读论语孟子心得体会（模板17篇）

写心得体会能够让我们更有目标地思考和行动，不断提高自己的能力和素质。小编为大家整理了一些写心得体会的实用技巧和注意事项，希望对大家有所帮助。

读孟子

孟子是我国古代儒家思想的重要代表，他的观点对于塑造中国传统文化的发展起到了重要的引领作用。近日，我阅读了有关孟子的经典著作，不禁产生了许多心得体会。在这篇文章中，我将从孟子的人性观、天人合一、仁义道德等方面，展开一些个人的思考。

首先，我深受孟子关于人性的观点所打动。孟子认为，人性本善，天赋人人具备道德的心灵。孟子认为，人类的善恶、正邪之心的形成是通过后天教育培养而成的。这种观点让我对人的本性充满了积极的希望和信心，也使我更加重视教育的重要性。如果一个人没有得到良好的教育和培养，那么他的善恶、正邪之心就会受到扭曲，产生在人际关系中产生种种问题。因此，教育对于完善人性、培养人的道德品质是至关重要的。

其次，孟子的天人合一的观点给了我很大的启迪。孟子认为人是天地自然之心的一部分，与天地万物存在一种内在的联系。他强调人与自然界的和谐相处，认为人应该符合自然的道德要求，遵循道义法则。他认为，只有与自然相合的人才能获得安宁和满足。这使我重新审视了我们与自然界的关系。在现代社会，人们往往忽视了与自然界的依存关系，对环境不重视，甚至对自然资源掠夺。然而，孟子的观点提醒了我们，只有与自然界和谐相处，才能获得真正的幸福和满足。

孟子关于仁义道德的思想深深地触动了我。他强调仁爱与慈善的重要性，认为人应该具备高尚的道德品质，应该追求仁义。他认为，仁义是造福他人和社会的最高道德准则，也是实现社会和谐的关键所在。通过对孟子的学习，我意识到自己在实践中要时刻秉持仁义的原则，关心他人，爱护环境。同时，我也认识到道德不仅仅是说一些空洞的话语，而是要落实到生活中的点点滴滴，贯穿于我们的行为和言辞之中。只有秉持高尚的道德，才能走出人生的积极和成功之路。

最后，我了解到孟子注重人的修养和自我完善。他倡导了“格物致知”的观念，提倡通过充实自己的知识和经验，提高人的修养和素质。他认为，人应该多读书、多思考，培养自己的才智和德行。这让我深深地感到自己要努力提高自己的素质，不断学习和成长，为实现自我价值和社会进步做出贡献。

在读孟子的过程中，我受到了孟子思想的启发和影响。孟子的人性观、天人合一、仁义道德和修养观念，让我对自己的人生定位和追求产生了新的思考。我会将孟子的思想融入到自己的成长和实践中，走出一条积极向上的道路，为实现人与自然和谐共生、和谐社会的目标不懈努力。同时，我也期待更多的人能够关注和研究孟子的思想，从中汲取智慧和力量，推动社会的进步与发展。

论语

近几年来，我开始对中国传统文化和哲学思想产生了浓厚的兴趣。如今，我已经读过了《论语》和《孟子》，这两部书籍让我对中华文化有了更深层次的认识。在读书的过程中，我深知，只有真正理解了这些哲学思想，才能真正领悟它们的内核。本篇文章将就此主题展开论述，分为五个部分：

一、《论语》的启示：道德的重要性。

《论语》是中国古代经典文化的代表之一，其中的“仁”成为中国传统文化中不可或缺的观念。在《论语》中，孔子强调了道德的重要性，强调了君王、臣子、父母、子女等社会成员互相之间的义务和责任。通过孔子的言传身教，我们可以深入理解到仁是一种最纯洁的美德和人性价值体现。

二、《孟子》的观点：天下之事皆难事。

《孟子》讲述了人性、政治、民生等领域的问题。通过《孟子》，我们可以得知他“人性本善”、“性恶论”等观点，与《论语》的“仁爱有度”不同，孟子反对仁者过度仁爱，认为仁不是对任何人都需要表达，而是一种有度的表达。此外，在《孟子》中，孟子还谈到政治的问题，并提出了“立国之道”和“天下有道则章于事，失道则逐于刑”的观点。

三、《论语》的教育意义：言传身教。

《论语》中不少的故事都告诉我们，孔子的教育方法是通过亲身示范，用自己的行动告诉学生，有些事情需要去做，有些事情不应该做。例如，《论语》中提到的“子曰，君子有三戒，少之时血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得”，这句话教导我们，无论是年轻时还是年老时，都需要有应有的操守，有自己内心的坚定，才能称得上是一个君子。

四、《孟子》的社会价值：价值观和成人教育。

《孟子》谈到了人性的善恶问题，引导我们明确社会价值观。同时，《孟子》还强调了成人教育的作用，认为人能够变得更好的学习途径是传统文化的教育。孟子认为，若有人能够勇于改变孔子与老聃之间的矛盾，那么必定会赢得的成就是很大的。通过成人教育，我们可以不断地提升自己素质，提高自己的能力和思考水准。

五、《论语》和《孟子》的哲学智慧：自我修养和人生追求。

通过学习《论语》和《孟子》，我们可以领悟到中国哲学，自我修养和人生追求的本质及其真谛。在生活中，我们往往需要自我修养，要学会掌握自己的情绪，这是自我提升和自我完善的道路。此外，我们也要不断地提高自己的人际沟通技巧，并明确自己的人生目标和价值追求，这两方面都是我们必须关注和需要付出努力的。

总结：通过学习《论语》和《孟子》，我们可以领悟到中国哲学及其价值取向，同时也可以领悟到自我修养和人生追求这两方面的核心价值。这两部经典文化中的智慧和道理，也将为我们的成长和发展中提供重要的指引。

论语孟子心得体会

《论语》和《孟子》都是中国古代经典著作。这两部书以孔子和孟子的思想为主导，是中国文化精髓的代表之一。在今天，人们仍然可以从中汲取到很多智慧和启示。本文将探讨几个关键的主题，以及我对这些主题的个人体会和心得。

