名著心得体会一句话（优质17篇）

心得体会是一个对自己进行自我反省和调整的机会，从而更好地应对类似的情境。如果你正在写心得体会，不妨看看以下范文，或许可以给你提供一些写作技巧。

观名著心得体会

名著是人类文化的瑰宝，记载了人类智慧的结晶。每当读完一部名著，我总有一种穿越时空的感觉，仿佛与作者有了一次深入的对话。名著提供给我们丰富的思考题材和灵感，让我们反思人生、审视社会。在观看名著时，我受到了很多启发和触动。通过这篇文章，我将与各位分享我对观看名著的心得体会。

首先，观看名著让我思考人的本质和人性的复杂。当我阅读《傲慢与偏见》时，感受到人性中的自负和偏见是如何阻碍人们相互理解和和睦相处的。主人公伊丽莎白·班内特和达西先生的争吵与和解，反映了人性中善与恶的斗争。通过这一部小说，我认识到人的内心世界是多么复杂，爱与恨、同情与嫉妒，每个人心中都存在着这些对立的情感。

其次，观看名著开阔了我的视野，让我感受到时代变迁的巨大力量。读完《红楼梦》，我被书中描绘的封建社会中的荣华富贵和宫廷权谋所震撼。曹雪芹通过这部小说展示了清代封建社会的荒谬和腐朽。在这里，女性被压迫和剥削，人的命运被决定在出生时。通过这部作品，我认识到人类社会的进步是通过激烈的斗争和牺牲实现的，我们应该珍惜现代社会的价值观和自由。

再次，观看名著激发了我对美的追求。读完《简爱》，让我对追求内心真实和追求自由有了更深的认识。书中的简爱努力追求个人独立和自由，不屈服于社会的压力和偏见。她坚持自己内心的声音，最终获得了真正的幸福。这个故事告诉我们，真正的美不在外表，而在于追求自我实现和内心的纯净。

此外，观看名著对我产生了情感上的共鸣。读完《麦田里的守望者》，我与主人公霍尔顿·考尔菲德产生了强烈的情感共鸣。他对虚伪社会的不满和对童真的向往，让我想起了自己在青少年时期的心情。这部小说通过霍尔顿的独白，让我感受到了人性中的善良和辗转不休的思考。它告诉我，人在成长过程中会经历很多矛盾和困惑，但重要的是要保持对美和善的信念。

最后，观看名著激发了我对文学的热爱，让我认识到文学的力量和价值。读完《1984》，我为乔治·奥威尔的洞察力和预见力所震撼。小说中描绘的超级国家的恶政和对人性的压迫，通透地反映了当时的现实社会和政治体制。通过这部小说，我认识到文学不仅仅是一种娱乐形式，而是通过想象和创作，揭示社会真相和引导人们思考的工具。

总的来说，观看名著是一次对人性、社会和人类智慧的探索。通过阅读名著，我认识到人性中的复杂和矛盾，感受到时代变迁的巨大力量，激发了我对美的追求，与主人公产生了情感上的共鸣，并对文学产生了深深的热爱。观看名著不仅是一种精神享受，更是一种心灵的修炼和思想的指引。我相信，在未来的日子里，我将继续观看名著，不断获得新的启发和体悟。

名著读心得体会

名著是人类文学宝库中的瑰宝，每一本名著都是作者智慧的结晶，展现出深刻的思想和丰富的人性描写。通过阅读名著，我们不仅可以欣赏到优美的语言，还能体会到作者对人生的独特见解和对社会的深刻触动。在我所读过的名著中，有一些让我受益匪浅。下面我将就其中的五本名著进行详细的阐述和读后感。

《红与黑》是法国作家司汤达的代表作之一，它以为主线，讲述了贵族社会中低贱出身的青年朱丽安的励志成才之路。通过阅读这本书，我深情地体会到了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的深意。朱丽安靠着自己的努力，从一个穷困潦倒的门下学生逐渐崭露头角，成为一个受人尊敬的人物。这给了我很大的启示，即只有不断学习和努力，才能改变自己的命运。同时，书中还深刻揭示了社会的虚伪和不公，让我更加深刻地明白了人性的复杂与社会的丑恶。

