学好英语的经验和心得（优秀15篇）

英语学习的过程中，我们不仅需要掌握词汇和语法，更要注重口语和听力的训练。以下是小编为大家收集的英语学习总结范文，希望可以给大家提供一些写作上的启发和参考。

学好英语的经验和心得体会

英语作为全球通用的语言之一，掌握良好的英语能力对于我们在全球化背景下的求职、学习和交流都至关重要。然而，学好英语并非易事。在过去的学习过程中，我总结出了一些经验和心得，希望可以与大家分享。

首先，要培养浓厚的兴趣。兴趣是最好的老师，也是学习成果的源泉。对于英语而言，我们可以通过喜欢的歌曲、电影、文学作品等途径来培养自己的兴趣。通过兴趣，我们会发现学习英语不再是一项艰难的任务，而是一种愉悦的享受。只有对英语怀有浓厚的兴趣，我们才能够战胜困难，保持学习的动力。

其次，要注重学习方法。有效的学习方法是学好英语的关键。首先，我们可以通过多听多读来提高自己的听力和阅读能力。可以通过听英文歌曲、看英文电影、读英文小说等方式来提升自己的语感和理解能力。另外，我们还可以充分利用现代科技手段来辅助学习，如使用英语学习软件、参加线上英语课程等。同时，我们也要注重口语和写作的练习。通过多与他人交流、参加英语角等活动，我们可以提高自己的口语表达能力。同时，要多写英文日记、翻译文章等，通过写作训练来提高自己的写作能力。总之，科学、高效的学习方法可以事半功倍。

此外，要培养良好的学习习惯和坚持不懈的精神。学习英语是一个长期而艰辛的过程，需要坚持不懈的努力。我们要制定合理的学习计划，并按计划执行。每天保持一定的英语学习时间，不断积累，逐渐提高自己的英语水平。同时，我们也要尽量培养一些好的学习习惯，如早起学习、定期复习、课后总结等。只有坚持不懈地学下去，我们才能够取得进步。

最后，要积极参加实践活动。在学习英语的过程中，我们要善于运用所学知识和技能。可以参加各种英语角、辩论赛、演讲比赛等活动。通过实践，我们可以不断提高自己的语言运用能力和沟通能力。同时，还可以积极参加国际交流项目，如交换学生项目、国际志愿者项目等。通过与外国人交流和合作，我们可以更深入地了解不同国家和文化，拓宽自己的国际视野。

通过以上的经验和心得，我深刻体会到学习英语的重要性和困难性。学好英语需要时间、耐心和毅力，但只要我们努力学习并运用所学，就一定能够取得好的成果。因此，我们应该积极面对挑战，不要怕困难，相信自己的潜力。只要坚持下去，我们一定可以学好英语，为自己的未来打下坚实的基础。

小学英语教学经验心得

一、激发学生学习英语的兴趣。

兴趣是最好的老师，学生只有对英语有浓厚的兴趣才会愿意学，要让学生有兴趣，我们首先得让学生感到英语易学，其次让学生乐学，最后培养学生的自学能力，培养他们对英语学习的积极态度。使他们建立初步的学习英语的自信心。

二、把握良机，渲染英语课堂气氛，创造一个轻松愉快的学习环境，引发学生的兴趣和求知欲。

小学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。目前，小学英语教学质量不佳，恐怕这是一个主要原因。学习需要兴趣。就某种意义上讲，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点。

三、注重“以人为本”，发挥学生主体作用。

过去的教学常常强调教师的主导性而把学生单纯地视为教育对象，忽视学生的主体地位；把学生的头脑看作是可以填充知识的容器，忽视教学特点，无视学生的主观能动性。教师应把小学生看作是具有成长潜能的生命体，其内部蕴藏着主体发展的机制，认识到教学的目的在于开发学生的潜力，驱动其主体的发展机制，使之成长、成熟。“以人为本”的理念在教育界越来越深入人心。在教育过程中，以学生为中心，充分发挥学生的主体性已成为广大教师所热衷的教学方法。母语习得研究及外语学习研究均证实：外语教学中的重点不再应该是“我们该教些什么”，而应是“我们如何在课堂教学中创造这些条件”。新课程标准强调的是学生“能干什么”，因此，我们在教学过程中应充分体现学生的主动性和创造性，增强学生使用英语的能力。

四、建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣。

师生关系是以基本的人性观为前提的。如果教育者认为，人的天性是懒惰的，不思进取的，需要严格教诲才能启迪良知，那么权威型的师生关系应该是最为有效的。传统的师道尊严，便是权威型的师生关系的体现。现代教育观则认为人的本性是积极的、向上的，具有生长与进取的潜力，教育的目的是开发人的潜能、促进人的健全发展，而权威型的师生关系无疑会扼杀儿童的创造力与禀赋。

在教学过程中，耐心是至关重要的。它是一位教师良好行为的体现。教师的工作是解决学生不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。育人的工作是辛苦的，对待形形色色的问题，不计其数的学生，都要用一颗热情的心耐心地去做。大多数学生，特别是“差生”，学习英语的毅力和耐心都较差，听课时的心情也常处于一种抑制状态，觉得学习无聊。因此，在课堂上除了多给他们参与活动和发言的机会外，特别是对他们提出的问题和质疑，哪怕再浅显也应耐心回答，并予以支持和表扬，这样对消除他们心头的恐惧感和失落感十分有利。

总之，小学英语学习，兴趣为先。学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。所以，作为小学英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。

