陶瓷实验报告心得体会范文（20篇）

写心得体会可以帮助我们理清头绪，梳理自己的思路，更好地理解和把握自己的人生方向。接下来，让我们一起来阅读一些别人的心得体会，或许能够对自己的写作有所启示。

实验报告心得体会

电路实验课已经结束，请按题目要求认真完成实验报告，并要仔细检查一遍，以免退回，具体要求如下：

一、绘制电路图要工整、选取适宜比例，元件参数标注要准确、完整。

二、计算题要有计算步骤、解题过程，要代具体数据进行计算，不能只写得数。

三、实验中测试得到的数据要用黑笔誊写在实验报告表格上，铅笔字迹清楚也能够，如纸面太脏要换新实验报告纸，在319房间买，钱交给姜老师。

四、绘制的曲线图要和实验数据吻合，坐标系要标明单位，各种特性曲线等要经过实验教师检查，有验收印章，曲线图务必经剪裁大小适宜，粘附在实验报告相应位置上。

五、思考题要有自己理解实验原理后较为详尽的语言表述，如串联谐振的判定等，能够发挥，有的要画图说明，不能过于简单，不能照抄。

六、实验报告页眉上项目如学号、实验台号、实验室房间号、实验日期等不要漏填。

七、要有个人小结，叙述透过实验有哪些提高，有哪些教训，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同时提出建设性意见。

八、5月17日下午3时以前班长（学委）交到综合楼323房间。

实验报告心得体会

1、熟悉会计中多涉及的知识和问题，为实际工作打下良好基础。

2、加强对财务管理这门课程的了解，培养对此课程的兴趣和热情，激发学习专业理论知识的积极性。

3、为将来毕业后能尽快适应本专业的工作，奠定初步基础。

三、实验内容。

1、了解单位的资金运动过程和业务流程等方面的特点，了解单位现有资金的来源渠道、方式、资本结构状况；掌握企业筹资决策的基本方法以及长期融资决策及公司资本成本的计算，其中包括长期融资的渠道、方式、公司长期证券的发行、公司资本成本的计算与应用等。

2、了解会计核算的过程和内容，包括资金投入、资金周转、资金退出的核算及会计报表的编制，具体参与会计核算工作，包括填制会计凭证、登记账簿等工作。

3、了解企业项目投资的决策过程，参与企业项目的分析，了解企业项目可行性分析的步骤和内容，包括投资决策评价指标的计算、评价方法的选取及不确定分析方法等内容。

4、熟悉企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理。包括短期融资的渠道、短期融资的规模、现金管理、信用管理及存货管理等。

5、了解企业利润分配的方案。

6、熟悉企业财务报表分析的基本方法和技巧，包括财务报表的结构分析及财务比率分析以及杜邦恒等式的应用等方面内容，对企业的经营情况进行诊断，分析企业近几年来获利能力、偿债能力、营运能力的变化。

四、实验中存在的问题。

1、对企业的资金运动过程和业务流程等方面的特点了解不清。

2、核算过程中数字模糊不清。

3、对企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理不清楚。

4、对企业财务报表分析的基本方法和技巧不熟练。

实验报告心得体会

在做测试技术的实验前,我认为不会难做,就像从前做物理实验同样,做完实验,而后两下子就将实验报告做完。直到做完测试实验时,我才知道其实其实不简单做,但学到的知识与难度成正比,使我得益匪浅。

在做实验前,必定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,不然,在老师解说时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的可贵时间。比方做光伏的实验,你要清楚光伏的.各样接法,假如你不清楚,在做实验时才去探索,这将使你极大地浪费时间,使你事半功倍。做实验时,必定要亲力亲为,务必需将每个步骤,每个细节弄清楚,弄理解,实验后,还要复习,思虑,这样,你的印象才深刻,记得才坚固,不然,事后不久你就会忘得干干净净,这还不如不做。做实验时,老师还会依据自己的亲身领会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的宽泛。

经过此次测试技术的实验,使我学到了许多适用的知识,更重要的是,做实验的过程,思虑问题的方法,这与做其余的实验是通用的,真实使我们得益匪浅。

实验报告心得体会

较；展起色构振动丈量及谱剖析^p；悬臂梁一阶固有频次及阻尼系数测试。各有特色。

经过此次实验，我大开眼界，因为此次实验特别是展起色构振动丈量及谱分。

析^p和悬臂梁一阶固有频次及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显。

示输出。能够说是半自动化。所以在实验过程中我受易非浅：它让我深刻领会到实验前的理论知识准备，也就是要事先认识将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验内容，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和如何做数据办理，等等。固然做实验时，指导老师会解说一下实验步骤和如何记录数据，可是假如自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，唯有胡乱按老师指派做，其实自己也不知道做什么。

在此次实验中，我学到好多东西，增强了我的'着手能力，并且培育了我的独。

得ecel软件的插入图表命令。并且在做展起色构振动丈量及谱剖析^p实验，

获得数据时，注意读取波形要改变采样频次，等等。自然不仅学到了这些，这里我就不多说了。

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还有着手此次实验，使测试技术这门课的一些理论知识与实践相联合，更为深刻了我对测试技术这门课的认识，稳固了我的理论知识。

可是此次实验虽好，可是我认为它安排的时间不是很好，还有测试技术考试时间，因为这些时间安排与我们的课程设计时间有矛盾，使我不可以专心于任一项，结果不可以保证每一个项目质量，所以假如有什么犯错请指出！

实验报告心得体会

有一份工作是一个人步入社会的标志。社会的本质是实践，而实践的来源便是工作。刚进入工作一个星期，感受虽没有他人的五味杂陈，但也算的上清澈纯净。很荣幸能加入这个超级工程大团队。虽可能仅有短短的两个多月时间，但在这样的一个大平台我觉得能收获很多。作为一个超级工程项目，这份工作的起点很高。起点高意味着能学到的东西更多，但也意味着工作难度的加大。