《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的经典之作，以一个天真、善良的乡下姑娘伊丽莎白·班内特的成长故事为主线，展现了人物之间的爱恨纠葛。通过阅读这本书，我感受到了女性主义的强大力量。在一个男权社会中，伊丽莎白与她的姐妹们，以及母亲一起展现了女性的智慧和独立精神。伊丽莎白的坚持、勇敢和自由之爱给了我极大的鼓舞，使我更加勇敢地面对生活中的困难和压力。同时，《傲慢与偏见》也让我认识到了人物之间存在的误解和贫困关系，教会了我如何以宽容与理解去对待他人。

《活着》是中国作家余华的作品，是一部家族史诗般的作品。它以一个普通农民的角度，揭示了中国历史上的大起大落和人性的丑陋与美好。通过阅读这本书，我深刻地认识到生命的可贵和生活的珍稀。书中的主人公福贵一生奋斗，经历了曲折与苦痛，却从不放弃对生活的热爱和希望。他的坚持和乐观给了我很大的触动，让我懂得在困境中保持乐观和积极。同时，《活着》也让我反思了人与人之间关系的重要性，亲情和友情在书中表现得淋漓尽致，提醒着我们与亲人、朋友之间的深情和珍惜。

《百年孤独》是哥伦比亚作家加夫列尔·加西亚·马尔克斯的代表作，是魔幻现实主义文学的经典之作。它以布恩迪亚家族的兴衰为背景，展现了人类的孤独和命运的不可抗拒。通过阅读这本书，我深刻地领悟到了时间的无情和人生的无奈。百年前，这个家族的创立者楠杰斯·阿尔卡迪奥·布恩迪亚在家族的繁荣中迷失了自我，使整个家族走向衰败。每一代人都在重复着历史的错误和命运的轮回。这让我反思了人生的意义和历史的轨迹，人应该追求自己真正想要的东西，而不是盲目追求外界的虚荣和物质。

《1984》是英国作家乔治·奥威尔的经典作品，以恐怖的极权主义社会为背景，揭示了政治操弄和思想控制的可怕。通过阅读这本书，我深刻地意识到了自由和个人权利的重要性。小说中的主人公温斯顿·史密斯试图通过反抗和自由思考来摆脱政府的操控，但最终却遭到了严酷的制裁。这个故事让我明白了人应该有自己的独立思考和追求自由的权利，只有保持警惕和防止权力滥用，才能真正实现个人的自由和幸福。

通过阅读这些名著，我深刻地认识到了人性的复杂和社会的丑恶。每一本名著都给了我很大的触动和启示，让我更加懂得如何面对生活和追求自己真正想要的东西。我将一直保持对名著的热爱和追求，希望通过阅读名著，不断提升自己的人文素养和思想境界。

观名著心得体会

名著是文学的瑰宝，是人类智慧的结晶，每一部名著都蕴含了深刻的思想和丰富的情感。读名著不仅可以开阔视野，拓宽思维，还可以领略到不同的文化和价值观。在我长期的读书过程中，每一本名著都给我留下了深刻的印象，这些印象使我对人生和社会有了更深入的理解，也激发了我的思考与感悟。

首先要谈到的是《红楼梦》。这部作品以其独特的艺术手法和深刻的人物形象给人留下了深刻的印象。在阅读这部作品时，我被作品中那丰富多彩的人物形象所吸引，他们个性鲜明，活灵活现地站在我面前。尤其是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人，他们各自有着自己的追求和命运，通过他们的经历，我更加理解了人性的复杂和悲欢离合。此外，作品也揭示了封建社会的虚伪和腐败，让我看到了人性对于美好的执念和对于权力的渴望。通过《红楼梦》的阅读，我对于人性的深层次认识得到了提升，对于社会的理解也更加深刻。

第二部要提到的是《1984》。这是乔治·奥威尔创作的一部反乌托邦小说，作者通过构建一个虚构的世界，将当时的政治现实和个人自由的价值观进行对比。在这个世界中，人们被严密监控，言论和思想受到严厉限制，个人的自由和尊严被剥夺，这让我深感个体在集体力量面前的渺小。通过对作品的解读，我得到了一种警醒，让我更加珍惜现实中的自由和民主，同时也明白了个体对于政治的无力和脆弱。