英语家教心得经验

不管教育制度怎么改革，应试教育不可能一下改过来，分数对学生来说还是最重要的。父母们最关心的也是孩子在学校考试中得了几分。然而作为刚刚进入学校接受教育的一年级小朋友来说，测验、考试也只是新鲜的事物。在老师的引导下能顺利完成测试的已经是相当不错了。作为父母在分数方面不需要给孩子太大的压力，虽然说一年级的题目相对简单一些容易考高分，但是对孩子来说考一百分还是有难度的。个人认为在测试的分数方面考多少分不是关键，孩子考一百分是谁都会喜欢的，但是一个班能有几个一百分。我们对孩子的要求不是说考试要有多少分，而是看你考试卷上的错误是不是应该可以避免的，一年级的考试是培养孩子考试的做题习惯，比如会做的先做不会做的留到后面做，看清楚每一题的题目，在下笔前看清楚要写的答案，写的答案要跟想得一致，最后要对试卷做一次仔细的检查。这个方面靠平时学校的测试肯定是不够的，在家里可以做相应的练习。争取在低年级中把孩子的考试习惯培养好。

二、对家庭作业的态度。

作为一个小学生回家的家庭作业是必不可少的。不过在一年级的时候家庭作业的量还是比较少的。家庭作业是课堂练习的延伸部分，老师布置该部分作业是要求学生必须掌握的部分，而且光凭课堂练习还不能掌握的内容。我们要求孩子回家后第一时间来完成该部分作业，做完作业后才能去做别的事情。在孩子对待完成作业的态度必须是认真的，在做作业的过程中不能边玩边做，做一题玩一会，半小时的作业要花两小时来完成。如果养成这个不好的习惯那么在以后作业较多的情况下孩子不可能有足够的时间来完成作业。所以认真的完成作业是在低年级中必须养成的习惯之一。

对兴趣班的态度。

现在有不少父母周末让孩子参加各式各样的兴趣班，不考虑孩子天真活泼的天性。使孩子奔波于各种培训班之间，剥夺孩子的玩耍时间。这样不但不能培养孩子的特长，还有可能抹杀孩子的求知欲望。让孩子看到所谓的兴趣班后一点兴趣都没有。一个人的童年是短暂的不能让各式各样的兴趣班压垮孩子稚嫩的脊梁，更不能让孩子觉得学习是劳累的。要让孩子在快乐中学习，在游戏中培养兴趣。我们不赞成在一年级的时候就去上各种兴趣班，孩子唯一的兴趣就是玩耍。应该使孩子有一个快乐的童年。

四、对生活常识、思想品德的培养。

在生活上要教育孩子能做的事情自己做。家长不在家时要让孩子养成自己在家的习惯，一个人在家时要教给一些安全常识，了解一些不能玩的危险品，怎样打电话求救等。

出门时让孩子认识交通信号灯，“红灯停，绿灯行”要注意避让车辆，迷路了要向交警问路。不与陌生人搭讪，防止被诱拐。

讲文明礼貌，见面先问好，分别说再见。不随地吐痰，垃圾要入桶等。孩子一旦做错事要教育孩子承认错误，并积极改正错误。

在这个方面的话，个人觉老师的话孩子比较要听，父母的十句话不如老师的一句话来的有用。在这里也希望学校能多教孩子一点生活中的常识问题。

以上是个人的一点，尚有不足和谬误之处，希望批评指正。

自学英语经验心得体会

作为一名非英语国家的学生，学习英语已经成为我们日常生活中的必需品，而自学英语则是其中重要的一环。但是，自学英语并不是一项易事，需要有一定的技巧和经验，下面就是我个人在自学英语过程中的心得体会。

一、养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯是自学英语的基础。学习英语需要有特定的时间、地点和学习环境。每天定好一个学习计划，尽量坚持下去，每个任务完成后，再总结一下自己的收获和不足，保持学习的兴趣和热情。

二、多听多看多讲。

学习语言，听、说是基本功。多听英语广播、电影、英文歌曲和音频课程，让口语和听力能力更快提高，保证每天都有一定的英语输入量，有条件的可以报找英语母语为教师的一对一或小班课程。看英语的电影、电视剧、读英文原版书籍、杂志、报纸、网站等，也是锻炼自己阅读和理解能力的最佳途径。每天找机会和别人多讲英语，可以不断拓展自己的词汇量和表达能力。

三、专注写作和翻译。

英语写作能力和翻译能力往往是英语学习的瓶颈。笔写得好，能够提高自己的思维逻辑和语言表达能力，增加自己的文化背景；翻译则可以锻炼语言的敏感性和语法理解能力，加速汉英转换。对于英语写作，可以写一些简单的日记、文章，然后请教老师或其他有经验的英语学习者；对于翻译，可以借助一些在线词典及翻译工具，如Google翻译、扇贝翻译等。切记免费翻译工具不能完全替代自己的翻译思考及语法规则，特别是在专业用语和学术论文翻译中使用较少。

四、结交英语学友。

找到一些相似兴趣爱好的英语学习者朋友，一起组成学习小组或者英语角，互相认识、沟通、交流，分享自己的学习经验和心得，共同进步。同时，还可以相互约定说英语时间，或者每周安排一次线上线下的英语交流活动。

五、利用好各种英语学习资源。

英语学习的好习惯也包括寻找并利用好各种在线和离线学习资源。除了找到适合自己的英语学习资料外，需要掌握好一些学习工具，如Anki、Quizlet、KhanAcademy、Duolingo、TED等等。在自学英语的过程中，如果遇到问题，还可以借助可供在线问答平台，如Quora、知乎、StackOverflow、Reddit等寻求解决办法。个人认为，选择适合自己的学习资源是自学英语中非常重要的一个方面，保证了学习的质量和效果。

总之，自学英语是一项长期而艰辛的过程，需要有充沛的耐心和毅力。一个词汇不断增长、阅读速度不断加快、思维逻辑越来越清晰、口头表达越来越自信、写作和翻译能力越来越强大，每一步的进步都需要自己不断的努力和坚持。但是，在经过长时间的努力之后，收获的成就与乐趣也是相当丰富的。

学习英语的心得与经验

我学习英语有三十几年，不敢说有什么成功的经验，但是对国人如何学习英语还是有点看法。其实，我早就想写一篇这方面的文章，但是迟迟未能动笔，根本原因就是我的观点是不入流的，甚至会遭到一些人非议的。前几天，我应一个出版社之托审一部书稿。其中有一部分内容是讲书的作者在美国老师帮助下学习英语，真是跟我的主张不谋而合。此时此刻，我的担子也大了起来，现在斗胆将自己的观点抛出来，让大家评头品足。

