去分词、现在分词、不定式、分词做状语等是高频考点。

五、短文改错。

目前全国卷的短文改错是十分，一共有十处错误，但是如果考生改的超过了十处，那么以前十个为准。

短文改错考点有以下这些，语法错误、词汇变化错误、连词使用错误，这四处错误在近三年全国卷中，每年都有出现。其中连词错误，经常出现的是转折与承接的错误，也就是but与and应用错误，此外现在分词和过去分词的错误也是一直都出现的。

六、作文。

作文是英语考试的最后一题，也是整个高考的最后一题。作文首先要做到两点，一是书写一定要工整，二是尽可能不要有错误，要知道错误一个单词0.5分就没了。

在确保以上两点的基础上，可以应用虚拟句、从句、分词做状语，目前这三种句型是英语作文中得分较高的。

1、名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

2、动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to，或相反等。

3、形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where，when，why等的缺失或错用。

4、介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

5、主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。

6、冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏税掉了the;a，an的混用，特别注意：hour，honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful，university，european，one—hour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。

7、数词：主要是序数词与基数词的混用和错用。

8、连词：不合句中的逻辑关系。如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so)，或相反等等。

9、代词：主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失。如只能用that引导的用了其它，或在不能用that的地方却用了that，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。

10、对阅读理解文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头或结尾。主题句具有简洁性、概括性的特点。

11、完形填空往往比阅读更难做，它不仅要求考生明白大意，而且对考生词汇量的要求也很高。选项中常常会给出几个意思相近的词，这时那个在考试大纲中经常出现的词汇，一般是答案，因为高考不是为了为难人，而是为了督促更多人努力获取知识，而那些大纲中的高频词汇，也就是重点词汇。

12、短文改错考点有以下这些，语法错误、词汇变化错误、连词使用错误，这四处错误在近三年全国卷中，每年都有出现。其中连词错误，经常出现的是转折与承接的错误，也就是but与and应用错误，此外现在分词和过去分词的错误也是一直都出现的。

13、听到数字时马上记录，当然高考英语没那么简单，第一个听到的数字往往是干扰选项，并不是答案，一般后面出现的数字才是答案。第二，听力有时候听不懂，问题也不是关于数字的，这时就要联想平时的训练，往往那些平时练习中的英语听力高频词汇如果出现了，那么一般就是答案。

14、听力有时候听不懂，问题也不是关于数字的，这时就要联想平时的训练，往往那些平时练习中的英语听力高频词汇如果出现了，那么一般就是答案。

15、提到语法很多人就头疼，不过英语语法没有汉语那么复杂，根据很多老师的建议，只要把汉语语法中的主谓宾语和定状补语弄清楚，那么英语语法也没有什么困难。一般过去分词、现在分词、不定式、分词做状语等是高频考点。

一、听力：

牢记听力各阶段的做法。

1、听前：略读题目，勾画重点，预测内容。

2、听时：捕捉要点(开头句、数字、地点)，警惕陷阱，注意5w1h(whowhenwherewhatwhy,how)。

3、听后：前后联系，综合检查。

二、阅读：

找主题句、抓关键词。

1、主旨大意题：抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头或结尾，或是在各段落的段首/段尾。若无明确主题句，则找关键词(出现频率较高),归纳总结。

2、细节理解题：这类题目的共同特点是：答案一般都能在文章中找到，需要抓关键词，在文中定位。首先考生需要在题干中找到关键词，然后根据关键词在原文中定位到相关句群，在原文的句群中寻找正确答案/排除错误答案。

3、推理判断题：考生需要掌握文章的整体框架，重点关注主题关键词，或表现作者观点态度的词。考生必须以阅读原文为依据，切莫主观臆断，不能以自己的观点代替作者的想法。

4、词义猜测题：着重关注上下文(尤其是前后句)中的对应词，如逻辑关系提示、同义词和反义词。

三、七选五：

找到题干中的关键词，与段落的关键词相对应。段落关键词需要看段首和段尾。

1、定位选项：在定位选项时，要特别注意空格上下段的写作内容，以及空格上段尾句和下段首句的结构和意义。

2、通读复检：将所选答案代入文中，再次通读全文，重点考查逻辑关系和关联结构。

3、确定排除：尽管答案都已经确定，但是为了避免失误，对多余的选项进行进一步的研究，确定它们和文章的主题和前后句意没有关联性之后，才是最终的结果。

四、完型填空：

先通读全文，确定填空的词性，推测填空的词义。

1、注意逻辑关系：这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。

2、注意固定搭配：这类题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。

3、注意语境信息：选项重在语意干扰，考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进行整体上的把握的能力。

所以，快速浏览全文，迅速领悟篇章主旨，通过上下文语境选择答案选项乃解决完形填空的关键。

五、语法填空：

首先确定填空处的词性，再推导词义，最后还需确定其形式有无变化。

1、名词形式变化：名词的形式变化主要有单数、复数及不可数、所有格的变化。(如常用常考不可数名词：progress、weather、housework、advice、information、baggage…)。