世界上没有一份工作是不辛苦的，但所谓工作便是越做越会做，当你做到极致，辛苦也会转化成成功的喜悦。就业指导教师告诫我们：到了单位后，少说多做。此刻感觉下来，还得做到以下几点：

首先，要多问。这是要放在首位的。刚刚进入工作岗位，对自我的工作要求以及工作定位是不明确的，会显得有些茫然。所以多问便是的教师，不能不懂装懂，遇到问题就要及时问。如今的时代不像从前，师傅不会留着压箱底的技艺不教给你。知识大爆炸的时代，大家都乐意分享自我的经验与方法。而你所需要做的便是踩着巨人的肩膀，学习总结归纳。将他人的经验转化为自我的东西。如同一开始的写资料。大家的起点都相同，都是从资料入手，一步一步去认识，理解图纸的信息，将图面资料，转化为文字资料。即使你开始并不明白该怎样做，从哪开始做。但只要你肯问，闲暇之余也肯定有人会教你。

其次是少说，少说并不与多问冲突。少说是少说空话，不了解，不确定的东西少说。作为一个工程单位，你要为你所说的东西负责。如同李瑞环同志在1985年发表的《少说话多干实事》文章中所说：讲一千句空话，不如办一件实事。所以大到治国，小到做事，都是一个道理。少说意味着冷静，能用独特的角度去看待事物，遇事少说，既能冷静自我，也能平复他人。其次，大多数时候你所说的话，只是作为意见及提议，并无实际执行本事，且这是在你理解的基础之上。所以，不如少说多听，汲取他人的经验，听取他人的意见。

最终是多做，工程单位的所有工作项目都是息息相关的，它不能独立的存在，也不可缺失。初来咋到，对于工作的资料，流程没有充分的认识与理解。可是对于会做的东西必须要认真，多做。例如写资料。你仅有将一样东西做会，学精。才有余力学习另一种技能。写资料也是一样，当你写到熟练，就自然而然对工作的流程有必须的了解。等真正接触到这方面时，你也能更加简便的应对。

工作学习与在校学习还是有相当的差别的，不一样于书本上的浅而全。工作学习当中你应对的都是实打实的问题，没有假设。这两个多月的实习收获定会好过在书本上的干读，虽然安全部的工作与学习的专业相关不多。但我相信，生活不是越走越长，而是越走越宽。

实验报告心得体会

经过此次的测试技术实验,我个人获得了许多的收获,一方面加深了我对课本理论的认识,另一方面也提升了实验操作能力。此刻我总结了以下的领会和经验。

此次的实验跟我们从前做的实验不一样，因为我感觉此次我是真真实正的自己亲身去达成。所以是我感觉此次实验最可贵，最深刻的。就是实验的过程全部是我们学生自己着手来达成的，这样，我们就一定要弄懂实验的原理。在这里我深深领会到哲学上理论对实践的指导作用：弄懂实验原理，并且领会到了实验的操作能力是靠自己亲身着手，亲身开动脑筋，亲身去讨教他人材能获得提升的。

关的，比方展起色构实验，是利用频次特征剖析^p振动的，就一定回首课本的知识，知道实验时将要丈量什么物理量，写报告时怎么办理这些物理量。

在实验过程中，我们应当尽量减少操作的盲目性提升实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原由。我也以前犯过这样的错误。在做电桥实验时，开始没有仔细吃透电路图，仪器面板的部署及各键的功能，瞎着接线，结果显示不到数据，等到显示到了又不正确，最后只能找同学帮忙。

我们做实验不要千篇一律和故步自封，应当有改进创新的精神。实质上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时间是充分的，做实验应当是应付自如的，假如说创新关于我们来说是件难事，那改进老是有可能的。比方说，在做电桥实验中，我们能够经过返盘旋动，丈量回程偏差。

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不利的。比方在做展起色构实验中，经老师检查，我们的时域图波形不太合要求，

我第一是改变振动的加快度，发现不可以，再改变采样频次及采样点数，发现有所改。

善，而后不停提升迫近，最后解决问题，喜悦异样。在写实验报告，关于思虑题，

有好多不懂，于是去问老师，老师的启迪了我，其实答案早就摆在报告中的`公式，

电路图中，自己要学会思虑。

在此次的实验中，我对一些测试硬件、软件及其使用有了更深刻的认识。比。

如说，我在电桥实验中，我知道应变片是怎么样的，面板是怎么接电桥的；在展转。

机构及悬臂梁实验中，我知道压电传感器是这样细小的，如何经过放大、接口电路。

进行微机剖析^p，滤波、窗函数的选择，及如何使用labview采样和剖析。

^p，此外，用文档形式写报告，是我们从前素来没有试试过的。能够说，做这。

次的测试技术实验，我们学生自己的能力获得了充分的发挥，跟过去那些充满条条框框的实验是不一样的。

剖析^p实在是太奇特了；而传感器则是测试技术的一个必不可以少的前提，所以我感觉labview和传感器对测试技术的起到特别重要的作用。

实验报告心得体会

这次实习，我对该公司的一些情况有了一个基本的了解，根据在实习期间的所见，我对公司的今后发展提出了以下的建议。

化学是一门以实验为基础与生活生产息息相关的课程。化学知识的实用性很强，因此实验就显得十分重要。

这门课程生活中的应用是那么的广泛。

学生做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的在实验过程中，我们就应尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。在做实验时，开始没有认真吃透实验步骤，忙着连接实验仪器、添加药品，结果实验失败，最后只好找其他同学帮忙。个性是在做实验报告时，正因实验现象出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去，对于思考题，有不懂的地方，能够互相讨论，请教老师。