第二段：关于“仁”的主题。

“仁”是《论语》和《孟子》的重要主题之一。在《孟子》中，孟子强调了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，表达了他关心国家、关注人民的愿望。这个思想告诉我们，一个出色的领导者必须关心别人，关注别人的需要和利益，这才是真正的“仁”。我的个人体会是，考虑他人的利益是很难的，但是为了推动社会的进步和大家的幸福，这是每一个人都应该努力追求的。

第三段：关于“礼”和“义”的主题。

礼和义是我们社会中很重要的概念。在《论语》中，孔子强调了道德与行为的关系，告诉我们如果我们能了解什么是道德，我们就知道什么是正确的行为方式。在《孟子》中，孟子则强调了“弟子不以规矩，不能成乎礼”。我的个人体会是礼貌和正义是一个人品格的重要标志，要始终坚持做好这些事情。

第四段：关于“教育”的主题。

古代老师一直重视教育，而在《论语》和《孟子》中，这个主题也得到了强调。孔子将教育视为一种道德责任，他认为教育是国家发展的基础。孟子则强调了道德知识的重要性，他认为教育是成就一个人的重要途径。我的个人体会是，教育是人类发展和进步的动力。在今天，教育应该更加注重思维的训练和个性的培养，以适应不断变化的社会需求。

第五段：结论。

可以看出，无论是《论语》还是《孟子》，都强调了思想的重要性，并力图传递给我们智慧和启示。在这个时代，我们应该继续传承中国优秀的文化传统，深入思考学习于行动之间的关系。我认为，学习经典著作能够帮助我们了解道德和原则，从而为我们的人生指引方向，帮助我们更好地发展自己，同时也能为社会做出贡献。

《论语》《孟子》心得体会

《论语》和《孟子》是中国古代思想文化的两座宝库，其中所蕴含的智慧和道德哲理，至今仍然发人深省。阅读这两部经典书籍，我深感受益良多，不仅对个人修养和处世之道有了更深的认识，也对人生的价值和社会的发展有了更加清晰的认识。本文将分享我对《论语》和《孟子》的心得体会，希望能够与大家共勉。

段二：《论语》中的道德观念。

《论语》记录了孔子及其弟子的言行，其中凝聚了中国传统的儒家道德观念。我读到里面的很多对人的教诲，如“己所不欲，勿施于人”、“君子周而不比，小人比而不周”等等。这些话或简短，或简单，但却蕴含着深刻的道德意义。它们教导我们要对他人怀有真诚与关爱，人要坚守自己的原则，不可自私自利。对我来说，这些道德观念深深震撼了我，它们教会了我如何做一个有道德感的人。

段三：《孟子》中的人性哲理。

《孟子》是儒家学派的重要经典之一，书中主要记录了孟子的思想和对人性的研究。孟子认为人性本善，他强调人应该发扬善良的一面。《孟子》中有一个著名的故事，说有一次孟子走过一个村子，看到一群孩子在江边玩耍，他琢磨着要教育他们。于是他问孩子们，牛肉、鹿肉、羊肉哪一种肉最好吃。孩子们异口同声地说，鹿肉最好吃。孟子笑着说，不对，最好吃的是羊肉。他解释道，各种肉都需到市场上去买才能吃到，唯独羊肉不用，羊自然会生长。从这个故事中，我认识到人性本善，只要我们受到正确的教育和良好的熏陶，善良的品质就会自然而然地发展和绽放。

段四：《论语》中的政治观念。

《论语》中也涉及到了一些关于政治的思考，尤其是孔子对于君主和国家治理的观点。他强调君王应该具备仁德之德和孝道之心，以及厚德载物的胸怀。他认为，君王的行为与品德将直接影响到社会的发展和治理。这对我来说，也是一个重要的启示。一个国家的发展，不仅需要经济和科技的进步，更需要君主的德行和智慧的领导，才能够实现长治久安、繁荣昌盛。

段五：对人生的思考。

通过阅读《论语》和《孟子》，我对人生的意义和价值有了更加深入的思考。人生不仅仅是对自身的追求和功利，更重要的是如何做一个有道德、有情怀、有责任感的人。我们应该不断修身齐家治国平天下，意味着我们对自己和家庭，对社会和国家都有着一份担当。个人的成长和进步是为了推动社会的进步，实现人类共同的幸福。因此，我们应该始终坚守正直和善良，为了共同的目标而奋斗。

结语：

通过《论语》和《孟子》这两部经典著作的阅读和思考，我愈发深信“修身齐家治国平天下”的重要性。作为当代人，我们应该学习古人的智慧和道德观念，发扬善良和真诚的品质，将其融入到自己的生活和工作中。只有这样，我们才能够真正成为一个有担当、有使命感的人，让我们的社会变得更加和谐进步，我们的人生也将变得更加有意义和价值。

论语

随着我们走向成长，人的思想也逐渐丰富起来，心态也随之转变。在传统文化中，论语和孟子的思想影响了几代人的成长，我也不例外。在我看来，论语和孟子的思想谈论的不仅是我们的做事态度，而且还关乎社会伦理和现代人生活。而我，作为年轻一代，如何将这些传统思想与现代生活相结合，成为了我要思考的问题。以下是我的个人心得体会。

第一段：目标追求。

“学而时习之，不亦说乎”。作为论语开篇，这个典型的句子传达了一个很重要的信息——追求知识是我们人类的本性，而使我们开心的，正是追逐知识的过程，而不仅仅是最后的结果。这种追求知识的态度对于现代社会也没有任何变化。我们应该在自己的生活和工作中追求理解和认知，重新审视和更新我们的想法，这样我们才能够不断地成长。

第二段：友谊和建立社会联系。

“朋友之交，言而有信。”孟子重要的思想之一是人之为人的本质，即为社交动物。随着信息技术的发展，人们与人之间的联系变得越来越多、越来越广。但这并不代表我们应该忽视人际关系这一重要方面。建立真正的人际关系，需要耐心、信任和互相支持。只有这样，我们才能真正建立起社会联系，促进大家共同向前发展。