2、动词的形式变化：动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)(近三年高考题主要以一般现在时、一般过去时和现在完成时为考查目标);有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)，以动词的常用法为依据进行命题，结合情境化，难度适中，所以掌握常用动词的用法是非常重要的。

3、代词形式变化：代词形式变化通常是与人称变化有关，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词，包括人称指代是否有误如：he或she，i或we等。

4、形容词、副词比较级变化：英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。还有固定句式as…as及the+比较级，the+比较级。

5、词性变换也是必考点：需要分析句子成分才能准确运用。比如：名词转换成动词或形容词。形容词转换成副词。

六、写作：

写作要模仿阅卷老师青睐的风格。

1、首先审题确定文体类型。

2、确定文章框架与分点内容。

3、杜绝语法错误，保持卷面清爽。

英文作文的阅卷老师阅读速度很快，每篇作文以平均不到一分钟的速度审核，阅卷老师首先会大致读一下作文内容，并在心里给出作文得分的等级。一等分数为20-25分;二等分数为15分-19分;三等分数为15分以下。因此，整篇作文的第一印象很重要。

高考语文做题技巧得高分必备

在很多学生眼里,语文都不是一个能拉开分数的一门学科，但是学好语文,对于高考也是至关重要的，学会答题才能提高语文成绩。下面是小编为大家整理的关于高考语文做题技巧得高分必备，欢迎大家来阅读。

1、首先看诗歌的题目，题目中或明显或隐晦，都会给出一些信息。据此可以初步判断诗歌主要描述哪方面的内容。

2、高考诗歌鉴赏文本后都会附加注释，注释中或是对作者的事迹加以概括，或是对某一个名词加以诠释，总之，这是不可忽略的一部分。只有了解了作者是一个什么样的人，才能对他的作品意图加以有根据的揣测。

3、认真阅读诗歌内容，注意作品中出现的意向。比如“长亭”“折柳”等为送别诗，“悲笳”“铁骑”等为边塞诗。

4、题目中会问本文有什么表达方式。首先要将经常在诗歌鉴赏中出现的表达方式熟记于心。比如一般借古讽今的诗作中会出现典故，此为用典。

5、最后要把自己的见解用流畅简洁地语言表达出来。在每个观点后最好附加两三句话的说明，说明要明确支持前文提出的观点，不可前后文观点不一致。

一、不空题：

在绝对不空题这一点上，可能所有的语文老师都提醒过吧，因为做语文卷子，尤其是阅读，空题那可是大忌，即使完全不会也不能一字不答，多多少少能写什么，就写什么。空题会给整个改卷老师非常不好的印象，答对答错，碰对一点和正确答案相符的点，老师都会给点分的，要知道真正的高考那可是一分值千金啊。

二、字迹工整：

再说一个印象分吧，提高高中阅读的质量无非就是为了真正的高考，那么像语文这样灵活性很强的科目，就应该想尽办法在这科上多赚几分，把字练好，答题时字迹工整，重点基本都抓住了，老师就会给高分。如果字写得乱七八糟，即使答得都正确，没准老师手一抖就要给扣一两分了。

三、看题型、题量：

一般情况下，高中语文试题中阅读的部分都有好几种题型，当拿到卷子时，应快速浏览阅读题型，抓自己最擅长的题型先做，如果没有擅长的题型，就先抓题量少的，阅读量少的先做。

四、看分值：

所谓的看分值，就看清楚阅读问题中所给的分值，例如一道问答题是十分，那你就应该至少答五点和题目有关的答案。这样估算一点2分，才能刚好到10分。在不确定的情况下多答一两点，给分老师会择优选择。

一、语文基础题。

先说时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。

答题策略：

1、看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

2、先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

3、几点常规的提醒。读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

二、自然科学和社科类文章阅读。

这两部分的内容考查，一般采用单项选择的'形式，共设四个小题。做好这四道题，要注意以下几点：

1、注意思考的严密、周详。

2、务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。

3、了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。

4、自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。静下心仔细阅读，力求准确理解。

答题技巧：

一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般与原文一致的，大都正确。

三是第3、4题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。

三、文言文阅读。

针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓;主角是谁，与他人关系怎样;事有几件，由几人所干;事件关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。

1、文言实词的理解：坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式，迅速理解词义。选项中给出的解释，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启示，也要为我所用。

2、虚词的意义和用法：以理解句意为前提，根据词在句中的位置化虚为实，断定词性和用法。

3、“筛选信息”和“把握文意”：这是文言文阅读的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道“把握文意”题，该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。

答题技巧：

1、要学会圈圈点点，因为第i卷使用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。

2、要先读文言文的最后一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。所以先读了此文。就相当于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。

3、要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的知识储备。

4、文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意。因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。

5、除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。

6、文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上，再复习一下。

四、阅读题答题技巧。

1、某句话在文中的作用：

(2)文中：承上启下;总领下文;总结上文;。

(3)文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)。

2、修辞手法的作用：它本身的作用，并结合句子语境。

(1)比喻、拟人：生动形象。(生动形象地写出了+对象+特性)。

(2)排比：有气势、加强语气、一气呵成等。(调了+对象+特性)。

3、设问：引起读者注意和思考。(引起读者对+对象+特性的注意和思考);反问：强调，加强语气等。

4、对比：强调了……突出了……。

5、反复：强调了……加强语气。

6、句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

7、段意的概括归纳。

(1)记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事;格式：(时间+地点)+人+事。

(2)说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么;格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。