国人学英语的历史可不算短。我这里所说的学英语不包括以英语为专业的那种学习，也不包括那些到国外住了一段时间学习英语的情况。我重点要说的在中国国内而且生活的圈子都是中国人该如何学习英语的问题。

国人学习英语早先是从语法入手，后来又改成听说领先，读写跟上。最近这十几年又冒出了各种各样的学习方法，当然有不少有哗众取宠之嫌。尽管如此，国人的英语水平还是没有质量的飞跃。究其原因，我以为还是没有搞明白为什么要学习英语，学了之后干什么。这些问题搞不清楚，就很难采取正确的学习方法或者途径。

根据观察，我以为国人学习英语无非有这么两个主要目的。一个是立志将来要从事以英语为主的工作，这样的人最好专门学上几年。另一个就是将英语当成自己工作的一个工具或者一个助手。当作专业来对待就不用说了。非英语专业的人学习外语应该抱着一种什么目的呢？我以为，够用即可。因为在没有语言环境的条件下，不出国就能将另一个国家的语言学得呱呱叫，而且听说读写译全都精通，是非常困难的，至少对大多数人，对一般不具备所谓语言天才的人，是不可能的，因而也是不必要的。

我可是受过英语专门训练的人，而且三十年来一直在孜孜不倦地学习，工作中也是经常派得上用场。但是坦率地讲，我并非听说读写译样样精通。我做口译就不在行，而且经常听不懂老外的讲话。其根本原因就是我平时并不跟老外在一起工作，周围的.同事和朋友又都是中国人。听力和口头表达能力就是这样，不论你在训练班上练得多好，一旦你搁置不用，这种能力就会退化。可是，当一个外国朋友来北京跟笔者待上一个星期，我的听力和口头表达能力立即恢复原状。

我认识几个上海朋友，他们的英语讲得非常漂亮，简直是无懈可击。究其原因就是他们整天跟老外接触，朋友圈子里老外占了很大一部分。这些老外还有一个特点，就是不学习汉语，这反过来倒成全了我那些朋友英语的听说能力。我过去有个同事的妻子在国家一个部委负责国际联络工作，基本上就是迎来送往，英语听力和口头表达能力没得挑，可是你要是让她去用笔翻译一篇文章，哪怕是不太难的文章，她都翻译不好，不是理解上有问题，就是不知如何遣词造句。这从另一个角度证明了，一种能力获得之后如果不在实践中运用，时间一久还是要退化的，甚至会丧失的。

可以这样说，英语在我们国家只要是作为一种外语来使用，那么学习的人就不可能像那些视英语为官方语言的国家国民那样，将英语水平提高到一个很高的水准。还是那句老话，除了少数人可以做到，多数人永远也不会将一种外语学到家，不论是听说还是读写，概莫能外。在这种情况下，我们还不如务实一些，根据自身的需要，侧重一些内容。其实历史上就有一些人是这样做的，甚至还有不懂外语能够“翻译”出大批文学作品来的。

上个世纪初有个大翻译家林纾。他对外语一窍不通，可是他的文学功底相当扎实。于是他与人合作，根据别人的口译将作品“翻译”出来，其译作有一百八十多部，其中有的译作还风靡全国。这不能不说是一个奇迹。那么有谁能说他不是一个杰出的翻译家呢？我记得，多少年前，从一个刊物上看到一个介绍，说三十年代有个翻译家翻译了一些作品，但是此君的外语口语基本不行。但是这并没有影响他在文学翻译领域做出优异成绩。说这话的意思就是告诉大家，一个人不可能全面，即使在外语掌握上也是如此。

那么对我们来说，在学习英语上如何才能做到有效呢？既然我们缺少这种环境，那么我们在听说方面下了很多工夫之后又不能应用于实践，那这种努力就是一种浪费。与其浪费时间，还不如在阅读和写作以及翻译上下一些功夫。在这方面，不光是国人就是外国人也有很好的例子。

著名学者季羡林先生的一段经历就很能说明问题。《参考消息》转发香港《明报月刊》的报道，介绍了他学习俄语的经过。季羡林先生说，那时他在德国留学，学习俄语，每星期四个小时，总共需要二十个星期。“老师开头就把字母讲了一讲，原以为可以慢慢来的，没想到第三堂课时老师就拿了一本果戈里的短篇小说，让学生念！结果一星期四小时的课，学生起码得花上三天时间来准备：查语法、查生词……。生词还只能查到前半个，后半个至词尾部分查不着，苦得很，先生说，不过二十个星期下来，学原文，弄语法，念完了整本小说。”据说，马克思七十岁的时候开始学习罗马尼亚语，就是利用自己一本著作的罗马尼亚文版学的。一本书念下来了，一种语言也学会了。

最近我重新拾起多年以前学习过的日语——“拾”就意味着平时用不上，时间一久就忘得差不多了。于是我故伎重演，拿来日本的小学高级课文来读，一边看一边研究语法一边弄清表达方式的来龙去脉。这样做的结果不仅加深了记忆，而且还能够上口说几句。我相信，坚持下去一定会有很好的效果——坚持不下去就什么也别说了。

自学英语经验心得体会

英语作为全球通用语言，已经成为了现代人必须掌握的一种语言能力。然而，在这个信息化时代，人们的工作和生活越来越忙碌，外出学习费时费力，而且传统的语言教学模式无法满足个性化需求。于是，自学英语成为了一种越来越流行的学习方式。在自学英语的过程中，我积累了一些经验和体会，现在分享给大家。

一、了解自己的英语程度和目标。

在自学英语之前，首先要了解自己的英语程度和目标。通过英语水平测试或者听说读写、词汇语法等方面的自评，确定自己的英语水平，然后根据自己的需求和目标制定学习计划。比如，如果只是想避免旅游时的语言障碍，那么日常口语和基础词汇就可以满足需求；如果是想提高职业竞争力，那么熟练的听说读写能力和专业词汇就必不可少。