第三段：父母恩情。

“吾日三省吾身。”孟子曾说过，我们应该经常自我反思和审视自己。然而，除了自我反省之外，我们也应该意识到自己的家庭和父母。家庭是人生的根基，在遇到困难时，我们通常会求助我们的家人。在现代社会中，虽然我们已经独立生活，但我们还是应该游刃有余地与父母沟通。我们应该更加认识到母爱和父爱的珍贵，保持对亲人的感激之心。

第四段：道德尤重。

“近朱者赤，近墨者黑”，这典型句子传达的是道德的重要性。在社会中，道德信仰一直是人与人之间行为的重要组成部分。然而，在现代社会中，道德的程度已经被匹配到极致。要想真正地维护良好的社会生态，我们需要更加关注道德问题，尊重和理解彼此，以及支持那些在形式消退的外部环境中爱护道德的人。

第五段：保持内心平静。

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”孟子最后一章讨论的是修养的问题。作为一名年轻人，我们的生活中有许多嘈杂的事情会打扰我们。我们需要如何保持内心平静？孟子认为，追求理解和智慧，能够使我们感到真正的安宁和幸福。通过思考，我们能够通过一系列行动和想法，实现我们自己的愿望。

在我看来，论语和孟子的思想与现代生活相结合，可以成为我们适应和发展的真正动力。追求学习和知识、与伙伴建立社会联系、感恩父母、维护道德信仰以及保持内心的平静都是我们在现代生活中应该有的思想。(PyObject,2019)，但这些思想并不是一成不变的，它们需要我们每个人不断地探讨和传承。作为年轻人，有责任在我们的生活和工作中尽力实践并传承这些思想，以此作为我们和下一代的生活中的基础。

《论语》《孟子》心得体会

中国古代文化的瑰宝，《论语》和《孟子》被誉为中国文化的两大经典之一。《论语》是孔子及其弟子言行的记录，是一部以言论为主的经典著作。它强调修身齐家治国平天下的理念，被誉为圣人之言。而《孟子》是孟子的著作，以孟子的言论为主，强调人性本善，提倡仁义道德，是儒家文化的重要代表作。

《论语》通过孔子及其弟子的言行记载，深刻展示了孔子的思想及其教育原则。其中最为深化人心的是“修身齐家治国平天下”的理念。在《论语》中，孔子强调培养自己的道德品质和个人修养，从而做一个有德行的人。这使我明白了，只有内在的修养才能够使一个人更好地面对挫折和困难，做到言行一致。除此之外，《论语》还强调了家庭和社会的重要性。要想治理好国家，必须首先治理好自己的家庭和身边的人，建立和谐的人际关系与社会环境。通过学习《论语》，我意识到了自身的责任和义务，明白了家庭和社会的互动性。

与《论语》相比，《孟子》更加注重人性和仁义道德的思考。孟子认为人的本性是善良的，只是因为外界因素的影响而失去了本真的部分。他强调了人们要追求孟子提出的四端：仁、义、礼、智。仁是指善良和仁爱，义是指正义和公平，礼是指社会规范和礼仪，智是指人的智慧和才能。这四端在我们的日常生活中都起着重要的作用，无论是处理与他人的关系还是解决问题，只有坚持仁义道德的原则，才能够做出正确的选择和决策。通过读《孟子》，我深刻感受到了人性的复杂性和纷乱性，也意识到了培养自己的道德品质和价值观的重要性。

尽管《论语》强调修身齐家治国平天下，而《孟子》则更加注重人性和仁义道德的思考，但这两本书的共同之处在于强调了人类社会和个人应具备的道德规范和原则。两者在追求德行的道路上是相通的。他们都强调了人的善良和积极的一面，都强调了仁义道德在社会中的重要性。读完这两本书，我深深地明白了道德的力量和推动力，也意识到了自身在道德行为上的重要性。

《论语》和《孟子》都是中国文化的重要组成部分，吸引了无数人进行探索和研究。通过学习这两本经典，我们可以更深入地了解中国传统文化和哲学思想，并从中获得各种启示。这些启示不仅对于个人的成长和完善有指导意义，也对于社会的和谐与稳定具有重要影响，因为一个良好的社会需要建立在优秀的人性和道德基础之上。《论语》和《孟子》深深地印刻在我们心中，提醒着我们要追求道德上的高尚和完善，同时也反思自身的不足，不断提升自己的道德修养和品质，并以此去创造更美好的社会。

以上是对《论语》《孟子》心得体会的一篇连贯的五段式文章。通过学习这两本经典著作，我们可以深入理解儒家文化的核心思想，感受到道德修养的重要性，同时也明确了个人与社会的互动关系。这些心得对于我们的成长与发展，以及对社会的贡献具有深远的意义。

《论语》《孟子》心得体会

第一段：论语和孟子是中国古代经典文献中的两部重要著作，这些著作记录了孔子及其弟子的言行和思想。在阅读《论语》和《孟子》的过程中，我深刻体会到了其中的哲学智慧和人生价值观念。

第二段：《论语》中的许多经典语录，例如“君子周而不比，小人比而不周”和“学而时习之，不亦悦乎？”等，都深刻地揭示了孔子关于道德修养和学习的思想。这些言论告诉我们，一个真正的君子应该以圆融和广阔的视野对待世界，不随波逐流，而要自省自律。只有不断地学习和实践，才能不断提升自己的品德和修养，达到人生的最高境界。

第三段：与《论语》强调个人修养不同，《孟子》则更着重于社会道德和人伦关系的建立。孟子强调人性本善，人皆有良知，而这种良知就是人与人之间建立和谐关系的基础。他认为君子不仅要个人修养，更要关注社会公益，关心他人的困境和疾苦。作为人，我们的价值和意义不仅仅体现在个人的成就和利益上，更在于对社会和他人的贡献。

第四段：除了对人性的理解和道德观的强调外，《孟子》还对政治与民主的关系进行了深入的探讨。孟子认为君主统治应该以民主为本，必须尊重和保障人民的权利和利益。他强调民主的实现需要有君主贤明的领导和人民的积极参与。只有人民民主参与才能确保国家的长治久安和社会的稳定。这个观点对于现代民主社会的建设仍然具有重要的借鉴意义。