(3)议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样;格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点。

五、作文技巧。

1、动笔之前要拟题，标题要漂亮。

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。

2、作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点。

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。建议百度一下结尾方法，汲取有用成分。

高考必备实用英语答题技巧

高考是一个只看分数的场地，就比如英语这一学科，很多同学在课上的表现非常的好，但是考试成绩总是不尽入人意，那么这是因为他们没有掌握一个好的答题技巧，下面是小编为大家整理的关于高考(必备)实用英语答题技巧，欢迎大家来阅读。

单项填空答题技巧、解题方法。

单项填空主要考查几个方面：英语语法知识;对近义词或习惯用语的辨析;日常交际用语;常用介词短语，动词短语的用法。这几个方面各有其内在规律，因此了解这些规律，掌握这些规律，就能逐渐形成答好单项填空题目的解题技巧。高考的学生要想快又准地做好单选题，必须具备下列技巧：

1、题眼法："题眼"是指题干中的关键词或关键符号，它具有提示信息的作用。一旦抓住了它，就能掌握选择的依据。

3、归类法：根据句意，把选项分组归类，缩小范围，提高做题的速度和准确性。

4、推理法：根据前后文，进行逻辑推理，在四个选项都可填入的情况下，要认真阅读全句，仔细体会其语境，根据前后文，进行判断。(这是很重要的)。

5、排除法：对于难度较大的题，一时不知道选哪一个。这时要逐个试填，最后，选取组成最好语境的选项。

完形填空。完形填空一定要有一读,即先通读全文,不可一遍就做题,先读一遍通晓主旨大意,再有二读即细读,然后才能筛选每个选项的四个单词,技巧方面,可以由单词在句中的位置判断词性再加以选择,也可以根据作者的情感态度排除选择,比如四个选项有三个是消极情绪的单词,那么就选择剩下一个积极情绪的单词,还可以根据上下文的提示来选择,这就更体现了一读的重要性。

语篇填空。语篇填空的技巧在于思维的缜密,要学会转弯,每个空的设置都可能会有"拐弯之处"比如填名词要考虑单复数,形容词要考虑是否变成反义词,动词填空要考虑用什么时态等等,还要注意没给词根的裸填范畴,仅限于连词代词等。

短文改错。认真仔细是技巧,做此题争取一遍答案全出,考试时不要在此浪费过多时间,一般一遍挑出多少就是多少,若一遍未选全,仍需补充以增加得分概率,笔者建议大家坚持高考的811原则,即8处改,1删1增,同时需注意,由于高考需考察的覆盖面大,在改错中,一个知识点不会反复考察,如果考了时态,大家接下来就应换个角度,在别的方面寻找错误。

一、听力。

听力是高考试卷中的第一道大题，分值很大。听力除了本身的难度，还对个人的整体发挥有很大的影响，不少人就是因为听力没听懂，所以就乱了，以至于后面也没能发挥出正常水平。

听力其实就是两点。第一，听到数字时马上记录，当然高考英语没那么简单，第一个听到的数字往往是干扰选项，并不是答案，一般后面出现的数字才是答案。第二，听力有时候听不懂，问题也不是关于数字的，这时就要联想平时的训练，往往那些平时练习中的英语听力高频词汇如果出现了，那么一般就是答案。

二、阅读。

两大类方法，一类是先看问题，猜测大意，然后带着问题阅读。第二类，先浏览文章。

对于第一类，先看问题时，一定要懂得把几个问题关联起来，猜测大意，记住问题问了什么，然后读文章，不一定要读懂，只要找出文章中自己需要的部分。

第二类，先要浏览文章，把每一段讲了什么记录下来，然后看问题，再回过头来，找出对应段落，细读，最终找出答案。

三、完形填空。

完形填空往往比阅读更难做，它不仅要求考生明白大意，而且对考生词汇量的要求也很高。选项中常常会给出几个意思相近的词，这时那个在考试大纲中经常出现的词汇，一般是答案，因为高考不是为了为难人，而是为了督促更多人努力获取知识，而那些大纲中的高频词汇，也就是重点词汇。

四、语法填空。

提到语法很多人就头疼，不过英语语法没有汉语那么复杂，根据很多老师的建议，只要把汉语语法中的主谓宾语和定状补语弄清楚，那么英语语法也没有什么困难。

近三年全国卷发现，没有一个语法填空，填的是所给词汇的原型，一般过去分词、现在分词、不定式、分词做状语等是高频考点。

五、短文改错。

目前全国卷的短文改错是十分，一共有十处错误，但是如果考生改的超过了十处，那么以前十个为准。

短文改错考点有以下这些，语法错误、词汇变化错误、连词使用错误，这四处错误在近三年全国卷中，每年都有出现。其中连词错误，经常出现的是转折与承接的错误，也就是but与and应用错误，此外现在分词和过去分词的错误也是一直都出现的。