二、选择适合自己的学习材料。

选择适合自己的学习材料是自学英语中非常重要的一环。现在市场上有很多英语学习平台和教材，可以根据自己的目标、英语水平和学习习惯选择适合自己的学习材料。比如，有的人喜欢通过看电影和听英文歌曲来强化口语，有的人喜欢看英语新闻和读英文杂志来增加词汇量和提升阅读水平。如果没有明确的学习目标，可以从听说读写等四个方面全面提升。

三、掌握有效的学习方法。

自学英语不仅要选择适合自己的学习材料，还要掌握有效的学习方法。比如，可以尝试听写法和口语练习相结合的学习方法，即先听力模仿，然后通过写作和口语练习巩固语法和词汇。在听写的过程中，还可以将生词和短语记录在笔记本上随时复习，加深记忆。

四、坚持学习和多交流。

自学英语需要坚持学习和多交流。如果没有学习的毅力和坚持性，那么就难以达到学习效果。因此，可以通过制定学习计划和定期检查学习成果来提高学习的自觉性和效果。另外，多交流也是自学英语的重要环节，可以通过和外教或者英语母语者进行语言交流，提高自己的口语和听力水平。

五、不断挑战和提高自己。

最后，自学英语也需要不断挑战和提高自己。可以设置自己的语言目标和挑战，比如，通过托福、雅思等考试来测试自己的英语水平，或者通过参加国际会议和商务交流来提高自己的专业英语能力。在这个过程中，不仅能够增强自信心和自我认知，还能够不断提升自己的英语水平和竞争力。

总之，自学英语需要遵循科学的学习方法和方式，坚定自己的学习目标和信念，不断挑战和提高自己。希望以上经验和体会对大家有所帮助。

学好英语的经验和心得体会

第一段：引言（100字）。

英语是一门全球通用的语言，掌握好英语对于当今社会的青年人来说至关重要。然而，学好英语并不是一件容易的事情。在学习的过程中，我积累了一些宝贵的经验和心得，并在此与大家分享，希望能够帮助更多人提高英语水平。

第二段：刻意学习（200字）。

学好英语需要刻意学习，而不是仅仅依赖于课堂。我会给自己定立明确的学习目标，制定合理的学习计划，并坚持执行。每天花一定的时间复习所学内容，并通过听力、口语、阅读、写作等方面的综合训练来提高英语能力。此外，我还多阅读英文原著、英语报纸、杂志等，拓宽自己的英语知识面。

第三段：积极参与口语交流（200字）。

英语是一门语言，只有在实际运用中才能更好地掌握。我积极参与英语角、英语沙龙等活动，与其他同学或英语母语者进行口语交流。通过与他们的对话，我不仅能够纠正错误，还能够提高自己的口语表达能力。此外，我还利用网络平台，寻找外教一对一的交流机会，通过在线语音或视频进行交流，提升口语水平。

第四段：培养英语思维（300字）。

想要学好英语，就需要培养一种英语思维方式。我会尽可能地用英语思考问题，不再通过中文进行翻译。只有这样，才能够真正适应英语的逻辑和表达方式，提高语感和语速。同时，我还会多听一些地道的英语语音材料，像英语广播、电视剧、电影等，让自己更好地理解英语中的文化内涵和习惯用法。

第五段：坚持长期学习（400字）。

学习英语是一个长期的过程，需要持之以恒。在学习的过程中，我会反复复习和总结，及时发现问题并及时纠正。我也鼓励自己多参加考试或比赛，提高自己的英语水平。更重要的是，我不仅将学习视为一种任务，而是将其与个人兴趣结合在一起。通过兴趣爱好和英语学习相结合，让学习更加别具一格，激发自己学习英语的兴趣和动力。

总结：

通过以上的学习经验和心得，我逐渐提高了自己的英语水平。在学习的过程中，我明白了学习英语是个长期坚持的过程，需要付出时间和努力。只有通过刻意学习，积极参与口语交流，培养英语思维，并坚持长期学习，才能够真正掌握好英语，为将来的发展打下坚实的基础。希望我的经验能够给大家带来一点启发，共同努力，提高自己的英语水平。

学习英语的心得与经验

首先，我先强调一下笔记的重要性，这是一个重点和提分点。

我们的学习过程其实就是在和错误作斗争。高考不排斥原题或相仿题。今年全国卷文综第12题考查五行，其实就是以前错过的题，但很多人再次丢掉4分。试想，如果做了很多套卷子却不订正，不改错，就只能算是原地踏步，你仍然在固守会的东西，却没有及时纠偏。因此，改错十分必要。

改错拒绝盲目，我认为它需要把握这样几个原则。

二、学会升华。许多同学只是就题改题，我觉得这只是改错的初级阶段。哲学上讲普特原理，由特殊性到普遍性，这在启示我们举一反三，归纳。比如节能减排，贸易摩擦，新农保等专题都可自己总结出固定的思路。

善于迁移。看到以前的错题，要想到为什么错，想到出题人还可以怎样设陷阱。比如数学三角函数中运用均值不等式等号出错，要明确等号成立条件，再想想下次还有什么注意的地方。

四、及时复习。自己总结的笔记极其珍贵，万不可改的时候欢天喜地，改完之后弃如敝屣。自主复习期间复习笔记时间极为有限。高一二的笔记尽量在一二轮复习时看完，三四轮复习随纠随看，制定好计划。可在每次月考前看，可在每周末看，视情况而定，但绝不可浪费过去的心血。

总体原则说完了，从具体科目讲。

语文:多总结一些诗歌，阅读思路，一些新颖的语用。切不可把它变成字词本。

数学：分成三角，概率，立体几何，数列，导函数，解析几何六大模块，总结不会的，没见过的思路，用红笔标出关键步骤，卡壳步骤。

外语：不要只总结单选，经典完形、阅读语段以及改错都可积累。

文综：总结规律性思路，多改主观题，把遗漏点记录下来，看看是哪部分薄弱，哪种题型薄弱。比如我在长期改错中发现自几“认识类”题型答不好，便有意加强训练，高考中就有了收获。