第五段：通过阅读《论语》《孟子》，我深刻地认识到，个人的修养和社会道德的建设是紧密相连的。个人的修养只有在社会的参与和贡献中才能得到真正的实践和体现。同时，《论语》《孟子》中的哲学智慧也为我们提供了思考人生价值和人际关系的重要指导。只有不断汲取和实践经典智慧，我们才能更好地认识自己，成为一个有品位、有追求的人。

总结：综上所述，《论语》《孟子》为我们提供了深刻的人生思考和行为准则。这些经典著作的思想和智慧在深深影响着现代社会和文化。通过阅读和理解这些经典，我们可以获得对生活的启发和指导，同时也能够更好地认识自己，并在现实生活中做出正确的选择与行动。

论语孟子心得体会

《论语》和《孟子》是中国古代儒家经典，它们对我们有很深的启示和指引。在读完这两部书籍之后，我深深地理解到了什么是仁、义、智、勇、诚等传统儒家思想的内涵。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，探讨通过阅读这两部书籍所体现的儒家思想对我们的影响。

第二段：仁义礼智信——儒家理念。

《论语》和《孟子》是儒家文化的典范。在阅读这两部经典时，我们可以了解到儒家文化注重的核心价值观是仁、义、礼、智、信。其中，“仁”是最高的道德标准，呼吁人们对他人的关爱和尊重；“义”是指遵守法律法规和道德规范；“礼”是社会秩序的重要标志，是人们彼此之间的尊重和信任；“智”是指思考和判断事物的能力；“信”是人们的行为准则，是信实可靠的重要标志。这些价值观在儒家思想中重要且根本，它们给我们启示和指引了正确的道德理念，并帮助我们在生活中取得平衡和和谐。

第三段：修身齐家治国平天下——儒家政治思想。

儒家思想除了强调道德价值观，还提出了修身齐家治国平天下的思想，这一思想被普遍认为是一种理想政治制度的构想，目的是创造一个公正、和谐和稳定的社会。儒家认为，一个人首先必须修身，使自己成为一个有德量和人格魅力的人，然后，才能做到齐家，使自己的家庭和谐共处，最终达到治国平天下的目的。这种思想在中国历史上一直占据着重要的地位，对中国的政治和社会发展产生了巨大的影响。

第四段：诺言与言出必行——儒家伦理思想。

在儒家思想中，“诺言”和“言出必行”是非常重要的伦理标准。这种伦理思想强调了个体行为和社会责任之间的关系，呼吁人们尊重他们自己的承诺和约定，并且为文明和社会的发展做出自己的贡献。在《论语》和《孟子》中，每一个故事和段子都包含着这种伦理思想，通过这些故事和段子，我们可以了解到“诺言”和“言出必行”的意义和价值，从而鼓励我们在生活和工作中遵循这种标准。

第五段：结语。

中国的传统文化和儒家思想是我们文化遗产中非常宝贵的部分，尤其是《论语》和《孟子》作为中国古代经典，我们应该好好学习它们，从中获取智慧和启迪。尽管现代社会和工作节奏迅速、快速且多变，然而，儒家思想所体现的仁、义、礼、智、信以及关注道德和伦理的理念仍有有很重要的意义。通过阅读这两部经典，我们可以从根本上改变我们的思想和行为，更好地掌握人类的道德原则，并取得人生的成功和幸福。

孟子篇心得体会

孟子是中国古代儒家思想家之一，他的思想深深影响了中国传统文化。随着对孟子思想的深入了解，我不断深化对其思想的领悟和体会。本文从孟子的人性论、爱国思想、教育观、仁政思想、道德标准等五个方面着手，分别述述我对孟子思想的感悟和思考。

第一段：人性论。孟子认为每个人天性中都有养育和培养的良性智性。人性的善与恶是受到社会环境和教育的影响。我认为，通过教育与社会环境的改造，人们的善良本性会得到更为充分地发扬，从而使人与人之间的关系更加协调，从而实现个人和社会的和谐。这意味着学校与社会应该拥有相应的文化标准和道德规范，以加强文化和道德教育的力度，培养人们的好品质和良好的行为习惯。

第二段：爱国思想。孟子一直笃信爱国思想，认为人民的幸福和国家的繁荣是密不可分的。他强调，“爱某国家者，必也先自爱某国家”。我的理解是，一个人身处的环境就是他的生命之地，要珍惜和爱护自己的家园。只有为家园发展和繁荣而努力奋斗，才能为自己赢得更加美好的未来。我们应该保持一颗爱国之心，尊重本国文化和历史传统，在共同奋斗中为国家进步和强大做出贡献。

第三段：教育观。孟子把教育看做是人的心灵成长和全面改善的过程。在他看来，教育应该注重人的个性发展，注重培养人的情感、责任感、思考能力和道德品质。教育应该是一种启迪人性的过程，让人们在学习的过程中逐渐感知生活的重要性，领悟生命的真谛。因此，我们应该深刻理解教育的实质，将其作为提升个性和幸福感的方式和手段，倡导和推广优质教育。

第四段：仁政思想。孟子所倡导的仁政思想是指，以民为本的政治方式，以大众的利益为出发点，不断改善政治管理和社会治理。我的理解是，仁政是真正关注人民利益和民生的政治理念，体现了公正和人性化的行政管理，它将为政治稳定和金融长远发展提供重要支持。为了实现仁政，需要加强国家和政府机构对公正和平衡分配的重视，增强民主制度和法制建设的稳定性。

第五段：道德标准。孟子认为道德准则是人类社会行为的规范与标准为，它可以约束人类行为，促进行为规范化和人类道德自律。我的理解是，道德规范不仅是个人需要遵循的标准，也是社会生活优良发展和繁荣的重要基础。我们要树立高尚的品德、维护和加强互信，注重恰当的社会文化传承，并倡导和推广道德标准的实践。