第三部要说的是《西游记》。这是一部以“取经”为主线的神话小说，是中国古代文学的瑰宝之一。在这部作品中，孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧这四位主要角色精神力量十分强大，他们在取经过程中克服了一个个困难，当然也离不开他们之间的相互帮助与信任。通过这些形象的塑造，作品告诉我们：只有团结合作、相互支持，才能克服困难，实现目标。这和现实中的情况如出一辙，通过《西游记》的阅读，我更加珍惜集体的力量，也更加愿意相信团结和合作的重要性。

第四部要提到的是《平凡的世界》。这是一部写实主义的长篇小说，描写了中国改革开放时期普通农民家庭的生活和命运。通过对家庭、婚姻、亲情等问题的刻画，《平凡的世界》震撼了读者的心灵。作品主要讲述了孙少平的成长经历，他通过努力和坚持一点点改变自己的命运，最终取得了成功。这让我明白了努力和坚持的重要性，也让我对社会的现实感到了更深切的思考。

最后要说的是《傲慢与偏见》。这是英国作家简·奥斯丁的代表作之一，通过对社会地位、爱情和婚姻的描写，展现了社会底层女性对于婚姻的追求和梦想。通过对主人公伊丽莎白和达西之间复杂的感情变化的描写，作品告诉我理智和情感的平衡是一种非常重要的生活智慧。这让我对于爱情和婚姻的理解更加深入，也让我明白了凡事都要理性对待的道理。

综上所述，名著是世界文学的瑰宝，读名著可以让我们领略不同的文化和思想。在我读过的名著中，《红楼梦》、《1984》、《西游记》、《平凡的世界》和《傲慢与偏见》给我留下了深刻的印象，它们让我对人性有了更深层次的认识，对社会有了更深刻的理解。通过对这些名著的阅读，我意识到文学是人们思想的载体，也是人们内心世界的抒发，通过阅读文学作品，我们可以更好地认识自己，理解世界。

读名著心得体会

对教育行业虽充满着无限的热情，但是内心却是欣喜和彷徨夹杂。我渴望能成为一名优秀的老师，把我的学生都培养成为对社会有用的人才，但是我又害怕自己没有经验，会在无意间伤害到学生。于是，利用开学前的这段时间，不断地阅读教育名著，希望能从中获得一点收获。《每个孩子都能成功》这本书让我觉得看后深有体会。

《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯•阿姆斯特朗先生,他进行了20xx年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。

本书中谈到一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积。

还有一个活泼好学的六岁小姑娘，当她第一天入校时是何等地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析老师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时，老师就建议她去专家那儿做个检查。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后，又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。

实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子，在我们中国的现实生活中又何尝少呢?在报告文学《每个父母都能成功----李圣珍老师的教育胜经》一书中介绍的北京的一位叫李圣珍的老师,好几年来，她已经将来自全国的50多个家长和老师认为在学业上无可救药的差生转变成了人见人爱的好孩子,来李老师家之前,有的孩子在学校考试几乎门门都不及格,有的孩子上到小学四年级,数数还超不过20，有的孩子一见到书本就想撕……在李老师的教育下,这些孩子在学业上全部脱胎换骨，全都有了长足的进步,有的一跃成为班上的前五名,有的当上了三好学生,还有的已经考上国内重点大学,有的还赴世界一流大学留学深造。同托马斯先生有异曲同工之妙的是，李圣珍，这位被中国教育界誉为“拯救差生的圣手”的本土教育家，在谈到她的教育经验时,她语出惊人:世界上不愿意学习好的孩子根本不存在，学业差只是教育不当的结果。

这些分析根据人的心理发展的理论，提出许多现代教育理念，强调了对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如：“当你身处一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己”。做教育教学工作近3年来的我看完这本书，我觉得教师的言行直接影响着学生的成功与失败，表扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展，是我们教师应该思考的问题。想想自己也许在不经意间我的言语伤害了孩子，我却不知道。

教师对后进生应有要有一颗爱心，它不埋在胸膛里，而应擎在手上，高高举起，让学生看得见，摸得着，时时感觉到。老师对后进生更要倾注真诚的爱心，使学生感到老师的亲切、集体的温暖，从而树起生活的信心，提高学习的积极性。学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”献身教育的品格、“爱满天下”的高尚情怀，发扬“因为差，更要抓”“因为差，更要爱”的敬业精神。