就说到这里吧，下面我想与大家分享一下其他学习方面的经验。

一是反思。吾日三省吾身。反思中明确自己的优势和不足。刚上高三时，文综主观题是我的弱势，数学是我的优势，因此时间就向文综主观题倾斜了一些。每次考后也是反思的重要机会，反思上一阶段的薄弱环节，制定下一阶段的计划。我在高三时，习惯了每日睡前反思，并且给自己打一个分数。

二是效率，高三由时间战转为效率战，能在课上听懂绝不拖到课下。自习时制订计划限时训练，一道数学大题定的是15分钟就决不拖到40分钟，后期时间很宝贵。

三是计划，计划是效率的保证，明晰的计划可以节省很多时间。我在高三准备了一个计划本，每天在公共自习前写上语数外政史地六科的任务，然后按老师的要求和对自己的重要性标号，再按顺序完成，完成一项就打小红勾，每天睡前看着满满的红勾，心里都会有种充实和满足。

四是心态，考试不仅是实力的比拼，也是心态的比拼。同台竞技，实力相若者成绩悬殊，大多源于心态的不同。不要回避挫折，失败最能磨练心态：心态波动，调整无力时及时找老师沟通，不要让内心的烦郁波及学习。

五是学科知识要做到先体系再细节，既整体把握，又掌握细节。如社会主义现代化建设这一节中，我们既要知道分为改革含义、背景原因、结果影响这些板块，有要牢固改革的过程。

六是树立一个明确的目标，高三后期有时会很烦躁，很乏味，需要你用目标做定海神针将心神稳定下来。我一直以北大光华为目标，每当受到挫折时，便会看看自己的誓言，提醒自己一路向北。这个目标不可高不可攀，也不可触手可及，他能通过你的努力得到，这样才会赋予你动力。

学习经验就说到这里吧。学弟学妹们，你们可知道，这些看似枯燥的经验里，蕴藏着学哥学姐怎样的心血啊!这并不是我一个人的总结，而是多少代高三人的经验在我这里的积淀，是许多学长用汗水、泪水换来的经验教训。作为一个过来人，我衷心希望你们能够少走弯路，在前人的肩膀上走得更远。从这方面来讲，《试题调研高考状元笔记》可以说是汇聚了几代高三学长们的经验和教训，希望可以成为你们学习中良师益友，给你们提供非常宝贵的经验。

然而，有一点需要强调的：这些经验不能照搬照抄，不经三思不读书，不过大脑不学习。不是你看了状元的经验、笔记就能考上清华北大。经验，结合自身实际才能生效。而最好的经验，往往借鉴他人而产生，自我总结而形成。学习不单要脚踏实地，更要学会抬头看路，总结好自身的经验、方法，无疑是高考成功的捷径。

学弟学妹们，很快你们就要奔赴高考前线了。记得去年此时，我也曾忐忑，曾彷徨，但最终选择一路向北，拼搏到底。富兰克林说：“惟坚韧者始能遂其志。”坚持一年，前方将由荆棘变为坦途。而这一年中，将充满考验。初入高三时，我接连低迷：北大自主招生时，我再次失利：一模时，我卡号涂错，考了二百多名……成功哪里来的那么轻松呢?改用孙中山先生的一句话，欲得高考之幸福，必经高三之痛苦，而这痛苦，便是成长。挫折是人生宝贵的财富，在未来，你们不仅将收获高考成功的喜悦，更将收获精神磨砺后的升华!

最后，再送你们四个字：静、专、思、主。心静如水，专心致志，勤学善思，积极主动。我真心希望你们在明年高考中取得优异成绩!

小学英语教学经验心得

一、培养学生学习英语浓厚而持久的兴趣。

初学英语时，学生一般都比较有兴趣。但随着时间的推移、学习的深入，特别是英汉语言的差异，使得学生在学习英语时感到吃力，从而降低了学习的兴趣，甚至有些学生产生了恐惧心理。在教学中，我特别注重激发学生的兴趣。在起始阶段，保护好学生对学习一门新语言的新鲜感。老师要融入到学生中去，和他们一同新鲜，一起惊讶，一块高兴，让学生在不知不觉中入门。随着学习内容的增多难度的增大，教师要在课堂中多设计一些环节，像游戏、猜谜、表演等，既攻克了难点又激发了兴趣。另外引导学生在生活中发现和使用英语也会提高学生的兴趣。我经常布置教父母学单词、学首英语歌、给同学写英语便条等，这样的作业让学生乐于接受，效果也好。

二、培养英语语感，有效利用语言材料。

我在教学中，创造一切机会，帮助学生通过经常接触、交流、使用语言，有效地培养学生的语感。朗读背诵是培养学生语感的重要方法，也是提高听说能力的前提。只有读得多，读得好，才能体会到句子、文章的内容，并受到感染。当读到滚瓜烂熟时，文章的短语、句子表达方法就会被学生消化吸收。因此，在平时的教学中，我尽量让学生多读多背，并要求学生在朗读背诵时注意语音语调、意群停顿，读出英语的韵味和美感来。另外，语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境，增强语感，必须多创设英语环境，营造学英语的氛围，尤其是英语视听说环境，使学生时时沉浸在英语的海洋中。我在上课时通过让学生复述课文、讨论问题、角色扮演、课本剧表演等形式，使学生大量接触英语，更多地认识、体验、感知、实践英语，尽量从英语的角度思考问题，最终形成较好的英语语感。多阅读是增加接触外语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生思维能力、提高理解力、增强语感的好方法。对高年级的学生来说，除了利用好课本上的对话、短文、故事、中外文化知识外，我还鼓励学生阅读浅显的英语报刊杂志。