总之，孟子思想涵盖了人性论、爱国思想、教育观、仁政思想和道德标准等多方面的内容，其中蕴含的思想和理念对于我们进行道德职业教育以及智能科学课程研究具有现实意义和重要价值。我们不能仅仅是从传统思想中汲取知识，而是要根据时代的要求和社会的需求，充分地挖掘传统思想中的智慧点，运用到现实工作和学习中，为个人和社会的改善改造做出积极贡献。

孟子读书心得体会_孟子心得体会

作为传统文化的鼻祖，孟子于中国的影响是达数千年之长远，我辈后人自然难以三言两语以揽括，虽然我的认识只是管锥之见，但孟子本人的思想、精神和气魄却如穿透万里晴空的红日，即使我的视野和眼识短浅，也已感到了耀眼的光芒。

首先，我觉得孟子的厉害处正在于，所提倡的“仁义”思想最能抓住事物的本质要害。孟子看到“生”、“利”是对事物利益关系的短视，而仁、义却能长远影响到未来，故有“舍生取义”、“舍利取义”之说。狭义的“仁义”是指封建时代人伦的忠义孝悌，实则是千百年来对孟子的误解，因为从五四新文化运动以来，三纲五伦已革了命;《中庸》讲：“道不可须臾离也，可离非道也。”那末，此“仁义”还有永恒的意义可言吗?所以我们今天理解孟子的“仁义”，实应站在高处，从广义入手：如同道家的“道”、佛家的“菩提”，都是对客观普遍规律的认识，孟子的“仁义”也不二致。而这种认识，可让孟子如一熟练渔夫的手钳在了螃蟹扼要的部位，任螃蟹用力再猛，纵有大腿大脚亦是摆脱不了。无论事物表象出现多么错综复杂的问题或困难，孟子皆显得不昏沉也不散乱，经常化险为夷、转难为易，而绰绰有余。

当今著名于世界的“系统论”、“系统思考”，虽口口声声反对舍本逐末，而要动态、长远地看事情，说透了：皆可从孟子的仁义思想找到雏形。用毛泽东的话“干振而枝披，将麾而卒舞”，以形容孟子的仁义之道最为恰当不过了。而抓不到仁义精髓的人，有如行走在茫茫沙漠或海洋上，终生疲命于随时浮现的海市蜃楼的追逐中去。

虽然读《孟子》的时间不长，然而孟子光明的仁义之道已足以令人受益终生了，最后，再对孟子的仁义之道作一总结：一是其舍末逐本的思想，二是其独行特立的精神，三是其驾驭形势的气魄。

最近，笔者通读了我国古代的儒家经典《孟子》一书，颇有些感想。

《孟子》一书的内容，总起来看大体上可以概括为两个字“仁政”。大多数的篇章就是讲什么是“仁政”，如何才能实现“仁政”。当然，还有关于修身、学问和教育等方面的内容，暂不讨论。

什么是“仁政”?孟子在书中并未加以解释。但从《孟子•梁惠王章句》等篇章中我们可以体会到作者关于仁政的某些观点。你象“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其食，数口之家可以无饥矣……”、“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”、“是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于亡。”、“尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦而愿立于其朝矣。市，廛而不征，法而不廛，则天下之商皆愿藏于其市矣。关，讥而不征，则天下之旅皆愿出于其路矣。跟耕者助而不税，则天下之农皆悦而愿耕于其野矣。”、“天时不如地利，地利不如人和。多助之至，天下顺之。”、“民为贵，社稷次这二，君为轻。”、“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”、“得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施尔也。”说到底，仁政也是两个字：“保民”。作者并椐此得出结论：仁者无敌。

应该说，孟子的“仁政”观点，在20xx多年的封建社会里，被历代统治者奉为经典，并被当作科举考试的重要内容，长期处于思想领域的统治地位。

但是，为什么“仁政”说并未能让历代统治者真正去实现“仁政”，更多的时候，老百姓依然处于水深火热之中?关键是“仁政”说只是提出了或描绘了大同社会的美好蓝图，但未从制度层面解决封建社会存在的弊端。从这个方面说，孟子的工作只完成了一半。

我们可以来回顾一下中国历史上的皇帝们。

从中国历史上看，真正能实行仁政的君王有几个?汉朝有汉高祖、汉文帝、景帝而已。就连汉武帝我看都还算不上是好皇帝，虽然有人把他吹上天去。唐朝也就高祖、太宗时期尚可称得上是仁政，则天和玄宗时虽然出现了盛世，但那是因为祖宗给他们打下基础，他们在不少方面都还算不上仁政，就连个人生活作风都还存在很多问题，就别说任用奸佞和酷吏了。宋朝基本上就没有能称得上施行仁政的皇帝，连太祖和神宗都说着吧，他们的积分也还不够。元朝是少数民族入主中原，为了保住自己的政治地位，对其他民族是严防死守，倍加歧视。也许只有世祖还有点仁政的意思，还算干了点人事。明朝从朱元璋开始就一个劲的加强封建统治，杀人如麻，哪里还有仁政的意思。

特别是这老东西当他读到《孟子》里的“民为贵，社稷次之，君为轻”的时候，认为这哪里是臣子说的话?简直就是大逆不道，并说“倘此老在今日，岂可免我一刀。”并下令将孟子从文妙殿里逐出!此后的建文帝懦弱，成祖暴戾(这老兄除了叫人修了《永乐大典》外，他搞的瓜蔓抄、诛十族、厂卫特务机构等基本上空前绝后了。)其后的皇帝们昏庸的昏庸，荒淫的荒淫，可以说是一代不如一代了。那么，清朝呢?清朝出了康乾盛世，这是人所共知的。但是就这两朝来看也算不是实行了仁政。鞑子皇帝是异族入主，对汉人是很不信任的。为了维护自己的统治地位，制造了一个的文字狱就是明证。当然这两个老头在位时多少干了些人事。

可以说，“以人为本”的观念在历代统治者的心中就根本没树立起来，这与每个皇帝的素质和封建制度密切相关。而老百姓的日子正象元人的杂曲里说的“兴，百姓苦;亡，百姓苦。”