教师对学生爱是高尚职业道德的体现。热爱学生，喜欢学生，以慈详的态度、和蔼的语言对待他们，使他们与自己越来越贴近。没有对学生爱，即使教学也没有激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融，也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。只爱一部分学生，意味着对另一部分学生冷漠，那是偏爱，偏爱是一种非理智的情感。陶行知特别反对“纯以面貌美丑为取舍”的选拔法，他做到了如谚语所说的那样：“漂亮的孩子人人都喜欢，只有爱难看的孩子才是真正的爱。”由此我想到，教师对学生的爱应是一种理智的诚实的公正的稳定的师爱，它是高尚情感和科学的严格要求相结合的产物。

看了《每个孩子都能成功》这本书让我受益匪浅，而报告文学《每个父母都能成功----李圣珍老师的教育胜经》中李老师的话也让我茅塞顿开。我知道，我不该彷徨，而应该把彷徨转化成爱心和动力。我要相信自己，相信学生：相信我能用我的爱心感化每一个学生;相信每一个学生都能在爱的教育下一天天慢慢地进步。同时，我还要认真学习小学语文新课程标准，阅读一些关于教育的书籍，努力提高自己的理论知识水平，全面深入得认识新课程，新理念。把自己的学习心得及时记录下来，不断反思自己。认真备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取把理论知识运用到实践中，在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。罗马不是一天建成的，优秀教师也不是一蹴而就的，但是只要能远离浮躁，静心安心的从教，在不断地摸索中慢慢取得进步，相信最终的胜利是可以取得的。

名著及心得体会

作为一名文学爱好者，我深深地感受到了名著对人们的影响。通过阅读名著，我们可以更好地了解历史、文化和人性，进一步拓宽我们的眼界。因此，在这篇文章中，我想谈谈我在阅读名著时的一些心得体会。

段二：名著的意义。

名著是文学的精华，是人类智慧的结晶。它们不仅反映了作家的思想和情感，也反映了作品所处的历史背景，具有很高的历史、文化和人文价值。从《红楼梦》中对封建社会的揭露和批判，到《平凡的世界》中对现代社会的关注和呈现，名著给我们提供了思考人生和社会的机会，让我们更加深入地了解人性和宇宙的奥秘。

段三：读名著的收获。

在阅读名著的过程中，我们可以获得很多收获。首先，名著可以锻炼我们的阅读能力和思维能力。通过阅读名著，我们可以提高我们的阅读理解能力，进一步开阔我们的视野。其次，名著可以让我们更加深入地了解人性。名著中的人物形象往往栩栩如生，他们有着鲜明的性格和心理，让我们更好地理解和认识人类。最后，名著对我们的价值观和世界观的塑造也十分重要。通过阅读名著，我们可以获得更加深入的价值观和世界观，让我们更好地理解人生和社会的本质。

段四：个人心得。

在我的阅读旅程中，我认为最令人难忘的名著是《鲁迅全集》。鲁迅作为中国现代文学的奠基人，他的作品几乎涵盖了当时中国社会和文化的方方面面。在《狂人日记》中，鲁迅对晚清社会的批判和揭露令我深感震撼。在《呐喊》中，他通过对小人物的描写，表达了对社会上层的不满和愤慨。在《阿Q正传》中，则对人性的揭示和反思更是至关重要。这些作品让我更加深入地了解了中国近现代史的进程和中国社会的变革。

段五：结语。

通过阅读名著，我们可以获得很多的启示和收获。作为读者，我们应该珍惜这些优秀的文学作品，不断提高我们的阅读能力和文学素养。同时，我们也应该将所学所得应用到生活中，用我们的学识和智慧，为社会的进步和人类的幸福做出贡献。

名著书心得体会

第一段:引言（200字）。

名著是许多读者喜欢的读物类型之一。这些经典之作不仅引人深思，而且富有内涵，透过文字展现出人生的智慧。读过名著后，我深深被其中的故事和人物感动，也从中获得了很多体验和启示。在下面的几段中，我将分享我对一些名著的心得体会。