三、面向全体学生，树立学好英语的自信心。

由于智力、家庭环境、性格等各种因素的影响，学生的学习程度是有差异的。在教学中，我针对三种学生采取三种不同的措施。对于接受力强，学习轻松的学生，我会给他们以自由的空间及表现的机会。布置他们提前预习，在学习中遇到的新单词我会让他们试着读或翻译，练习中的难题让他们先解决，这样在无形中让这些优秀生既有成就感，又有一定的压力感，使他们向着更高的目标前进。对于一般的学生，他们的接受能力差一些，重要的是他们的学习方法不太好，学习的效率低，课堂上我会多关注这些学生。帮他们养成良好的学习习惯，掌握适合自己的好方法，提问单词，背诵句子短文时重点检查，及时督促，同时多进行表扬增强他们的自信心，使他们产生学得更好的决心。对于学习有困难的学生，我主要采取鼓励措施，降低对他们的要求，只要发现他们有点滴的进步，就及时给予表扬与肯定，同时我安排优秀的学生与他们进行结对子，利用课余时间进行帮扶活动，这既是让优秀生增强责任心，又是给有学习困难的学生课外补救的一个机会。通过这些措施，使不同程度的学生都有所提高，也树立起了他们学好英语的自信心。

华师政治英语经验心得

我来说说英语和政治吧。

英语：

1．单词。

无论你现在用的是哪个版本的单词书，请把读单词、记单词坚持到考研那一天。很多人说单词难记，其实我倒觉得，读单词很享受，在我看见一个单词的最初，我会努力回忆、猜想它的意思，不管用直觉法还是词根法，当发现实在不清楚或是不确定时，就在上面打钩，第二天进行完新任务就再复习一遍（午休前、睡前同样可以进行），就这样每天完成当天任务后就对那些打钩的词汇再过一遍，然后这一章节的单词完成之后，找个时间集中复习打钩词汇，检验自己是否掌握。

建议：

（1）一本单词书进行到底。

（2）持之以恒，每天半小时单词时间。

（3）温故而知新，那些你记不住的、易记混的单词就是你的软肋！

（4）准备一个小本子，记下你的软肋，随时翻看，上厕所时也不要错过。

2．阅读。

按理说，暑假之后就可以开始做真题了，但真题太重要了，进行的早，容易浪费资源而且由于基础不够深厚一旦不理想很容易产生挫败感，所以建议开始真题前先找来一本阅读书练手，至于是选用星火还是张建黄皮书还是石春祯都无所谓，对错亦无所谓，关键就是做、做、做。做了之后也不是万事大吉，最重要的任务来了！那就是看解析，一定要很认真、很认真的看、研究、思考，弄明白自己为什么错了，怎样掉进出题人陷进的`，摸清出题人规律。

这个说起来很容易，做起来巨难！唯一可行的就是每天定时定量完成任务，千万不能因为老是做错而泄气、颓废，更不能三天打鱼两天晒网，一定要坚持每天做两篇（最少），这样下来，你的收获颇多。因为首先你做完了一本阅读，会很有成就感，其次，做题中你慢慢了解到阅读类文章答题的行文结构，出题思路，这个就好像是悟道，你只有一天天的打坐，你才能在某一天顿悟，不做题你永远发现不了阅读的奥秘，再次，不断的出错，不断的挫败会锻炼你的心智，让你以后宠辱不惊，笑对一切。

3．作文。

考前一个月开始都不晚，但如果你是个有心人，平时做阅读和真题时就可以积累许多佳句佳词，抄在小本子上，这样以后你就可以形成自己的不被重复的模板。当然各种作文资料也是不错的借鉴，但你一定要自己写下来，在后期的背诵过程中，你一定要时常更新、时常升华你的模板，形成一套属于你自己的充满了高级词汇的让老师耳目一新的模板，我建议用模板，因为考场上时间紧、心情慌，短时间内组织一片作文实有难度。做模板时，一定要注意分正面（爱心啊、不断前进啊、文化传播等）、负面（不孝敬老人、污染环境等）、争议性（网络等）几大类，每一类都要有相应的结构、段落和用词。

考场上，随机应变，兵来将挡水来土掩。平时多搜集和国家、社会建设有关资料，诸如文化交流、科技发展、道德建设、大学生自身素质等等消息，抄在小本子上，娱乐同时增长见识，考试时也会有意想不到的收获。

俗话说，文科考英语，理科考数学，很多人尤其是文科生专业书目多，容易顾此失彼，丢了英语，殊不知英语不过，调剂亦难成！绝非危言耸听，千万人的血泪教训，你若不听就等着说与后来人吧！（忠言逆耳利于行）。

政治：

这个不用着急，尽管也许你现在对此科目还是一无所知，对后期的巨额背诵害怕不已，淡定！你只用紧跟市面上的出书时间、次序就行了。九月，大纲出来，买一本，首先比对版，记下那些增的删的（出题点），记下这一年的重大事件（什么什么多少周年之类），开始看。第一遍过时，每天给自己规定多少页，阅读的同时买一本选择题（推荐1600）同时进行着，这样可以检验自己掌握了哪些，遗漏了什么，做错的选择题第二天扒着书找出来，标记下来，重点记！第一遍过完，开始背诵了，不要事无巨细，五大章节各有侧重，哲学的重原理，毛概重理论，刚要重意义，思修重细节，时政重热点。把握好每一章节重点，理论骨架+内容展开=歌颂展望这一遍也需要不断的做题（推荐1000题），这可是检验你真金白银的时候了，因为你已经在进行背诵了，做完针对错题马上翻书，标注，这个就是重点！

至于背诵的版本，个人觉得大纲太细太厚，心理压力大，海天、文都的哪个版本都行，萝卜白菜，各有所爱哈。后期时，买一本历年真题解析，看看各个章节的重难点，冲刺阶段，各种模拟题（任之四、肖秀荣四套卷、启航等等）韩信点兵，多多益善，模拟题做多了，重难点、时政热点自然显现，想记不住都难这个是指选择，大题看看思路就得了，精力有限，你懂的。