我们做实验不好一成不变和墨守成规，就应有改良创新的精神。实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时刻是充分的，做实验就应是游刃有余的，如果说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的实验中，我们能够透过自制装置将实验改善。

在实验的过程中要培养学生独立分析问题和解决问题的潜质。培养这种潜质的前题是学生对每次实验的态度。如果学生在实验这方面很随便，等老师教怎样做，拿同学的报告去抄，尽管学生的成绩会很高，但对将来工作是不利的。

实验过程中培养了学生在实践中研究问题，分析问题和解决问题的潜质以及培养了良好的探究潜质和科学道德，例如团队精神、交流潜质、独立思考、实验前沿信息的捕获潜质等;提高了学生的动手潜质，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。

实验报告心得体会

这次实验虽然仅有短短的xx天，可是实习资料异常丰富，并且经过这个实习我们都得到了知识上的复习和本事上的提高。正是因为这个实习，加深了我对植物营养学这门学科的了解，同时对我们专业的发展方向有了初步认识。这次实习不但巩固了我们平时所学，也为我们日后的专业工作供给了十分实际的便利。

中国是一个缺乏能源的的国家，却又是一个最浪费能源的国家。比如人畜粪便及很多的有机污染物，假如充分利用起来的话，就是一种取之不尽用之不绝的优质能源资源，但假如弃之不用的话，它就成为了一种永无尽止地污染空气污染水体污染环境的废物。再比如，此刻在我们的河流中漂浮着的蓝藻，一方面说明水质出了问题，但另一方面说明那水中富有有机养分，河下的泥土沃田，用这样的水灌溉农田能够增产粮食。所以，假如我们能够将原本弃之不用很多流入水中的有机废物利用科学技术来进行加工生产成为有机肥料的话，不仅仅能够为国家节省很多生产化肥所消耗掉的宝贵能源，更重要的是能够减少污染，逐步到达净化空气、水体和坚持人类生存环境的生态平衡。

由于多年来的习惯改变，此刻的农民已经不再衷情于传统的以人畜粪便为主的农家肥。多年来化肥的推广和普及已经使农民习惯了施用化肥的好处：表面上的干净、施用上的方便、效果的明显、储存上的简单等等，反正在他们眼里过去那种“以粮为纲”年代中施用那种又脏又臭又吃力的传统农家肥已经是白头宫女说天宝的陈年烂谷子事啦，而现代化就是机械化加化肥化。孰不知多年化肥用下来后，其效果是一年不如一年，其用量是一年强于一年，就象人用惯了霉素，就产生了抗体，药量越用越重，药效反而越来越差，多年下来，还造成土地板结化、肥力下降及地下水的严重污染，而一旦发现后果之时，往往已成情景严重之势。

针对于此，生物有机肥料应运而生。生物有机肥是指特定功能微生物与主要以动植物残体(如畜禽粪便、农作物秸秆等)为来源并经无害化处理、腐熟的有机物料复合而成的一类兼具微生物肥料和有机肥效应的肥料。生物有机肥的生产能将原本有害的事物无害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤结构，使作物增产，同时还能促进化肥的利用，提高化肥利用率。我们此刻所学的植物营养学主要就是与此相关的。植物营养学是一门研究植物对营养物质的吸收，运输，转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的学科，其主要目的是提高作物产量和改良产品质量。

实习过程中，我们不仅仅初步的了解了生物有机肥的制作工艺，更多的是学到了在有机肥行业的前辈们的经验指导。比如在江苏田娘农业科技有限公司，公司董事长高健浩给我们的讲话中，我们深刻体会到创业的艰难，但也得知生物有机肥的发展前景是完美的，而我们的专业将来也是有很大前途的。在江阴市联业生物科技有限公司，哪里的员工也给我们讲解了一些生产上的常识和技巧。

综上所述，经过这次实习，我了解了很多日后工作所需的基本技能，检验了平时所学习的基础知识，对植物营养这门学科有了更深刻的理解，这于我来说无疑是受益匪浅的。我相信，这次实习让我获得的经验、心得会促进我在以后的学习、工作中寻找到合理的方法和正确的方向。最终感激学校为我们供给这样的实习机会。

实验报告心得体会

时间过的很快，一学期的计算机网络实验课要结束了。通过这一学期的学习，使得自己在计算机网络这一方面有了更多的了解也有了更深刻的体会，对计算机网络也有了更多的兴趣。我们本学期做的实验基本上全面介绍了搭建网络过程中所涉及的各种重要的硬件设备，了解其特点、适用、连接和配置，给出了很多的规划方案、应用实例和配置策略。这学期我们做了七次实验，每个实验都有一些总结和体会。

第一次实验是计算机网络与internet网络测试与ftp服务的设置，其中了解了网络设置的一些基本应用，熟悉了常用网络测试命令及其用法，掌握了浏览器的安装以及设置，掌握cuteftp2。01的用法。实验第一次黄老师就跟我们强调了实验的注意事项，交代了每次实验要两个人一组，在操作过程中让我们了解的团队合作的重要性。

第二次实验是局域网和iis网络配置，在这次实验中我们学习的电子邮件与局域网的资料库，同时我们掌握了掌握，并了解个人电子邮件申请及其相关操作，掌握了netmeeting的配置及使用。