第二段:《1984》（200字）。

乔治·奥威尔的《1984》是我最喜欢的一本名著。这本小说描述了一个充满恐惧和压迫的未来世界。通过主人公温斯顿的经历，我意识到了权力的腐败和对人类自由的限制。作者通过对政治操纵和思想控制的揭示，批判了政府的威权主义和对个体权利的侵犯。这本书不仅给人以警示，更激励人们要保护自由和个人尊严。

第三段:《鲁滨逊漂流记》（200字）。

丹尼尔·迪福的《鲁滨逊漂流记》是一本受到广大读者喜爱的冒险故事。主人公鲁滨逊在荒岛上孤独生活多年，他克服了艰难险阻，建立了自己的家园。在极其困难的环境中，他展现了不屈不挠的精神和求生的智慧。通过这个故事，我学到了坚持不懈和乐观面对困难的重要性。鲁滨逊的强大意志力启发了我，告诉我在困境中只要坚持下去，就能改变命运。

第四段:《了不起的盖茨比》（200字）。

弗朗西斯·斯科特·菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》是一部描述美国社会的名著。这个故事讲述了主人公盖茨比对爱和追求梦想的执着。这本小说展示了对财富和地位的狂热追求对人性的摧毁。通过与主人公的对比，我意识到追求虚荣和物质的空虚，以及真正的幸福来源于内心的坚韧和真实的情感。这本书让我反思了社会的价值观念，使我明白了什么才是真正重要的。

第五段:总结（200字）。

名著是人类文明的宝库，通过阅读这些经典之作，我们可以发现自己，并从中汲取智慧和力量。《1984》让我深刻认识到个人自由的重要性，鲁滨逊的故事教会了我坚持和乐观，而《了不起的盖茨比》则让我重新思考了对幸福的追求。每本名著都有其独特的故事和主题，通过阅读和思考，我们可以汲取其中的智慧来指导我们的生活。值得我们多读名著，并且在阅读的基础上进行思考和分享，从而让我们的一生更有意义、更有价值。

名著写心得体会

近年来，随着信息时代的来临，人们生活节奏的加快，读书的时间逐渐减少。然而，名著作为经典的代表，仍拥有着巨大的魅力。本文将从名著给人们的启示、情感体验、思想启迪、心灵慰藉以及人生指导等方面，阐述我对名著的写心得体会。

首先，名著能给人们带来深刻的启示。在《红楼梦》中，作者曹雪芹通过贾宝玉、贾母等角色的塑造，揭示了封建社会的虚伪和破败。这让我深刻认识到表面上的繁华与实际的贫瘠之间的差距。在《傲慢与偏见》中，简·奥斯丁以巧妙的笔触展现了女主人公伊丽莎白·班内特的智慧和独立精神，让我明白了女性应该自立自强的重要性。这些启示让我在现实生活中更加警醒，提高了我的思维深度。

其次，名著能给人以丰富的情感体验。在《儿女英雄传》中，冰心用充满深情的文字描写了儿女情长，让我感受到了家庭的温暖和亲情的珍贵。在《杀死一只知更鸟》中，哈珀·李以真实的故事找回了人性的善良和公正，让我深深被感动。这些情感体验让我更加珍惜身边的亲人，注重与他人的沟通和交流。

第三，名著能给人以深刻的思想启迪。在《1984》中，乔治·奥威尔以极具想象力的方式揭示了极权主义的恶果，让我思考了权力与个人自由之间的关系。在《人类简史》中，尤瓦尔·赫拉利以独到的视角勾勒了人类历史的发展轨迹，让我对人类社会的本质有了更深刻的理解。这些思想启迪让我喜欢思考，并且敢于探索未知的领域。

第四，名著能给人以心灵的慰藉。在《悲惨世界》中，雨果通过描写贫苦人民的悲惨遭遇，唤起了我内心对于社会不平等的关注，同时也感受到了大爱的作用。在《小王子》中，圣埃克苏佩里以童真的文字表现了生命的孤独与无常，让我更珍惜身边的美好。这些心灵慰藉让我在困难时期有了勇气和坚持的力量。