六、作文。

作文是英语考试的最后一题，也是整个高考的最后一题。作文首先要做到两点，一是书写一定要工整，二是尽可能不要有错误，要知道错误一个单词0.5分就没了。

在确保以上两点的基础上，可以应用虚拟句、从句、分词做状语，目前这三种句型是英语作文中得分较高的。

必备高考语文考试做题的技巧

高考倒计时已经开始，同学们在备考中应该会做很多试题，那么同学们要从做试题中总结出做题的技巧，特别是语文的做题技巧。下面是小编为大家整理的关于必备高考语文考试做题的技巧，欢迎大家来阅读。

1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。

审清题干，用排除法是较好的方法。

2.【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。

3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：

答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4.【熟语(含成语)辨析题】答题技巧：

第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;。

第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;。

第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;。

第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

选择题：第一感觉很重要。

选择题要七分细心三分果断。浙江高考语文选择题一般9至10题，每题3分。这部分试题大多涉及基础知识，在考前充分复习的前提下，主要看考场的细心判断。当遇到部分较难的选项时，迟疑不决既浪费时间，又会降低答题准确率。此时第一感觉较为主要，该出手时就出手。

语用题：若遇微文，按点答题。

近年来语用表达题的考查都以“微文”形式出现。随着时代的发展，语用表达题有可能继续向“微文”方向发展。

微文题没有固定格式要求，但要紧扣一个“微”字。形式短小精悍(字数一般不超过100字)，考点综合体现(考点一般有三个以上)，信息高度浓缩(必要时包括情感道德要求)，作用以小见大(在短小的篇幅中体现博大的思想和深远意蕴)，效果精妙绝伦(形式精巧表述灵动)。“微文”题答题，不求结构完整，但求合情合理。

一.社科类文本阅读。

1.首先在题目中“选出正确的”或“选出不正确的”下面划一横线，看清题目要求;。

3.找准答题区间，前瞻后顾，整体把握，多用排除法，快速答题，节约时间。4.记清常见设误类型。

二.文言文阅读。

1.一读，划出难字，疏通文意;。

2.二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文;。

3.三读，以题解题，从已知求未知;。

4.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”;。

5.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。

三.古诗词鉴赏题。

4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。

高考平行志愿填报必备技巧

平行志愿投档录取模式是高考志愿的一种新方式，2008年教育部在安徽省、湖南省、江苏省、辽宁省、上海市与浙江省6个省区实行平行志愿投档录取模式的试点改革。一年的实践证明，实行平行志愿投档录取模式，有效降低了考生志愿填报风险。

在试点成功的基础上，2009年教育部又新增了福建省、贵州省、海南省、河北省、吉林省、江西省、四川省、云南省、广西壮族自治区与宁夏回族自治区10个省区实行改革试点，平行志愿投档录取模式进一步在全国推广。2010年广东省实行平行志愿投档录取模式，2013年山东省与黑龙江省实行平行志愿投档录取模式，2014年辽宁省（全面）与陕西省实行平行志愿投档录取模式，2015年甘肃省和北京市[正式实行平行志愿投档录取模式。

高考必备重要考试技巧

掌握好的考试方法和技巧，能使我们有机会获得高考的胜利，所以学习一些高考的考试技巧吧。下面是小编为大家整理的关于高考必备重要考试技巧大全，欢迎大家来阅读。

1.整体把握、抓大放小、该放弃的就放弃。

拿到试卷后可以先快速浏览一下整个试卷上的所有题目,对于能够很快做出来的题目,一定要拿到应得的分数。分值越大的题目,越不要轻易放弃;分值越小的题目,越不要花太多的时间。对于花了一定时间仍然不能做出来的题目,要勇于放弃。

2.碰到难题时。

考试碰到难题时,你可以先用“直觉”最快地找到解题思路;如果“直觉”不管用,你可以联想以前做过的类似的题目,从而找到解题思路;如果这样也不行,你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧,然后进行尝试;如果这样还不行,你还可以从你脑中的知识体系和解题技巧体系中逐一搜索,找到可能的解题思路。

3.做完试卷要检查。

如果能够提前做完试卷,一定要细心检查。能得到的分数绝不能放弃,一定要坚持到最后一分钟。

检查是否有遗漏的题目;重新快速浏览题目的要求,是否理解错了题意;确保解题步骤和结果的正确。

4.卷面整洁、字迹清楚、注意小节。

做到卷面整洁、字迹清楚,把标点、符号、解题步骤等小的地方尽量做好,不要丢掉应得的每1分。

1、通览全卷，迅速摸透题情。

刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服前面难题做不出，后面易题没时间做的有效措施，也从根本上防止了漏做题。

2、答题顺序：从卷首依次开始。

一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。有的考生愿意从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、效果好，想以攻坚胜利保证全局的胜利。这种想法看似有理，实际是错误的。一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。但也不是坚决地依次做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。