第三次实验是计算机网络的双绞线的制作，本次实验是制作双绞线，利用压线钳等工具将双绞线插入rj—45水晶头完成网线的制作。实验主要涉及剪线，剥皮，插入，压制等操作，虽然实验看上去很简单。但要一次性成功的就要把每个过程多要做到位，每一步都小心。在实验当中的一些注意事项：剥皮时应该多剥一些，这样捋线时比较方便，一定要把所有的线的弄的很直，这样有利于后面的剪线，剪线应该做到十分平整，这样插进水晶头是才能完全接触到，在插线的时候的一定要保证两个同学之间的线的顺序要准确和一样，插进后应用压线钳使劲压，听到“咔“一声才表示固定到位。

第四次实验是linux的使用与dns服务器的配置与管理，在此实验中，我们接触了以前从没接触过的linus操作系统，了解linux操作系统。学会了ip配置，此操作系统下的office软件和万维网的使用。其次我们了解了dns的概念和原理。学生来说，必须有较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为一个重点来抓！然而，在我参加培训的第一晚上，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是excel的学习，因为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对excel的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的excel的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊？得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

电脑培训暂告一个段落，闲暇之余，我开始静静地长思。由于学校的信任，我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，做了很多的工作，但我知道自已离“出色”。

实验报告心得体会

获得基本实验技术的训练与剖析^p能力的训练，使学生初步掌握测试技术的基本方法，拥有初步独立进行机械工程测试的能力，对各门知识获得举一反三的认识和掌握，加深对理论知识的理解。

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测试技术实验课是本门课程的重要环节，其目的是培育学生的剖析^p和。

解决实质问题的能力，进而掌握机械工程测试技术手段，为未来从事技术工作和科。

学研究确立扎实的基础。

经过本门课程实验，以下能力获得了较大的提升：

1、认识常用传感器的原理和应用，以及传感器使用的注意事项及各样测试中。

不一样传感器的选择方法。

2、培育拥有综合应用有关知识来解决测试问题的基础理论；

3、培育在实践中研究问题，剖析^p问题和解决问题的能力；

我们一定坚持理论联系实质的思想，以实践证明理论，从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们迅速认识和掌握理论知识的一条重要门路。

我们认为，在这学期的实验中，在收获知识的同时，还收获了经历，收获了成熟，在此过程中，我们经过查找大批资料，讨教老师，以及不懈的努力，不单培育了独立思虑、着手操作的能力，在各样其余能力上也都有了提升。更重要的是，在实验课上，我们学会了好多学习的方法。而这是往后最适用的，真的是得益匪浅。要面对社会的挑战，只有不停的学习、实践，再学习、再实践。

实验时应注意的问题。

（1）在设置操作员权限时要注意先建帐套，再设置权限。

（2）在改正会计科目时，注意将客户来往款项和供给商来往款项设置为总账系统核算。

（3）注意由003出纳署名，001审查凭据，由002填制凭据。

（4）先对帐，后结账，最后制作财产欠债表。

（5）制作报表时选择公司种类为股份制。

本次实验成败之处及其原由剖析^p。

成功之处在于老师的帮助和自己的努力，经过实验知道自己还有好多东西是不知道的，实验也让我学到了好多。

本实验的重点环节及改进举措。

做好本实验需要掌握的重点环节。

（1）依据步骤做，要不然简单犯错。

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（2）在改正会计科目时，注意将客户来往款项和供给商来往款项设置为总账。

系统核。

（3）在设置操作员权限时要注意先建帐套，再设置权限。

（4）填制凭据要仔细，不要犯错。

若重做本实验，为实现预期成效，仪器操作和实验步骤应如何改良。

（1）软件应当升级，用u8.50。

（2）严格依据要求来做。

这是本学期我们信号办理的最后一次实验，并且是设计实现fft,即迅速傅里。

叶变换。经过本实验，使得我在理论学习的基础上，加深了对fft的'理解，熟习了。

应用fft实现两个序列的线性卷积的方法，掌握了应用fft对典型信号进行频谱分。

析^p的方法。

因为数字信号研究的方便性，所以对连续信号进行数字剖析^p方法是十。

分必需的，即失散傅里叶变换，再与计算机的二进制数表示联合即可导出fft,并。

且在本次实验中剖析^p比较了有关时间复杂度。

经过参照代码编程实现，我领会到了matlab作为拥有高效的计算能力、灵巧的图形办理与可视化功能以及易学易懂的自然化语言的数学工具软件的强盛功能，同时实验过程也是对该软件的编程使用的稳固。我不仅一次地感觉到了信号办理原理与数学知识的密切联系以及激烈的兴趣性。

高校实验室是培育高层次人材和展开科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校正培育学生的着手能力是十分重视的，这一问题最近几年来也愈来愈遇到我国教育界人士的宽泛重视。为了提升学生的着手能力，让学生做有关实训并达成单片机实验报告，在实验的形式上着重培育学生的实验技术和着手能力。从单片机实验心得中学生就能够总结出大批的经验以适应今世社会的发展。

学习单片机这门课程（教课中采用inter公司的mcs-51），要掌握单片机指令系统中汇编语言各样基本语句的意义及汇编语言程序设计的基本知识和方法，以及单片机与其余设施相连结的输入输出中止等接口技术。使学生从硬件软件的联合上理论联系实质，提升着手能力，进而全面掌握单片机的应用。

实验教课的全过程包含认识、基础、综合3个阶段。过去的单片机实验是进。

行软件的编制和调试，与实质应用中的硬件电路相脱节。使学生缺少硬件设计及调。

试剖析^p能力，对单片机如何组成一个单片机最小应用系统，缺少认识。公布。

的单片机实验板，经过计算机连结仿真器在实验板上把硬件和软件联合起来一同调。

试，

软件的改正也特别方便，软件和硬件调试都通事后，把程序固化在eprom当。

中，插上8051单片机组成一个完好的单片机应用系统。

实验报告心得体会

高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手潜力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的'动手潜力，让学生做相关实训并完成单片机实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手潜力。从单片机实验心得中学生就能够总结出超多的经验以适应当代社会的发展。