孟子经常用一些完整的小故事、寓言来表达自己地观点和看法。而这些小故事和寓言就慢慢变成了今天我们常用地。

成语。

如“揠苗助长”、“五十步笑百步”、“再作冯妇”等等可见孟子思想对我们地影响对我们来说不可不谓深厚。

孟子所说的“揠苗助长”演变到今天一般都说成是“拔苗助长”，但说的都是同样一个道理，孟子认为教学和学习知识如同植物生长一样，都有自己的规律，必须循序渐进，而不能揠苗助长，急于求成。“必有事焉而勿正，心勿忘，勿助长也。无若宋人然。”一定要不断地培养义，心中不要忘记，但也不要一厢情愿地去帮助它生长。不然就会像宋人那样“闵其苗之不长而揠之”，把自己累得不行不说，还枯死了禾苗，得不偿失。要想幼苗茁壮成长，只有勤于耕耘。不愿耕耘，拔苗助长，必然失败。就像人的成长与发展一样，同样要遵循规律，通过自身的努力使自己的根基一点点变得牢固，才能吸收更多的养分，成长得更好，由一颗幼小的树苗长成一株参天大树。孟子在告诉我们做事情要遵守规律的同时还提醒人们凡是应顺其自然，适应事物本身的发展的速度和方向，正所谓：“其进锐者其退速”，即是继承了孔子“欲速则不达”的思想。

当我们太想办成一件事的时候，往往急于求成而显得过于浮躁，沉不住气，冒冒失失的前进就失去了方向和重心，把握不住事物前进和发展的速度，方而更容易迷失方向。孟子的观点就好像力的作用和反作用的道理一样，作用在一个物体上的力越大，那它产生的反作用也就越大。同样，如果我们在一件事情上倾注了太多的精力和心血，付出了太多的努力，那我们必然抱有更多的希望和企盼，而一旦事物的发展出乎我们的意料和想象，那我们将比用平常心对待一件事物的时候更难以接受眼前的事实。所以凡是我们不必看得太重，按照事物发展的规律，尽最大的努力，做最坏的打算，这样，当事情成功时，我们才不致于过于高兴，被成功的喜悦麻痹了清醒的头脑;在事情失败时，才能以一颗平常心对待，不致于过于失望和难过而丧失了前进的勇气。

孟子还曾说过：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”生命时我所想要的，道义也是我所追求的，当两者不可兼得的时候，孟子选择舍生取义，虽然平凡如我们的芸芸众生不用面对生命与道义这么高尚严肃的话题，但我们在生活工作中难免还是会面临两难的选择，那我们又应该怎样抉择呢?比如说工作和休息的冲突，个人利益和大家利益相矛盾的时候，何去何从，每个人都有自己的看法和选择。但我觉得能够把工作和生活有机融合在一起的人是最高明的，首先热爱生活，也喜欢工作，把生活当作工作的一部分，把工作看成生活的有机体，每一天，既是在生活，也是在工作，工作是生活，生活也是工作，这样，即是是工作占用了休息的时间，也不会产生工作占用了休息时间的想法，也就不会觉得在八小时之外的工作是一种负担。

共

2

页，当前第。

2

页

1

2

抄孟子心得体会

孟子是中国古代儒家学派的杰出代表，他的思想对于后来的儒家学说产生了重要的影响。抄写孟子的经典著作，不仅有助于理解孟子思想的精髓，也能够使我们从中汲取智慧，应用于现实生活中。通过抄写孟子，我深刻领悟到“仁义”、“天命”和“修身齐家治国平天下”等重要理念，这些都对我的人生观和价值观产生了深远的影响。以下将从抄写孟子的动机、抄写过程中的体验、对孟子思想的理解、应用于现实生活中以及对未来的展望等方面，进行一一阐述。

首先，我选择抄孟子不仅因为他是中国古代儒家学派的代表人物，更是因为他的思想对于个人修身齐家治国平天下具有指导意义。在当下社会，人们的关系复杂多元，而孟子的思想则能给予我们在应对各种关系与情境时的指导和帮助。抄写孟子，不仅可以更好地理解他的思想，也是表达我对孟子思想的敬仰与崇拜。

在抄写过程中，我感受到了深深的敬意。孟子的著作思想精深独到，语言简洁明快，每一个字都凝聚着他卓越的智慧。每次抄写，都能感受到一种与大师对话的氛围，在心灵中沉淀，让我更加明确自己的原则和目标。

通过抄写孟子，我对他的思想有了更加深入的理解。孟子提出的“仁义”思想，强调人之为人必须要有情感和道德，注重关爱他人，尊重他人的尊严，体现出了儒家学说的核心价值。他还提出了“天命”观念，认为天地有义，人类应该顺应天命而不是违背。这使我认识到人类与自然之间的和谐关系，以及个人与社会之间的契合。此外，孟子强调“修身齐家治国平天下”，提出了人人都有责任改善社会的观点，这让我更加明确自己身为一名公民的责任与使命。

对于孟子的思想，我不仅是停留在纸面上的理解，更是运用于现实生活中。孟子的思想教诲我们做人要有仁心，《孟子》中有句话：“放之四海而皆准”，这句话告诉我无论面对何种情境和人群，我们都应以仁爱之心对待他人，做到公正、宽容和善良。在我与他人的交往中，我力求将孟子的思想融入其中，通过尊重他人的权益和尊严，与他人和睦相处。

最后，抄写孟子不仅仅是一个过程，更是一种信仰。通过抄写孟子，我对自己以后的人生道路也有了更为明确的规划。承载着孟子思想的抄经卷能够一直伴随着我，成为我人生中的指南针。无论是在工作中还是在生活中，我都会将孟子思想贯彻其中，努力做到成为一个有情怀、有责任感的人。

抄写孟子心得体会是一个持久的过程，它让我认识到了孟子思想的博大精深，在现实生活中，我将不断学习孟子思想的精华，将其与实际结合，不断丰富自己的思考和人生经验。最后，我愿意把抄写孟子的经历与理解分享给更多的人，希望能够唤起他们对孟子思想的关注与热爱，共同致力于创造一个更加美好、更加和谐的社会。