3、答题策略：

先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。

先小后大。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。

先局部后整体。对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。

1、高考答题先易后难。

高考的试卷一般来讲是先易后难的排列，所以正确的做法是先易后难，最后攻坚。先做自己熟悉和简单的题，再做难题和综合题，再根据自己的实际情况，果断跳过不会做题目。这样可以增强信心，不过也要注意认真对待每一道题，力求有效，有难就退，以免伤害解题的情绪。

一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但有时候中间出现难题也是比较常见的，在这种时候我们要执着程度适当，才能绕过难题，先保证答完会做的题目，再去解决难题，才能拿到更高的分数。

2、高考答题学会踩点得分。

高考阅卷评分办法是"踩点给分"：踩上知识点就得分，踩得多就多得分。所以遇到一个比较困难的题目，确实啃不动的时候，聪明的策略是将他们分解为一系列的步骤，或者一个个小问题，先解决问题的一部分，能演算几步就写几步。虽然最终结论可能没有得出，但分数已经过半，不失为一个好主意。

3、高考答题要检查答案。

高考检查是答卷的过程重要的一环，高考检查时切忌从头到尾一题题地检查，因为在短时间里看很多题自然不会很细，就容易把错的题忽略掉。

高考正确的检查方法是检查应该要检查的题，一个题该不该检查，应当在做完这个题时给出判定，并在演草纸上记下该检查的题号。这样做不但能节省出更多时间花在疑似错误的题目上，还能全面检查以免遗漏每一道错题。

记住以上的高考答题技巧，平时多加练习，高考考试就一定能少丢分或者不丢分。高考注重的是要做足准备，才能取得理想的成绩。

高考学生必备数学答题技巧

高考数学是难度比较大的，对于数学并不是十分擅长的考生，如何尽可能多得几分呢?需要掌握哪些答题技巧?下面是小编为大家整理的关于高考学生必备数学答题技巧，欢迎大家来阅读。

一、你需要了解的答题顺序。

其实很多同学平时并没有注意答题顺序，大部分人都是试卷发下来后采用从头到尾的顺序去答题;但是今天我想告诉各位考生，其实答题顺序很重要，很多人就因为从头到尾在前面浪费了很多时间，导致后面大题会的也没有做出来，结果就白白浪费了机会。为此，我建议大家按照以下顺序进行答题：

1.做选择题前10个或前11个。

首先做选择题前10个或前11个，做完后就开始涂答题卡，一定要做完选择题就涂答题卡，我见过太多的同学因为做完选择题、填空题没有及时涂答题卡，导致后面做大题没有时间涂答题卡，考试时间到还未来得及涂卡在考场苦苦哀求监考老师给一分钟机会，可是高考对每个人而言都是公平的，监考老师也不可能为了你的痛哭流涕就心软给你额外一分钟的时间，所以最后一般都是会无情的收走试卷，如果你真的将答案做出来写在了试卷上，却未来得及涂卡，那么你是不是要后悔一辈子了?所以，尽可能做完选择题前11个就涂答题卡。一般而言，最后一个选择题较难，大部分人做五分钟如果还做不出来就先放弃，选择b或者c，大概率显示高考数学选择题近几年的答案一般都是b或者c。节约时间在后面的部分，不要为了一棵树而放弃整片森林，不然得不偿失。

2.做填空题前三个。

高考数学中，填空题前三个一般情况下难度适中，你尽量用最短的时间作出后就填在答题纸上，避免后续时间紧张而来不及填写，最后一个填空题你先看一遍题目，倘若看完题目毫无思绪的话，暂且放弃，留到最后，倘若有时间就再回过头来看看，如果没有时间就随便填蒙一个，一般情况下都是特殊数字，比如0、1等。

3.做你会做的大题。

在做大题的过程中，一定要先做你会做的题目，以防万一后续由于过度紧张或时间紧张来不及做会做的题目，你先保证你能拿到的分数，再去挑战有难度的题目。各位考生在做题过程中一定要秉持“先易后难”的做题原则。同时，你一定要看清题目的序号，将答案写在规定的区域内，如果需要对答案进行修改，请一定按照正确的方法在规定的作答区域进行补充，勿用透明胶带进行粘贴，以防将答题纸损坏。所以在答题过程中一定要写得稍微紧凑一下，留下部分空白，为后续以防万一修改留有余地，如若答案没有对应相应的题序或作答超出规定答题的区域，则答题无效。

二、答题策略及注意事项。

在高考数学中，答题策略就是把握以下几点：一是运算速度要快，切忌小题大做，尤其是选择题和填空题，你要明白我们的最终目的是选出正确的答案或写出最终的答案，并不需要详细的过程，所以没有必要向做大题一样进行书写;二是审题要稳，切勿操之过急，忽略了题目的要求;三是考虑要全，尤其是填空题，有可能有两个答案，你得考虑到问题的方方面面，做到万无一失;四是解题方法要灵活，千万不要生搬硬套，要灵活运用所学的解题方法;最后一点是一定要细心，粗心往往是毁掉很多人的通病。大题的解答过程中一定要注意解题书写要规范，解答过程中需要带单位或者答得，一定要写上。