学习单片机这门课程，要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的好处及汇编语言程序设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口-技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手潜力，从而全面掌握单片机的应用。

软件的修改也十分方便，软件和硬件调试都透过后，把程序固化在eprom当中，插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。

一、认真学习，不断提高。

今年，实验人员认真学习了《山西省中学理科教学仪器设备配备目录》和《山西省中小学标准化实验室建设标准》，认真做好实验室的日常管理工作，制订好实验室工作规划和实验教学计划，制订好仪器设备和药品的订购工作，确保实验的正常进行，认真准备好每一个演示实验和学生实验，确保实验开设率达100%，认真管理好每一件仪器和设备，努力提高仪器设备的利用率，认真做好实验室的清洁卫生工作，确保师生有一个良好的实验环境，认真收集和整理实验室资料，把实验室工作推向了一个新水平。

二、服务教学，加强管理，钻研业务，不断创新。

以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强实验教学环节。今年，我们在实验教室少的情况下，充分利用现有设备和资源，保证了实验教学的顺利进行，参与实验教学，不断提高学生的操作技能，使实验室管理步入了科学化、现代化、信息化管理的轨道。

要生存，要发展，就要不断创新。为此，我们十分注重自身素质和业务能力的提高，平时加强对教育教学理论的学习和研究，积极自制教具。并吸取外校实验工作的优点不断提高自身水平，保证了实验室的稳步发展。

三、紧跟时代发展，参与学校建设。

四、存在的不足。

1、创新意识不高，跟不上形势的发展，科研能力有待提高。

2、随着实验教学改革的不断深入，现有实验室已很难满足教学的需要，未来的实验室如何管理，合理、充分的使用是我们深思的问题，也是需要学习与探索的过程。

陶瓷

作为一名学习陶瓷制作的学生，我在课堂上接触了很多陶瓷制作的基本知识和技术。在实验过程中，我不断地探索和研究，不断地试错和改进。通过这些实验，我逐渐得出了一些心得体会，我认为它们能对陶瓷制作的初学者有所启示。

二、体验与认知。

在陶瓷制作实验中，我发现最重要的一点是，让自己亲身体验。这是因为在课堂上学习到的知识往往是理论性的，需要通过实践才能得到体验和认知。在体验中，我们会遇到各种各样的难题，这时候我们就需要通过我们的认知能力来解决问题。通过实践，我们才能深刻地理解陶瓷制作的理论和技术。

三、理论知识的重要性。

虽然实践是积累经验和技能的关键，但是理论知识同样不可或缺。在实验过程中，我们不仅仅只是在做一些简单的重复性工作，更需要对每一个步骤进行科学、系统化的思考。在学习陶瓷制作的理论知识的过程中，我们能了解每个环节、每道步骤的含义和作用，这有助于我们更好地掌握和运用。理论知识的了解，能让我们更为高效地面对实践过程中可能出现的问题和难点。

四、技能的培养。

在实践中，我们不能只停留在基础知识层面的掌握，而是要注重技能的培养。对于陶瓷制作来说，这个过程非常严谨和精密，而一些细节上的处理方式，直接影响着最终陶艺品的质量。因此，培养技能、更加精细化的制作方式和方法的掌握，显得非常重要。在实践中，我们需要不断地去完善自己动手的技能。

五、感性与理性。

在陶瓷实验中体验到的，并不仅是通过实验得来的理性认知，更包括了感性的体验。我们在材料选择、设计、烧制等方面都能够通过自身的感性体验来获得启发。因此，在学习过程中，我们需要做好理性和感性的平衡，同时引入更多的创意和想象力，这样才能创造出更具有艺术性的陶艺品。

结语：

总的来说，陶瓷实验的过程十分有趣，同时也充满着挑战和探索的乐趣。在其中我们需要多思考和总结，不断地调整自己的状态和技能，才能够取得不断的进步和创新。对于初学者而言，我们需要更多的耐心和恒心，同时不断地培养自己的美感和感性认知能力。我相信，在未来的学习过程中，我也会更加努力，去发现惊喜和用心去创作。

陶瓷注浆实训报告心得体会

陶瓷不仅是人类文明的重要载体，更是日常生活中常见的物品之一。而制作陶瓷的传统工艺在不断的发展和改进之中，其中注浆技术是其重要的制作方法之一。在注浆实训过程中，我深刻体会到了注浆技术的重要性和制作陶瓷的过程，也得到了很多的经验和收获。

二、实训内容。

本次注浆实训的工艺流程主要包括：制作模具、制作注浆料、注浆、烘干、开模、修整、装窑入炉等环节。在实训过程中，我们首先学会了模具的制作方法，随后掌握了注浆料的制作，制作注浆料的关键是要注意配比和混合的均匀程度。接着进行注浆，注意要控制浆料的粘度和注浆的速度，确保注浆的均匀性。随后进行烘干，烘干过程需要注意控制温度和时间，避免烘干过程中出现热裂。开模后修整，最后装窑入炉等步骤。

三、实训收获。

通过注浆实训，我逐步掌握了制作陶瓷的基本工艺流程和技能要求，了解了陶瓷制作的原理和要点，对制作陶瓷的整个工艺过程有了深入的了解和认识。同时，我也认识到陶瓷制作的创新性和高度的技术含量，深刻体会到了注浆技术的重要性和制作陶瓷的难易程度。通过实践操作，我还学会了珍惜时间和珍惜每一个环节，注重细节的重要性，以及团队协作的重要性。