建议：

（1）大纲是个宝，据说能翻上4、5遍的人都在80分以上，书读百遍，其义自现就是这个道理吧。

（2）闲暇时看看新闻，读读报纸，政府网、南方周末，看的多了，官话套话溜溜的。

（3）推荐一个不是窍门的窍门，个人认为单选16道4*4分布较多，或者6+2分布，这个不可全信，拿不准时可检验。多选个人认为，二选不多（居然7个，命题组反侦察能力日渐见长啊）三选居中，四选多为思修和时政（时政现在也学会用混淆视听法干扰考生，变四选为三选）另外告诉大家一个检测成绩的方法，你选择题的得分乘以2，大致就是整套题的得分了，当然不可尽信，钻牛角尖。

考研很难，考研也很轻松，一定要有一个非常良好简单的心态，尽力但不为难自己，开心地生活（多吃肉，多喝牛奶，勤洗澡，常换新衣）轻松地学习（不盲从，不嫉妒，走好自己的步伐），胜利一定属于你。

走过考研你会发现，其实最难忘的不是这段岁月给你带来的身心。

上的困苦和磨练，而是那段属于青春、名叫奋斗的岁月留给你的永难回去的记忆。因为你以后的人生也许都不会再有这么一个努力地为一个目标而拼搏的机会，成功之后的岁月是如此空虚盲目没追求，珍惜吧，学会痛并快乐着，年轻人！

英语经验心得体会

英语是现代社会中最基础的语言，随着国际化的不断加速，英语的地位越来越重要。掌握英语不仅能帮助我们更好地理解外国文化和学术领域，还可以促进国际交流和商业合作。因此，在当今时代，英语学习已成为一项必不可少的技能。

第二段：英语学习的方法。

在掌握英语的学习方法时，我们可以通过多种渠道进行学习。除了听力、口语、阅读和写作等基础技能外，还需要注重词汇积累和语法基础的建设。学习英语的最佳方式是多听多说，这样可以让我们更快地获得语言表达的感觉和技能。另外，看英文电影、听英文歌曲、阅读英文小说等也是非常有效的学习方法。

第三段：英语学习的困难。

对于大多数人而言，学习英语是一件相对困难的事情。首先，英语本身是一种语法严谨的语言。其次，英语中的发音和语音系统对于大多数中国人来说是一个挑战。还有，英语词汇难度比较大，而许多单词的意义也有多种解释，这都给我们的学习带来了不少的困难。

第四段：英语学习的秘诀。

即使对于英语学习中存在的种种困难和挑战，我们依然不应放弃学习英语的动力。对于英语学习,最关键的是坚持不懈，通过不断积累和练习，来巩固学习成果。另外，我们可以使用在线英语学习平台，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，来学习最新的英语课程。这些平台提供了丰富的词汇和实用口语的练习，可以帮助我们更好地学习。

第五段：英语学习的价值。

学好英语后，可以在国际上自由流通、更好地融入全球化的经济体系中，拥有更广阔的职业机会。另外，在翻译、教育、科技、航空、旅游和海外生活等领域中也有很多机会。此外，学习另外一种语言的好处还包括增强思维的灵活性，提高跨文化交流能力，以及帮助我们更好地理解和欣赏外国文化。

总结：

学习英语不是一朝一夕能够完成的事情，需要坚持，并持之以恒。通过更有效的方法和在实践中磨练技能，我们可以不断增进自己的英语水平，以更好地迎接未来的挑战。学习外语并非遥不可及，时下正是锻炼英语技能的黄金时期，让我们从此刻开始，为自己拓展语言的视野。

英语经验心得体会

英语作为全球通用语言，对于我们不仅仅是一种语言技能的掌握，更是一项生活技能的提升。我通过多年的学习和实践，积累了一些英语学习的经验和心得，从而在英语学习的路上越走越轻松。在这篇文章中，我将分享自己的心得，希望能够帮助更多的人提高英语水平。

第二段：打好基础，夯实语法。

英语语法是英语学习的基础，打好语法基础是英语学习的关键。我们要从词汇、句子结构、时态等方面入手，逐步提高自己的语法水平。平时可以多看一些英文书籍、文章，掌握基本的英文语法知识，并注重语法运用。

第三段：多听，多说，多练。

除了理解语法规则，使用英语和外国人交流是提高英语能力的关键。建议大家多听，多说，多练习，与母语为英语的人士进行口语练习、阅读理解和写作练习等。不仅可以提高自己的听说能力，也可以让自己更加了解语言的应用场景和语言表达方式。并且在与别人交流的过程中，可以发现自己的不足之处，及时进行调整和改进。

第四段：创新学习方式，拓宽视野。

英语学习不仅仅是读书和上课，也可以尝试其他创新的学习方式。例如：看英语新闻、听英语广播、收听TED演讲、参加英语角、加入英语社群、使用英语学习app等等。这些学习方法可以提高我们的学习兴趣和学习效率，也可以拓宽我们的视野和开阔我们的思维。

第五段：坚持不懈，持之以恒。

英语学习是一项艰苦并且长期的过程。要想取得令人满意的成绩，就必须付出足够的耐心和坚持不懈的努力。我们应该以积极的心态对待英语，克服挫折，保持良好的学习习惯和学习态度。只有持之以恒地学习，不断突破自己的极限，才能最终达到英语学习的目标。

结论：

尽管英语学习的路途较为曲折，但只要我们正确掌握学习方法和坚定自己的信心，学英语会变得越来越容易，也会给我们的生活和事业带来越来越多的机遇。让我们共同努力，不断提高自己的英语水平，让英语成为我们生活中无处不在的宝贵资源。

英语经验分享心得体会

在学习一门语言的过程中，积累经验和分享心得是十分重要的。只有通过积极主动地探索和总结，我们才能更好地提升自己的语言能力。下面我将分享我的英语学习经验和心得体会。

第一段：制定明确的学习目标。

在学习英语之前，我明确了自己的学习目标。我希望能够流利地与外国友人交流，并且能够自如地阅读英语书籍和文章。为了达成这些目标，我开始寻找适合自己的学习材料，并制定了一个详细的学习计划。明确目标让我在学习英语的过程中不会迷失方向，而能够更加有条理地进行学习。