学孟子心得体会

孟子是中国古代伟大的思想家之一，他在思想上强调了人与人之间的关爱和公正。其思想对于我个人的影响十分深远。阅读孟子的著作，在学习过程中我感受到了以下几点体会。

第一段：了解孟子的思想。

孟子生活在春秋末期和战国初期，他的思想主要集中在礼教和政治道德上。他强调了人的本性是善的观点，并提出了“仁”和“义”的概念。他认为，人与人之间应该相互尊重、关爱，以此来维护社会的和谐。孟子的思想在中国传统文化中占有很重要的地位，其流传至今，为人们所借鉴和传承。

第二段：学习孟子的思想对我产生的影响。

在学习孟子的思想过程中，我深深体会到了人与人之间应该相互尊重和平等待遇的重要性。在日常生活中，我们应该尊重别人的意愿和权利，不做出不合适的言行。我们可以从自身做起，为人处事中，注重谦恭有礼，做一个懂得尊重他人的人。

第三段：“仁”和“义”的重要性。

孟子认为“仁”和“义”是最重要的品德之一，也是人与人之间交往所必须遵循的道德准则。他认为“仁”是相互关爱和尊重，在彼此关心帮助下才能实现共同进步的状态。而“义”则是指守信用、遵守法律规范，人们必须具备义之思想和行为观念。在我看来，“仁”和“义”不仅是孟子思想的核心，也是一个人快乐幸福生活中不可或缺的重要品质。

第四段：孟子思想对现代社会的影响。

随着社会的不断发展，人的观念也在不断进步。孟子的思想理念现已深入人心，为现代人们所传授和继承。在现代社会中，我们也应该秉持他的思想，互相尊重，关心帮助他人，传递“仁义礼智信”等传统道德，共同把社会建设得更加和谐。

第五段：总结。

孟子的思想充满人性光辉，其对社会和人类的贡献不可磨灭。他的思想理念，对我们现代人们的价值观和准则，仍然有着十分深远的影响。而我们作为一个传承着中国文化的人，也应当明白其指导意义，坚定其道德思想，倡导“仁义礼智信”等传统道德，以静态日新，让这种精神流传下去。

孟子心得体会

是中国古代儒家经典之一，它是由儒家学派代表性人物孟子所编写的一本政治哲学著作。这本书以其深刻的思想和精彩的论述而闻名于世。通过阅读《孟子》，我深刻体悟到了人性的善恶、修身齐家治国平天下的重要性以及君子和小人的区别。在这篇文章中，我将对《孟子》的心得体会进行总结和探讨。

首先，我对孟子关于人性善恶的思想有了更加深入的理解。孟子认为，人性本善，每个人的内心都有一份悲悯之心和伦理道德的基因。他以春秋时期的孟子为代表，指出“人之性恶，其善者似乎得而复失之，其恶者似乎得而复失之。”（《孟子·离娄下》）这句话即表明了人性的复杂性。人之善与恶，取决于外界环境的影响和内心的修炼。同时，孟子也提出了“四端五常”的道德伦理标准，即“仁、义、礼、智”和“忠、信、礼、义、廉”，他希望通过良好的教育和培养来强调人性中的善良，使人们能够做到天人合一，形成和谐的社会秩序。

其次，修身齐家治国平天下是孟子政治哲学的核心观点。孟子强调个人修身的重要性。只有修身才能齐家，而齐家则能治国。他认为一个人如果不能管理好自己的内心混乱和情绪浮躁，就无法带领家庭成员过上幸福美满的生活。只有家庭幸福稳定，社会才会和谐稳定。孟子还提出了君子的概念，君子是修身齐家治国平天下的典范。君子具备高尚的品德修养，有着高尚的情操，以身作则，能够影响他人并建立和谐的政治秩序。

第三，孟子强调了君子与小人的区别。君子具有高尚的品德和道德修养，能够追求真理，并为人民谋福祉；小人则只关心自身利益，对他人毫不关心。孟子提出了“以身训人”的理念，他认为君子应该以自身的言行来影响和教育他人。他的言辞和社会活动应该成为他人学习的榜样。而小人则只关注个人利益和享乐，不考虑他人的需要和幸福。通过孟子的思想，我们能够更好地认识到君子与小人的区别，进而激发自己成为一个真正的君子。

第四，孟子还提出了君民之间的责任关系和权力合法性的问题。他认为君主必须保障人民的福祉，而人民也有义务服从君主的统治。君主应该以人民的利益为依归，为人民谋福祉。同时，人民也应该顺从君主的统治，不得反抗或造反。孟子强调了一个健康的统治和人民之间的和谐关系的重要性。通过君民责任和权力合法性的论述，我们能够更好地理解权力的合法性和政治的稳定性。

总之，通过阅读《孟子》，我深刻领悟到了人性的善恶并认识到人性的复杂性。同时，对于修身齐家治国平天下的理念有了更加深入的认识。此外，我也能够区分君子与小人的不同，明白各自的责任和义务。通过对《孟子》的思想的体悟，我相信自己能够更好地修炼自己的内心，与他人形成和谐的关系，为社会的发展做出自己的贡献。

孟子

孟子是中国古代伟大的儒家学派代表之一，他的思想对中国后世影响深远。在学习和研究孟子思想的过程中，我深受启发，得到了一些宝贵的心得体会。

首先，孟子的思想强调人性的善良。在《孟子·离娄下》中，孟子提出了人性本善的观点。他认为每个人都有天性，天性使得人们有爱护他人、互助合作的倾向，这种本性是人类不可改变的基本属性。孟子的这一观点，启示了我对人性的理解。在现实社会中，虽然我常常能看到人们的恶意和自私，但我相信每个人的内心深处都有一份善良。这让我更加容易理解他人的行为，并且在对待他人时更多地去关注他们的优点和长处。

其次，孟子的思想强调自我修养与修身养性。孟子认为人类是可以通过自己的努力来改善自己的品质的。他提出了“性相近也，习相远也”的观点，即人类的天性是相近的，但个体的修养水平却具有较大差异。这使我深刻认识到，每个人都有自我完善的能力和责任。在日常生活中，我更加重视自己的修养与道德修养，注重培养自己的节制、宽容、正直和诚实等美德。通过加强自我规范和自我约束，我能够更好地管理自己的情绪和行为，为他人树立一个良好的榜样。