四、实训收获与应用。

通过本次实训，我逐步掌握了陶瓷注浆的制作方法和原理，也提高了注浆的技能水平和技术要求。我深度体会到了注浆技术的重要性和制作陶瓷的技术含量和难易程度。在今后的学习和生活中，我会继续巩固注浆技术的基本操作技能，注重实践和创新，进一步提高自己的注浆技术水平，也会将其中的制作技术和制作原理应用到未来的工作和生产实践中去。

五、结论。

注浆实训让我认识了陶瓷的制作过程和技术要求，深刻体会到了注浆技术的重要性和制作陶瓷的难易程度。通过实践操作，我学会了珍惜时间和珍惜每一个操作环节，注重细节的重要性，以及团队协作的重要性。在今后的学习和生活中，我会继续巩固注浆技术的基本操作技能，注重实践和创新，进一步提高自己的注浆技术水平，并将其中的制作技术和制作原理应用到未来的工作和生产实践中去，为推动陶瓷制作的不断发展和创新做出自己的贡献。

陶瓷工程训练报告心得体会

陶瓷工程是一项需要高度专业技能和实践经验的领域。在学生时代，我们有机会参加陶瓷工程训练课程，以扩展我们的知识和技能，提高对这个领域的理解和掌握。在这篇文章中，我将分享我在陶瓷工程训练中所获得的经验、技能和心得体会。

第二段：训练课程的学习体验。

陶瓷工程训练是一个非常有意义且实用的课程，对我们的实践能力和技能水平有很大的提升。在课程中，我们学习了各种工艺技能，包括陶瓷的制作、加工、涂装和雕刻等。在实践环节中，我们还学习了一系列操作技巧，例如使用陶轮、挑胎、烧制、釉中等技巧。

在这些训练中，我们了解了一些实用的技巧，例如在陶瓷制作过程中如何处理根部，尽量减小撕裂和裂纹的风险，并使用特殊工具和材料来加强产品的韧性和强度。同时，我们还学习了陶器的釉料制作及各种釉料的应用方法，学会如何为陶器创造独特的纹理和质感，使其更加优美和精美。

第三段：实践操作的挑战与收获。

在陶瓷工程训练中，实践操作是不可避免的。在实践中，我们经常会面临难题和挑战，例如陶轮费用昂贵或操作不得其法。但随着实践的练习，我们逐渐习惯了这些工艺技术，并能够应对各种经验和技巧。这个过程中最大的收获是体验到创造美好作品的成就感。通过自己的双手创造出的陶器，每一个细节都体现了自己的心血和技巧，这种成就感欣慰而满足。

第四段：进一步提升综合能力。

在陶瓷工程训练过程中，我们不仅提升了业务能力和技能水平，也培养了自己的想象力和创造力。我们在陶窑烧制过程中还必须要了解温度控制和烧制速度等技巧，这对我们的综合能力有很大的提升。

在这个过程中，我们还加强了合作技能，如何与同伴配合完成陶器制作及其加工过程，更加锻炼了我们的团队协作和沟通交流技巧。

第五段：总结。

在总体方面，陶瓷工程训练是一项非常富有趣味、创造性和实用性的课程。在这个领域中，我们学到了很多有价值的技巧和知识，有机会亲身体验创造的乐趣，提升了我们的实践能力和综合素质。这些经验和知识将为我们未来的职业发展奠定基础，让我们更加自信地面对挑战和机遇。

陶瓷实验心得体会

陶瓷是一种古老而又神秘的艺术形式，它以其独特的质地和精湛的工艺在人们的生活中扮演着重要的角色。近日，我参加了一次关于陶瓷实验的活动，不仅体验到了制作陶瓷的过程，也对陶瓷的艺术价值有了更深入的理解。通过这次实验，我不仅学到了很多知识，更获得了一些心得体会。

首先，在陶瓷实验中，我深刻体会到了耐心的重要性。陶瓷制作过程中的每一个环节都需要耐心和细致的心态。从选择和处理原材料，到捏、拉、刻的整个过程，每一个步骤都需要我们全神贯注地投入其中。而且陶瓷的制作过程并不是一蹴而就的，需要多次琢磨和修正才能得到最终的作品。通过这个过程，我慢慢培养了耐心和细致的品质，在做事情时也更加谨慎和仔细。

其次，陶瓷实验中的团队合作也给了我很多启示。陶瓷的制作过程中，往往需要多人的合作完成。合理分工和有效的协作是完成一件作品的重要条件。而艺术作品的创作过程中，每个人都有自己的独特见解和方式，我们需要充分尊重和倾听每个人的观点，以达到更好的合作效果。通过这次实验，我明白了团队合作不仅是完成任务的方法，更是锻炼自己与他人相处的良机。

此外，陶瓷实验中，我对传统工艺的重要性有了更深层次的认识。陶瓷作为古老的艺术形式，承载着丰富的文化和历史内涵。而在今天这个快速发展的时代，传统工艺面临着被遗忘的危险。我们应该更加重视和保护这些传统工艺，让它们在当代艺术中发挥更大的作用。通过陶瓷实验，我更加珍惜传统工艺的珍贵价值，也更加愿意为传承和发展传统工艺做出自己的努力。

最后，陶瓷实验给我带来了对个人创造力的启示。陶瓷制作不仅是一项技术活，更是一种艺术创作。在制作的过程中，我们可以充分发挥自己的创造力，通过独特的设计和表现方式展现自己的个性。通过陶瓷实验，我发现了自己对形态和纹饰的独特理解和感受，对于艺术的表现方式也更加有了自信。艺术创作不仅仅是为了制作一件陶瓷作品，更是让我们通过创作表达自己内心世界的一种方式。