最后，名著能给人们以人生指导。在《老人与海》中，海明威通过老渔翁桑提亚哥的顽强精神，告诉我应该坚持不懈地追求目标，并勇敢面对失败。在《钢铁是怎样炼成的》中，高尔基描述了保尔卡特与同学们的伟大斗争，让我懂得了团结合作的重要性。这些人生指导让我受益良多，在成长中更加明确了自己的人生目标。

总之，名著给人以启示、情感体验、思想启迪、心灵慰藉和人生指导。在这个快节奏的社会中，我们需要静下心来品味名著，与作者对话，反思人生。无论我们读的是古籍还是现代作品，每一本名著都值得我们用心去感受。人生有时需要停下脚步，与经典对话，让我们的内心变得丰富起来。通过与名著的交流，我们将不断丰富内心的世界，成为更好的人。

四大名著名著心得体会

《四大名著》是中国古典小说的代表作之一，被称为中国文学的瑰宝。其中包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。这些著作既是中国古代文化的一部分，也是中国现代文明的继承者。今天，笔者将分享自己在阅读《四大名著》过程中所得到的心得体会。

第二段：《红楼梦》。

《红楼梦》是中国文学史上的巨著，在文学史上有着不可撼动的地位。小说以贾宝玉的成长故事为主线，表现了一个富贵世家的衰落和一个人物的起承转合。笔者在读这本书时，被小说的独特文学表达和深刻的人物刻画所吸引。在小说中，贾宝玉、薛宝钗、林黛玉等人物形象鲜明，脾性各异，令人印象深刻。同时，小说中丰富的情节和隐晦的意象，深刻地揭示了传统中国社会的风貌和人性的虚伪。

第三段：《西游记》。

《西游记》讲述了唐僧和三个徒弟—孙悟空、猪八戒、沙僧—为取经而在西行路上遇到的奇遇和挑战。这本书以超越时间和空间的旅行故事为主线，探讨了人性的弱点和毛病。笔者在阅读《西游记》时，深深感受到人性的微妙和多变。孙悟空对自己的理解和生命的意义，猪八戒对财富和女性的追求，沙僧对旅途艰难和目的地的忠诚，唐僧对困境的坚韧和信仰的力量，这些都是引人深思的话题。

第四段：《水浒传》。

《水浒传》是小说史上的一座丰碑，它以宋江为主人公，描绘了晚明时期流寇起义的历史事件。小说表现了社会上下阶层矛盾的尖锐和人物的真实形象。读这本书时，笔者感受到了小说中众多人物的非凡气质和形象。好比宋江，他的人物形象模糊、多面、真实，兼有人情味和威武性；鲁提辖，慈祥善良，儒雅正直，又忠勇坚毅；林冲，豁达坦率，对世间垢病抱着过江热的心态，无论是发现冤狱，还是缓解财政危机，坚信为官不为无情，以私断公案表达对好人好事的支持。

第五段：《三国演义》。

《三国演义》是中国文学历史上的经典之作，主要描写了三国时代，即220年到280年之间的历史。小说采用多种文学形式，生动地描绘了“三国”的政治和社会变革。笔者在读《三国演义》时，感受到这本书强烈的审美和历史感。书中所述的文化和思想价值传递给我们观众一种强烈的情感，将一个有机人体类比到一个有机社会中，通过恰如其分的语言，详细地展现了一种特定的时期民众的思想、政治和道德观念。

第六段：结论。

中国古典小说《四大名著》具有深刻的思想内涵和广阔的文化意义。这些作品虽然诞生于故旧的旧时代，但依然对我们产生了深远的影响。它们是我国文化底蕴和民族精神的重要来源。这些巨著带给了世人很多的思考和启示，它们的人性考量、历史批判、观念转移、文化现代性使得它们在文化传承、文化形态的转化过程中产生积极而重要的作用，为文化的潜在发展提供了新的走向和方向。读完这些书，我们能够重新审视文化和历史，感受到丰富多彩的人生和宽广无垠的世界。

名著心得体会app

段一：引言（200字）。

名著心得体会app作为一种新型阅读工具，为读者提供了便利和智能化的阅读体验。近年来，随着科技的不断发展，手机app已成为人们生活中必不可少的工具。名著心得体会app的出现不仅让人们对名著有了更深入的了解和体会，也给传统阅读方式带来了新的突破和改变。在这篇文章中，将通过分析名著心得体会app的功能和影响，来探讨这一新兴阅读方式的优势和潜在问题。