另外，孟子的思想强调了仁爱之道。他提出了“养气为本、养心为本、养身为本、养志为本”的观点，强调了个体修养和社会和谐发展的重要性。不仅要培养个人德行，还要以仁爱之心对待他人。孟子认为只有真正实践仁爱之道，才能达到“天下大同”的理想状态。对我来说，孟子的思想提醒了我要懂得包容与关怀，并把这种关怀转化为具体的行动。当我面对困难或矛盾时，我会选择倾听、激励和理解，而不是责怪和攻击。通过理解他人的需求，我能够更好地与人建立联系，增进互相之间的和谐与友谊。

最后，孟子的思想强调人的自我实现与追求卓越。他提出了“非学无以广才，非志无以成学”的观点，激励人们要通过学习和追求卓越来实现自己的价值。在实践过程中，我深切体会到，只有不断学习和进取，才能不断提升自己的才能和智慧。孟子的思想让我明白：当我在追求卓越的道路上努力时，我也在为社会的进步做出贡献。通过自我实现，我能够为自己和他人创造更好的生活，同时也能够成为社会的一员，积极参与社会发展和进步。

总的来说，孟子的思想教诲了我要抱有积极的人性观，注重自我修养与修身养性，弘扬仁爱之道，并追求卓越与自我实现。这些思想对于我个人的成长和发展起到了重要的指导作用。通过深入学习和理解孟子的思想，我相信我可以更好地面对挑战，追求卓越，为实现自身价值做出更多贡献。

《孟子》心得体会

作为传统文化的先祖，孟子于中国的影响是达数千年之长远，现在的我囿于自身的阅历和知识自然难以三言两语简单概括。短短的选修课堂中掌握的知识，很难让我说完全理解一代圣贤的思想内涵，但毕竟给了我管中窥豹的启发，通过课程的学习孟子本人的思想、精神和气魄，使我即使局限于视野和眼识，亦已感到了耀眼的光芒。他的文字已经是论点论据俱全，不像《论语》般读整书方知逻辑，也不像《道德经》玄妙牵强，《孟子》最吸引我的地方就是先从一般事物说起，再慢慢引出道理，循循善诱，循序渐进。

孟子周游列国，倡仁义之说，道性善之论，正人心，息邪说，以“舍我其谁”的胸襟和气概怒斥以权利为核心的现实功利主义，力主改变诸侯割据的局面。孟子的哲学思想实际上遭遇了“生不逢时”的悲剧，他始终盼望在统一的僵土之上，安民抚民，建庠教民，然而这种伟大的理想在当时不合实际也没有办法实现。

孟子讲“民为贵，社稷次之，君为轻”，这大概是比较早也比较成熟的对“君臣”关系，和对统治哲学的表达了。《荀子﹒王制》：“君者，舟也;庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”这在当下也具有非常的`借鉴意义。而在孟子眼中“圣人”只不过是“人伦之至也”，这也是对孔子思想的继承和概括。《孟子》一书不同于《论语》语录体的体裁，而是通过一些系统的文章和行动全方位的向我们展示了孟子的思想，而其思想整体上概括起来就是“仁政”。

《孟子》中名篇倍出。比如在《梁惠王上下》中，孟子表达：王道和仁政是立国的根本。为政者应该施行王道，反对霸道，实行仁政，反对暴政。仁义的准则应该是为政者处理国家政事的根本立脚点。仁义的思想应该贯彻在国家政治生活的各个方面。“制民之产，必使仰足以事父母，俯足以蓄妻子。;乐岁终身饱，凶年免于死亡”。这句话说的是，如果在经济上能使大家安居乐业，社会自然就安定，政权自然就巩固了。而在思想上，要树立起“不忍人之心”，要树立起仁爱的观念。在关心民众疾苦，要为解除民众的疾苦而尽心竭力，做到“老吾老以及人之老，有无幼以及人之幼”。我在这篇《梁惠王上下》中，体会到一个国家的安定繁荣和发展，需要做到优则与民同忧，乐则与民同乐。

《孟子》心得体会

最近几周，我完成了《孟子》这本书。

其书共分为梁惠王章句上，梁惠王章句下，公孙丑章句上，公孙丑章句下，滕文公章句上，滕文公章句下，离娄章句上，离娄章句下，万章章句下，万章章句下，告子章句上，告子章句下，尽心章句上，尽心章句下。

其实，我对那些古文是一窍不通。但是后来，我发现家里实在是没有什么书了，只能读它了。它里面有原文、译文和注释，这也带个我了不少便利。一开始，我是按照原文、注释和译文来读的。原本就不懂古文的我按照这个顺序读书，自然更是“一头雾水”了。我是读着读着就不想读了。因此，我一直在想办法解决这个难题。直到几天后，我无意中先看了译文，又看了注释，最后才看了原文，这样我一下子就可以读懂了。真是太棒了！我终于成功了。

于是，在后面的阅读中，我是严格按照先译文，后原文，再注释的`顺序。我也明白了很多孟子的思想和道理，我受益无穷。

《孟子》心得体会

国学的智慧，是中国人生存发展的精神动力和文化源泉;国学的智慧，体现于伟大的、悠久的中国传统，浓缩于古圣先贤贡献给我们的精神财富，凝结为儒家、道家、墨家、法家、兵家、禅宗等思想文化形态，并渗透在中国人的全部生活中。换一个通俗的.说法，国学的智慧，就是中国的智慧，就是中国人琢磨出来的活法。

今年10月24日和25日两天有幸参加了中央民族大学哲学与宗教学系教授、博士生导师，美国(波士顿)美中文化研究所研究员赵士林在厦门大学给我们讲授的《孟子与中国文化精神》，受益匪浅，感受颇多。赵士林教授学识渊博，尤其对国学有着深入的研究和独到的理解，他的课生动幽默、深入浅出、逻辑严谨。听了赵士林教授的国学讲课，让我们寻回了我们温暖可靠的精神家园。由此，有如下体会和收获：