1.答选择题时，尽量用2b铅笔填涂，避免不要情况的发生;如果想更改高考数学答案，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。

答题时要用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚，这样可以较少失误情况的发生。

2.高考数学答题时应尽量按顺序作答，遇到不会的题要果断跳过，为后面的题留出充足的时间，到最后在回过头来看看有没有思路，因为这样做可以防止思路断片，影响后面的发挥。

(1)先填空题，再做解答题。

(2)先易后难。

3.高考数学涂卡时要按题号在指定的答题区域内作答，不能超出该题答题区域的黑色矩形边框，否则答案无效。另外，要注意高考数学答题规范，因为数学解答题的步骤较多，所以书写要规范，给阅卷老师一目了然的感觉，一眼就能看到采分点。切记解题过程中的公式尽量多列举一些。

4.关于高考数学填空题，要保证字迹工整清晰、字符书写正确、要养成良好的答题习惯，做到解题的规范性，需要从点滴做起，重在平时，坚持不懈，养成习惯，这是高考数学答题技巧的基础。

5.在高考数学答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。数学语言要准确完整。重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。对容易题要详写，过程复杂的试题要简写，答题时要会把握得分点。

1、函数与方程思想。

函数思想是指使用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，通过建立函数关系使用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，使用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。同学们在解题时可利用转化思想实行函数与方程间的相互转化。

2、数形结合思想。

中学数学研究的对象可分为两绝大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方"，所以建议同学们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于准确地理解题意、快速地解决问题。

3、特殊与一般的思想。

用这种思想解选择题有时特别有效，这是因为一个命题在普遍意义上成立时，在其特殊情况下也必然成立，根据这个点，同学们能够直接确定选择题中的准确选项。不但如此，用这种思想方法去探求主观题的求解策略，也同样有用。

4、极限思想解题步骤。

极限思想解决问题的一般步骤为:一、对于所求的未知量，先设法构思一个与它相关的变量;二、确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;三、构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。

5、分类讨论思想。

同学们在解题时常常会遇到这样一种情况，解到某一步之后，不能再以统一的方法、统一的式子继续实行下去，这是因为被研究的对象包含了多种情况，这就需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解，这就是分类讨论。

二、熟悉常考答题套路。

1、函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。首先考虑定义域，其次使用“三合一定理”。

2、如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的思想方法。

3、面对含有参数的初等函数来说，在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。如所过的定点，二次函数的对称轴或是.....

4、选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法。

5、求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，用函数的定义域或是值域或是解不等式完成，在对式子变形的过程中，优先选择分离参数的方法。

6、恒成立问题或是它的反面，能够转化为最值问题，注意二次函数的应用，灵活使用闭区间上的最值，分类讨论的思想，分类讨论应该不重复不遗漏。

7、圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆维曲线相交问题，若与弦的中点相关，选择设而不求点差法，与弦的中点无关，选择韦达定理公式法;使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式。

8、求曲线方程的题目，如果知道曲线的形状，则可选择待定系数法，如果不知道曲线的形状，则所用的步骤为建系、设点、列式、化简(注意去掉不符合条件的特殊点)。

9、求椭圆或是双曲线的离心率，建立关于a、b、c之间的关系等式即可。

10、三角函数求周期、单调区间或是最值，优先考虑化为一次同角弦函数，然后使用辅助角公式解答;解三角形的题目，重视内角和定理的使用;与向量联系的题目，注意向量角的范围。

11、数列的题目与和相关，优选和通公式，优选作差的方法;注意归纳、猜想之后证明;猜想的方向是两种特殊数列;解答的时候注意使用通项公式及前n项和公式，体会方程的思想。

12、立体几何第一问如果是为建系服务的，一定用传统做法完成，如果不是，能够从第一问开始就建系完成;注意向量角与线线角、线面角、面面角都不相同。

13、导数的题目常规的一般不难，但要注意解题的层次与步骤，如果要用构造函数证明不等式，可从已知或是前间中找到突破口，必要时应该放弃;重视几何意义的应用，注意点是否在曲线上。

14、概率的题目如果出解答题，应该先设事件，然后写出使用公式的理由，当然要注意步骤的多少决定解答的详略;如果有分布列，则概率和为1是检验准确与否的重要途径。

15、遇到复杂的式子能够用换元法，使用换元法必须注意新元的取值范围，有勾股定理型的已知，可使用三角换元来完成。

16、注意概率分布中的二项分布，二项式定理中的通项公式的使用与赋值的方法，排列组合中的枚举法，全称与特称命题的否定写法，取值范或是不等式的解的端点能否取到需单独验证，用点斜式或斜截式方程的时候考虑斜率是否存有等。