第二段：积极参与口语练习。

在学习英语过程中，我发现参与口语练习是提升自己口语能力的关键一步。我积极参加英语角和语言交换活动，与母语为英语的人交流。这些机会让我有机会用英语进行真实的对话，帮助我提高语音、词汇和表达能力。此外，我还通过自己制作的录音和朗读，不断对自己的口语进行反思和改进。口语练习加强了我的自信心，同时也让我更熟悉地运用英语。

第三段：多渠道扩大词汇量。

词汇是学习任何语言的基础，也是英语学习中的重要组成部分。为了扩大自己的词汇量，我采取了多种方式。首先，我读英语文章，通过阅读来学习新词汇，并运用在自己的写作中。此外，我还利用各种词汇学习和记忆应用程序来巩固所学的词汇。通过多渠道的学习，我逐渐积累了大量的词汇，并能够更好地理解和表达自己。

第四段：良好的阅读习惯。

阅读对于提高英语水平来说，是一个非常重要的方面。通过阅读英语书籍和文章，我不仅扩大了自己的词汇量，还提高了对语法、句子结构和连贯性的理解。我选择了一些适合自己水平的书籍，并坚持每天阅读一定的时间。同时，在阅读时，我也注意对文章内容进行分析和总结，提高自己的思维能力和阅读理解能力。

第五段：持续学习并保持兴趣。

学习英语，其实是一条漫长的路。在学习过程中，我意识到保持兴趣对于学习的持续性非常重要。因此，我努力保持对英语的兴趣，并持续地学习。我通过观看英文电影、听英文歌曲、参加英语角等方式，不断让自己接触到英语，并提高自己的听力和阅读能力。同时，我也时刻保持着学习的心态，不断寻找新的学习资源和方法，让自己能够跟上学习的步伐。

通过以上的经验分享和心得体会，我不仅提高了我的英语水平，还发现了自己更多的潜力和学习方法。学习英语不仅仅是为了应对考试或者工作需要，更是一种学习新事物，开拓视野的方式。我相信只要我们制定明确的学习目标，积极参与口语练习，多渠道扩大词汇量，培养良好的阅读习惯并保持兴趣，我们一定能够在英语学习的路上不断进步。

英语经验分享心得体会

在当今全球化的社会中，英语已经成为了人际交往、学术研究和职场发展的一项重要技能。对于学习英语的人而言，经验分享是一种宝贵的资源，可以帮助他们更好地规划学习路线和提高学习效率。本文将通过对我自己学习英语的经验分享，分享一些心得体会，希望能对其他英语学习者有所启发。

段落二：制定学习计划。

在学习任何一门语言时，制定一个合理的学习计划非常重要。对我而言，规划每天的学习时间并且设立具体的目标是至关重要的。而且，我发现将学习计划写下来并放在显眼的地方，可以帮助我更好地坚持下去。此外，我还尽量将英语纳入日常生活中，例如选择英语原著作为阅读材料，听英语音乐或是观看英语电影，这样可以有效提升我的语感和听力。

段落三：多样化的学习方法。

学习英语并不是一蹴而就的，需要选择适合自己的多样化的学习方法。对我而言，沉浸式学习是一种非常有效的方式。我曾经到英语国家进行长期的留学，通过与当地人交流，我更加深入地了解到了语言的文化背景和习惯表达方式。此外，背单词、做语法练习和参加英语角等活动也是我学习的重要方式。多样化的学习方法既可以帮助我提高英语综合能力，也能够增加学习的乐趣。

段落四：养成口语练习的习惯。

英语作为一门语言，口语能力的培养至关重要。我发现，养成口语练习的习惯是提高口语能力的关键。为了更好地练习口语，我经常找语言伙伴进行对话练习，或是参加英语角和英语演讲比赛等活动。此外，我还喜欢模仿英语原著和英语电影中的对话来锻炼自己的口语表达能力。通过持续的口语练习，我逐渐掌握了正确的发音和流利的表达方式。

段落五：保持积极的学习态度。

学习英语是一项长期的任务，遇到困难和挫折是难以避免的。然而，积极的学习态度是帮助我克服困难的关键。我认识到，学习英语是一种个人的成长过程，只有坚持不懈，才能看到真正的进步。在面对困难时，我会积极寻求帮助，找到适合自己的学习方法，并且给自己鼓励和奖励。保持积极的学习态度不仅可以让我更快地取得进步，也能够增强自信和学习动力。

总结：

通过对学习英语的经验分享，我得出了以下几点心得体会：制定学习计划、选择多样化的学习方法、养成口语练习的习惯和保持积极的学习态度是学习英语的关键。每个人的学习过程都不尽相同，但是坚持和努力是取得进步的不二法门。希望我的经验分享能够帮助更多的英语学习者走上成功的学习之路。

经验：学好小学英语的十步曲

1、要想学好英语，你就一定要有不错的词汇量。每天都要读，背英语，读的同时也可以写，边写边读，效果不错哦(小编当年每天写好几页呢)。如果可以坚持的话，每天用十多分钟的时间来背单词是最好的。

2、背完了之后，就是默写了。默写不出来，严厉的英语老师就会打手心，很疼的，因为我挨过几次(惨)。家长们可以让孩子把最近学的词汇在自己的作业本上默写下来，这样效果是很好的哦。

3、记住句子的形式。这就要靠自己上课多认真听。多读一读书本上的课文与阅读，用心读，最好能到默写下来的程度，不一定要会语法。

4、课前预习很有必要，上课很重要，课后的作业也是重中之重，只有上课认真听讲，作业认真完成，预复习工作做得好的同学才能学好每门功课。

5、家长及时了解孩子的学习情况，必要之时给与帮助。

家长可以让学生在两个题型方面多多努力，用动词的适当形式填空和句型转换，这两个题型在小学阶段比较灵活，也很难，家长可以让孩子做做这方面的题目。