通过陶瓷实验，我不仅体会到了耐心和团队合作的重要性，也对传统工艺的珍贵和个人创造力有了更深入的认识。陶瓷作为一种古老而又神秘的艺术形式，它既承载着文化的底蕴，也展现了人类的智慧和创造力。在未来的学习和生活中，我将更加珍视这次陶瓷实验带给我的启示，并将其应用到实践中，不断提高我自己的艺术水平和个人素质。

陶瓷

陶瓷艺术是一门古老而充满灵性的艺术。通过对陶瓷的研究和实验，我们可以深入了解陶瓷的特点和制作方法，加深我们对这门艺术的理解。以下是我在实验中得到的一些心得体会。

第一段：了解陶瓷的特性。

在陶瓷的制作过程中，我们不仅需要了解材料的特性，还需要掌握烧制温度和烧制周期等相关因素。在实验中，我们利用各种不同的原料和添加剂进行实验，得出了不同材料的特性和适用范围。结合实际生产，我们可以根据不同的工艺要求来选择适合的原料和添加剂，以使产品质量更加稳定。

第二段：精心设计实验方案。

在实验中，我们需要精心设计实验方案，并根据实际情况作出调整。在实验过程中，我们注意到了一些因素可能影响产品质量，比如烧制时间和温度的变化会影响产品的收缩率和质量。因此，我们在实验过程中不断地对方案进行调整，以达到更好的效果。

第三段：注重实验细节。

在陶瓷的制作中，各个环节都需要精细的操作。比如，在配料时需要使用精确的天平，并按照一定比例进行混合。而在成型过程中，制作温度和力度都会对成品产生影响。因此，在实验中我们注重实验细节，尤其是在模具制作和成型等重要环节，保证产品的质量和一致性。

第四段：积极探索创新。

陶艺创造性是陶瓷制作中非常重要的一部分。在实验过程中，我们不仅要保证制品质量和规格的一致性，还需要不断探索新的艺术表现形式。比如，增加不同的颜料和加工步骤，开发出更多独具特色的作品。

第五段：准确记录实验数据。

在实验中，我们要准确记录实验数据，包括材料用量、烧制温度和时间等各项因素，以便于随时进行分析和改善。同时，我们也要通过实验数据找出潜在问题，尝试着去解决这些问题，以不断提高陶瓷制品的品质。

结论。

总而言之，通过陶瓷实验，我们不仅可以对陶瓷的特性和制作方法有更深入的了解，同时，也可以发现自己在实验中的不足和有待提高的地方，进一步提高实验和创新的能力，并提高产品质量。

实验报告心得体会

此外，在此次实训的过程中，给我感受最深的就是我们分组完成一个网络系统的构建策划，包括项目的需求分析，网络拓扑图的制作以及网络搭建方案的撰写。在这些过程中，我不仅知道了整个项目的竟标和项目开发的流程，而且让我深深的体会到一个团队中的各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的`，在进行团队合作的时候，还要考虑技术上的规范性和统一性，这样才可能在进行组合的时候能得到更完美的组合。

这次实训让我学到的东西太多，使我受益匪浅它让我知道了工作上的辛苦，让我知道工作并不像在学校里学习一样轻松。不过，虽然辛苦了点，但能让我学到不同的东西，我心里还是高兴的人非生而知之，要学得知识，一靠学习，二靠实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。以上就是我在成都的进行实训的心得和感受。

不到半年的时间就将步入社会的我们，面临是继续深造，还是就业的压力，我想我们更应该把握住最后的一段时间，充实。完善自我，争取做一名出色的大学生！

陶瓷实验心得体会

近期，我参与了一次陶瓷实验，这是一次令人难忘的经历。通过实验，我不仅学到了陶瓷的制作过程和技巧，还对陶瓷的价值和意义有了更深一层的了解。在这次实验中，我获得了很多宝贵的心得体会，下面就让我来分享一下。

首先，陶瓷制作需要细心和耐心。在实验课上，我们学习了陶瓷的基本制作流程，包括捏制、成型、刻画和烧制等。每一个环节都需要我们细心操作，以确保最终的作品质量。我记得第一次尝试捏制陶瓷时，我总是心急地想一口气完成，结果却常常出现瑕疵。逐渐地，我意识到只有细心和耐心才能保证工艺的顺利进行。通过不断地练习和调整，我渐渐掌握了捏制陶瓷的技巧，最终做出了满意的作品。

其次，陶瓷制作是一项需要团队合作的工作。在实验中，我们被分为小组，每个小组共同制作一个陶艺作品。每个人都有不同的优势和特长，因此我们需要相互协作，充分发挥个人的长处。有时候，我们会遇到瓶颈，无法解决困难。这时，只有通过团队的力量和集体智慧，才能找到最佳的解决方案。通过与同学们的探讨和合作，我逐渐明白了团队合作的重要性，也体会到了集体智慧的力量。

再次，陶瓷制作让我更加关注细节。在实验过程中，我发现一些看似微不足道的细节对最终作品的影响很大。例如，在制作花瓶时，只有花瓶口的开口大小和形状合适，才能使花瓶和花卉之间的比例有个平衡。而在刻画图案时，只有精细的修整才能让作品更加立体和生动。这些细节之处需要我们提高观察力和耐心，时刻关注和调整，方能达到最终的效果。通过这次实验，我体会到了细节对于一个事物的重要性，也更加重视起自己日常生活中的细节。

此外，陶瓷制作让我感受到了艺术的魅力。陶艺作品不仅仅是实用品，更是一种艺术形式。通过创作陶艺，我发现它可以是表达自我情感的一种方式。无论是通过团队合作制作出的陶艺作品，还是自己单独完成的作品，都带有一种自己独特的印记和思考。陶艺所蕴含的美感和独特的表达方式让我对艺术有了更深的理解和欣赏。我开始关注陶瓷艺术家的作品，并通过学习他们的创作灵感，不断提升自己的艺术修养。