17、绝对值问题优先选择去绝对值，去绝对值优先选择使用定义。

18、与平移相关的，注意口诀“左加右减，上加下减”只用于函数，沿向量平移-定要使用平移公式完成。

19、关于中心对称问题，只需使用中点坐标公式就能够，关于轴对称问题，注意两个等式的使用:一是垂直，一是中点在对称轴上。

高考数学考生必备答题技巧

数学主要是培养学生的思考、分析和解决问题的能力，在高考当中，有哪些高分的数学答技巧呢?下面是小编为大家整理的关于高考数学考生必备答题技巧，欢迎大家来阅读。

1、审题要仔细。

做题的第一步骤就是审题，想要解题快，在审题上就不能省时间，匆匆忙忙的审题很可能会造成出错，所以审题要仔细，要边看边将题目里面隐藏的信息和条件都划出来，这样能起到一个提醒的作用，题目的准确率才是最重要的，只要真正理解的题目的含义，我们做题起来就会知道怎么所，下笔如有神。

数学高考题型基本都是差不多的，我们可以参照历年来的高考真题，还有各类题型的典型代表题目，去做去分析，分析题目考察什么知识点，分析题目的解题思路、还有答题的套路，每做完一道题后，我们要对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结。这样我们遇到相似的题型就知道该怎么去做了，这样我们的解题速度也就提升了。

3、答题与时间安排。

不管做题还是考试都要合理的安排好时间，遇到难题要跳过，不要死磕，万一死磕不出来，就浪费了很多时间，所以我们要合理安排答题的顺序，先做简单容易的，再来做难题，这样时间才会显得更充足一些。做练习的时候，从简单的题型做起，慢慢提高难度，做到熟能生巧。

1、注意分步解答题目的形式，若各个小问题由一个大前提统领，则很可能上面的结论是下面问题的条件，要注意这一点，同时若小问题单独添加了限制条件，则其结论不可应用于下一个小问题的解答，所以应仔细审题，不可疏忽。

2、在运算过程中要求一次性运算准确，否则若出现运算失误，考生往往受思维定式的影响，很难检查出来。只要细心了，对自己就要有信心，不要一道题做了再反复去检查是否准确，那样会浪费大量宝贵的时间，在此问题上应把握“宁慢勿粗”。

3、对于解答题，要注重通性通法，不要过于追求技巧，把高考神秘化。因为高考越来越注重基础与通性通法的考查。举个例子来说吧，解析几何对大部分学生来说很难得全分，通常解析几何放在高考最后一题或倒数第二题的位置，算是一个压轴题吧。这类解析几何题的通法就是把直线方程与曲线方程联立，虽然有些时候可能计算会比较麻烦，但是都能做得出来。如果过于关注技巧，对有些题目就不适用了。

如以下的题目，就是直线和双曲线方程联立的一道题：

4、对绝大部分同学来说，要把主要精力和时间放在常规题目上(一般是指前19道题和最后1道选做题)。从高考的试卷来看，它的基础分可能会占到百分之七八十，如果你把基础题、常规题做好了，取得中等成绩是没问题的。在这个基础上，再拿一些难题的分数，就能获得比较理想的分数了。反过来，如果求快心切，就很容易在前面的基础题上出现本来可以避免的失误，而后面的难题又不一定得分，这样和别人的差距就拉大了，很吃亏。

(1)定量型：

要求考生填写数值、数集或数量关系，

如方程的解、不等式的解集、

函数的定义域、值域、值或最小值、

线段长度、角度大小等;。

(2)定性型：

要求填写的是具有某种性质的对象。

或者填写给定数学对象的某种性质，

如填写给定二次曲线的焦点坐标，离心率等.

解答填空题时，

由于不反映过程，只要求结果，

故对正确性的要求比解答题更高、更严格.

因此，我们在复习备考时，要理解各个题型所包含的知识点，只有把各个数学知识点掌握住以后才能熟悉做题技巧。要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每一步少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本前提。

解答填空题的基本策略是准确、快速、整洁。这跟做选择题是差不多的，只不过选择题中我们还有选项支可以做参考，填空题更要求我们对知识的灵活运用!因此，研究填空题的解题技巧非常有必要。

整洁是保住得分的充分条件，只有把正确的答案整洁的书写在答题纸上才能保证阅卷教师正确的批改，在网上阅卷时整洁显得尤为重要。

高考数学考试必备答题技巧

高考数学压轴题一般有两个小题，而且往往都很复杂。考生可以把很复杂的问题，分解成一系列简单的问题，慢慢求解。高考是按步骤得分的，所以考生要秉着能算的先算，就算得不出结论，但是只要踩中得分点，中间还是可以得到一些分数的。

2、适当放弃。

对于数学基础比较好的考生来说，数学压轴题的最后一问，一般可以拿到一半左右的分数。但是，因为压轴题难度大、耗时久，因此建议大家，尽量在不浪费整体考试时间的基础上，尽最大可能拿分，如果实在是解不出，就要适当的学会放弃。

3、逆向思考。

高考数学压轴题难度很大，所以逆向思考法是一个很重要的解题技巧。如果考生在做数学压轴题的时候，正向思考发生思维受阻，可以尝试用逆向思维的方法去探求新的解题途径，往往会有突破性的进展。

4、敢于尝试。

对于考生来说，在做数学压轴题的时候，要敢于尝试、敢于思考。如果压轴题有两问，第二问的论证往往会用到第一问的结论。所以，如果压轴题第一问没有证出来，可以直接把结论用在第二问上。