段二：功能介绍（300字）。

名著心得体会app作为一种新型的阅读工具，具有许多独特而实用的功能。首先，它提供了便捷的在线阅读功能，读者无需携带厚重的纸质书籍，在任何时间、任何地点都能随时阅读名著。其次，该app还提供了多种语言翻译功能，使读者能够读到自己母语以外的名著，增加了国际间的文化交流。此外，名著心得体会app还提供了阅读笔记和心得收集功能，读者可以记录自己的思考和感悟，方便日后回顾。这些功能的结合使得名著心得体会app成为了一个强大而便捷的阅读工具。

段三：影响分析（300字）。

名著心得体会app的出现对传统阅读方式产生了一定的影响。首先，它为人们提供了更多元化的阅读选择，不再局限于纸质书籍。这意味着读者可以更加灵活地选择阅读的方式和时间，提高了阅读的便利性和适应性。其次，名著心得体会app降低了阅读门槛，使得更多人能够接触到名著作品，提高了整体的文化素质。此外，名著心得体会app还为读者提供了更广泛的学习资源，其多语言翻译和文化交流功能，让人们更加开放和包容，更好地了解不同的文化。

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段五：潜在问题（200字）。

尽管名著心得体会app给人们的阅读体验带来了很多优势，但也存在一些潜在的问题。首先，由于名著心得体会app对于图书版权的管理存在一定的困难，一些盗版名著可能会流传在网络上。其次，过多依赖app进行阅读，可能会影响人们的阅读习惯和纸质书籍的阅读方式，甚至降低人们的阅读能力。此外，使用名著心得体会app阅读也可能会对人们的眼睛造成一定的伤害，需要合理使用。

总结（100字）。

名著心得体会app作为一种新型阅读工具，在为读者提供便利的同时，也给传统阅读方式带来了一定的改变。它可以为人们提供更多元化的阅读选择和更好的阅读体验，扩展了阅读的边界，并且提高了整体的文化素质。然而，我们也应该意识到它存在的潜在问题，如图书版权问题、阅读习惯的改变以及眼睛健康等。因此，我们在使用名著心得体会app时，要积极享受其便利的同时，也要有意识地保持对传统阅读方式的尊重和积极探索。

四大名著名著心得体会

四大名著，指的是《红楼梦》《西游记》《水浒传》和《三国演义》这四部经典文学作品。这些作品已经成为中华文化的瑰宝，是我们民族精神的重要组成部分。在我看来，读完这些名著之后，我体会到的不仅仅是其中所蕴含的历史文化、道德伦理和人生哲理，更是通过这些作品深刻地认识和感受到了我们中华民族的文化底蕴和精神内涵。

第一段：《红楼梦》。

说起《红楼梦》这部作品，我觉得它所蕴含的文化底蕴是非常深刻的。作品中描述了咱们中国古代的男女关系道德观念、官场斗争、家族财富等方面的问题，这些都是影响我们中华文化的重要因素。除此之外，作品中还包含了历史人物、古诗词、戏曲等底蕴，读完这部小说后，让我明白了古代文化在我们身边。

第二段：《西游记》。

《西游记》这部作品是我最为喜欢的一部，因为它所蕴含的精神内涵非常深刻，表达了中华民族的勇气、智慧和忠诚。在《西游记》中，孙悟空、猪八戒、沙悟净三位取经人与师徒之间的友情、对正义的坚守、个性的追求等，都是我很欣赏的内容。而他们所奋斗的西天取经的事业，也昭示着我们中华民族对于道德、智慧和勇气等的追求。

第三段：《水浒传》。

《水浒传》是一部很有特色的作品，作品中反映的是一个斗争在地主阶级与农民之间的时代，而人物形象也跳出传统的规矩，都是一些民间英雄人物。尤其是“晁盖上梁山”的故事，更是表达了百姓乱象，权贵腐败的疾苦。该书中印证了中华民族反抗外族侵略和封建专制统治的运动的精神和意识，也揭示了中国古代社会矛盾和斗争的现实。