最后，陶瓷实验给我带来了对世界的不同视角。通过实验，我了解了陶瓷的历史和文化背景，发现陶瓷不仅仅是我个人的一种创作方式，更是一个国家和民族的文化传承。不同地区的陶瓷作品带有独特的文化特色，反映了每个地方的风土人情和生活方式。通过学习陶瓷，我对不同文化传统有了更加深入的了解，这使我拥有了更广阔的视野和思考方式。

综上所述，陶瓷实验不仅带给我实践的机会，更加深化了我对陶艺制作的理解。通过实验，我明白了陶瓷制作需要细心和耐心，更加关注细节，注重团队合作，并感受到了艺术的魅力和多元化文化视野。这次实验是我艺术生涯中的一大收获，也让我更加热爱和欣赏陶瓷艺术。我会继续努力学习和实践陶瓷制作，将这些心得体会融入到我的创作中，不断提升自己的陶艺水平。

陶瓷注浆实训报告心得体会

陶瓷注浆是陶瓷工艺品制作过程中的一种重要工艺。在我校陶艺专业的学习中，陶瓷注浆也是我们需要熟练掌握的技能。为了提高我们对陶瓷注浆工艺的认识和了解，学院特意组织了陶瓷注浆实训。在这次实训当中，我深入了解了陶瓷注浆的工艺和技巧，也体验了注浆工艺的整个制作过程，收获颇丰。

第二段：实践环节。

陶瓷注浆实训的一个重要部分是在实验室进行注浆，这也是我们需要掌握注浆技巧的关键时刻。我首先需要依据所需制作的陶瓷形状，确定模具的尺寸。随后，我需要准备好陶瓷粉和混合液。在混合液的掺加中，我了解到掺加过多的水会导致模具表面的烧结，而过少的水则会导致混合液难以流动，加重模具的表面。因此，在混合液的制作中需要严格控制水的用量，以达到适当口感。进行注浆时，我需要细心地操作，均匀地将混合液灌入模具中，以保证注浆均匀。最终，在保证烘烤时间的充足和温度合适的情况下，注浆过程顺利完成。

第三段：技巧总结。

这场实训中，我也对注浆技巧做了一些总结。首先，在混合液制作时，需要精确控制混合物的黏稠度和物料的比例。其次，在注浆过程中，需要用木棍加强混合液的流动性，使其均匀地融入模具表面。同时，也要频繁的转动模具，以保障注浆均匀。最后，烘烤时要避免过快过热，以免导致表面开裂或爆炸。

第四段：实训收获。

这次陶瓷注浆实训令我受益匪浅。在实践之中，我更加深入地认识了陶瓷注浆的过程和技巧，并锻炼了自己的动手能力。相信这些技能在未来的创作中也会给我带来更多的启示和灵感。此外，实训也增进了我们同学之间的交流与合作，让大家有机会互相学习，共同成长。

第五段：总结。

通过这次陶瓷注浆的实训，我深刻了解到了注浆工艺的重要性，发现其中需要细致入微的技巧，也掌握了相应的技巧。此外，作为一位陶艺爱好者，我更加珍视这门古老而又美好的工艺，深深感受到了注浆技术对于实现陶瓷艺术表现、创意表达的重要性。我相信，在今后的学习和生活中，我也必将会持续练习、不断探索，用自己的手艺将陶瓷注浆工艺传承并发扬光大。

陶瓷

第一段：引言（说出自己实验的目的和一些背景信息）。

在这一次学习中，我们进行了关于陶瓷材料的实验，目的在于了解陶瓷的制作过程、性质以及用途。陶瓷是一种古老而重要的材料，它在生活和工业中都占有非常关键的地位。通过这次实验，我们可以对陶瓷的制作和使用有更深入的了解。

第二段：实验过程（描述实验过程和自己遇到的问题）。

在实验室里，我们首先制作了一块陶瓷板，并了解了陶瓷板的主要成分和重要性。然后我们对这块板进行了不同温度下的烧制以及不同的方法，从而比较不同制作工艺的优缺点。在实验过程中，我们也遇到了一些问题，如保温时间不够、温度控制不精确等，这些问题对于制作出理想的陶瓷品是非常致命的。

第三段：实验结果（总结实验结果和发现）。

实验结果显示，不同陶瓷板的烧制温度和方法会在质量上有很大的影响，同时也会有不同的重要用途。比如，高温烧制得到的陶瓷具有更坚硬的体积，比较适合用于制作高强度的餐具或工业制品；而低温烧制得到的陶瓷则柔软、质地轻，适合制作装饰品或艺术品。

第四段：心得和体会（分享自己的一些体会和得到的收获）。

通过这次实验，我学到了很多有关陶瓷制作方面的知识，同时也体验了制作陶瓷品需要的技巧和方法。在实验中我深刻体会到，实验室里的仪器和设备对于实验的结果非常重要，同时需要我们有足够的认真和耐心去处理实验所遇到的问题。通过实验，我对于“多一分耐心换来的不仅是多一份收获”的深刻理解，也良好地培养了我的团队意识和实验技能。

第五段：总结（说出自己对于陶瓷实验的看法和感想）。

总的而言，通过这次实验，我对于陶瓷材料的特点、制作和使用方法有了更深入的了解。我更加珍惜陶瓷文化的重要性，并认为我们应该在日常生活和工作中致力于保护和发扬这一珍贵的文化传承。同时，我也深刻体会到只有通过不断的实践和尝试，才能更好地掌握知识和技能。