年必备的高考理综复习技巧

高考的理综课程，分为物理化学生物，每科都有其不同的特点，但某些领域又可以互相关联，考生在考前应怎么复习理综呢?下面是小编为大家整理的关于2023年必备的高考理综复习技巧，欢迎大家来阅读。

(3)考查学生信息素养与往年试题相比，今年很多省份的化学试题出现了较多的不同类型信息材料题，如数据、图表、反应关系等，要求考生运用相关材料进行综合分析处理，并得出正确结论，这也启示了我们高考对考生能力提出了更高的要求。

物理。

回顾教材、笔记和改错本，针对以前各种练习中做错的题目进行分析、对比、反思和整理，以减少在高考时再犯类似错误，提高得分率。刘志生老师认为，课改区的高考命题仍然以考查高中物理的基础知识、基本技能和物理思想方法为宗旨，坚持主干知识重点考查的传统，并有所创新，稳步推出新增内容的试题。

此外，因为高考中的选择题大多为常规题，每年的复现率很高，是高考得分的`基础，所以可以多做选择题答题的训练。

生物。

一、回归课本梳理知识：

1、概念、原理、规律(包括法则)、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述。

2、关注经典实验及其研究方法：每年高考的实验都是课本实验的组合、拓展与外延，因此还是要重视课本，包括实验原理、材料、试剂、方法、步骤、结果预测、现象描述和得出实验结论;还要关注探究实验、调查研究、作物育种方案的设计、预测结果分析等。

3、浏览课本辅助学习资料：“小资料”“为什么?”“课外读”等。

4、主干知识及重点内容：代谢、调节、遗传、生态等。

二、回顾试题查漏补缺：关注已做过试题中的错题，也是考前复习的重点之一，分数的增长点就在错题上，避免不必要失分。

浏览做过的模拟卷等，特别要复习曾经做错的题目。可模拟高考环境，进行近三年的高考真题演练。

三、保证时间：保证答题时间在40分钟到45分钟。力争不留空白，尽量使用生物学语言。

化学。

考前最后几天不应再大量做题，但也不能一点儿习题都不做。应每天抽出一定时间对知识和错题进行回顾，每次看化学的时间不要超过1个小时，保证效率。

对于部分考生提到的复习化学要背大量方程式，小编建议，最后几天只背教材上的方程式，不要过多地拓展。“背方程式的同时，还要想清楚该反应对应的原理和实验现象。方程式不仅仅局限于元素化合物部分，还要关注选修3和选修4中的方程式。”

从考纲变化来看，今年化学考纲新增了氧化还原反应的考点，因此在最后看书过程中，不仅要关注氧化还原反应的基本概念、电子转移及守恒法的计算，还要注意这部分知识在元素化合物中的延伸和在电化学中的应用。

一、把知识点串成一个完整网络。回归书本进行查漏补缺，再次回顾考纲条目，对考纲上涉及的知识点，要能进行叙述和解释。由于理科综合试题数量的限制，理、化、生主要考查那些主干知识、基本的内容和规律，因此考查力与运动关系及能量转化与守恒内容的试题仍将占很大比例。在最后阶段，我们必须抓住要点，熟记盲点，以形成一个完整的知识体系。

二、梳理好方法与思路。理思路、抓典型、触类旁通是复习的重点。在一两次模拟考之后，考生已做了大量的习题。最后几天的复习应该转到解决考生自己所特有的问题上。即浏览和回顾自己以前做错的题目，重点是找准自己存在的问题，然后再加以复习，防止重蹈覆辙，这对提高复习效率是非常有效的。加强限时训练。

三、最后阶段不应搞题海战术，但从生理和心理上的适应性考虑，还应适当做几次适应性模拟试题，主要是关注时间和速度的指标，例如在150分钟时间内做一份300分的理综卷，一般来说一道选择题约3分钟，一道大题约9分钟。这样才能适应在紧张的高考环境中发挥正常。

高考数学考试必备答题技巧

首先，从选择题的答题技巧说起，都知道最后两道数学选择题是拔高题，因此难是肯定的，高考生不要在这两道题上花费太多的时间，和之前一样就行了，毕竟后面还有别的高分数学题，不能因小失大，错过数学高分。

接着是填空题，一般也是最后两道数学题会难一点，答题技巧就是考生尽量在保证前两道数学填空做对的情况下，后面两道数学填空可以试着先找思路，把相关的定义公式等标注一下，等到回过头来也不至于重新浪费时间审题，如果能做出来那就直接解答即可。

解答数学大题时，也是由易到难，简单的就快点做，把时间留给难题，也要时刻掌握时间，如果前面有没有解决的数学问题，到时候还得继续解答。

这些都是在数学考试中很重要的高分答题技巧，很多高考生并不在意，以至于高考数学时间不够用，很慌乱，不能冷静思考，错失高分。因为良好的心态也是数学重要的答题技巧之一。

对于数学考试，高考生们都很重视，毕竟是一个大分主科，虽然有很多难度，但还是想尽办法让自己得高分。