第四段：《三国演义》。

《三国演义》这部作品是我们中华民族文化中的一个宝藏。作为一部历史小说，它反映了三国时期的政治、军事和文化等多方面的内容，更为重要的是，这部作品对于中华民族的忠诚、信用和勇气等精神内涵做了深刻的表述和升华。而在历史演变中，这些精神内涵也一直延续至今，成为我们民族的价值观念。

第五段：总结。

在读完四大名著之后，我感觉到对于中华文化底蕴的认识更深了一步。我也意识到，它们是我们中华民族文化的瑰宝，在现代社会具有极大的价值。而这些价值，不仅体现在其中所传达的思想、情感和文化，更因为它所包含的文化思想和精神内涵对于我们塑造全球性价值观念有着重要的意义。读完这些名著，更让我愿意怀揣东方情诗里的精神内涵，探索我中华民族文化的本真。

名著

名著对于人们的生活有着深远的影响，它们不仅具有艺术价值，更是一本书，一座桥，能够将我们的心与历史、人文、社会沟通起来。读名著让我们陶冶情操、增长知识、开阔眼界。在这篇文章中，我将分享我读过的几部名著，以及我的心得体会。

第一部名著是《红楼梦》。这是一部中国古代巅峰之作，它展现了宫廷内外的生活，以及一个大家族的兴衰。通过对黛玉、宝钗、晴雯等人的塑造，作者曹雪芹巧妙地表达了女性在封建社会中的无奈与命运。读完《红楼梦》，我不禁陷入对生命、命运、情感的深深思考。我明白了生命是如此的脆弱，我们要珍惜当下；命运是如此的无法预测，我们应该勇敢面对；情感是如此的复杂，我们要学会释放与包容。

第二部名著是《傲慢与偏见》。这是英国作家简·奥斯汀的经典之作，描述了一个家庭中的五个姐妹以及她们各自的婚姻观。小说通过对伊丽莎白和达西的爱情故事的描写，揭示了人们的偏见是如何影响他们的判断和行为的。读完《傲慢与偏见》，我感受到了自尊与谦卑的差别对人生的影响。我们不应该因为自己的身份和地位而傲慢无礼，更不应该因为别人的出身和条件而歧视他人。每个人都有自己的价值和尊严，我们应该相互尊重、平等相待。

第三部名著是《1984》。这是英国作家乔治·奥威尔的反乌托邦小说，描述了一个极权主义社会的细节。小说中的主人公温斯顿生活在一个没有个人自由和隐私的社会中，受到了党的无所不在的监控和控制。通过对这个社会的描写，作者警示人们要保护好自己的权力和自由。读完《1984》，我深深体会到自由和权力的珍贵和脆弱。在今天这个信息爆炸的时代，我们要警惕各种形式的监控和信息操纵，保护好自己的隐私和自由。

第四部名著是《再见，亲爱的》。这是美国作家乔恩·斯孔兹的小说，故事发生在二战时期，描写了一个犹太人家庭在纳粹统治下的生活。通过对主人公安妮的声音书信形式的叙述，小说深入地揭示了战争给人们的生活带来的痛苦和摧毁。读完《再见，亲爱的》，我体会到了和平的珍贵。战争给人类社会带来的是痛苦和仇恨，再也没有比和平更重要的事情了。我们应该珍惜和平，为和平而努力。

第五部名著是《百年孤独》。这是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，以传奇般的风格描述了一家七代人的故事。小说中奇特的人物和环境的描写，展示了生活的无常和不可预测性。读完《百年孤独》，我感受到了时间和命运的力量。时间如梭，岁月不饶人，我们要珍惜眼前的每一天，活在当下，不要被过去困扰和未来焦虑。命运是无法改变的，我们要积极面对，尽力去塑造自己的人生。

通过阅读这些名著，我不仅拓宽了眼界，更深刻理解了生命、人性和社会。读名著不仅仅是消遣，更是一种反思和成长的过程。名著帮助我们看到了不同的人生观、价值观，让我们成为更好的人。我相信，只有通过阅读名著，我们才能真正理解和欣赏文学的魅力，才能更好地与世界进行对话。

名著+++心得体会

名著是文学界中的瑰宝，它们以独特的方式展现了人类的情感、思想和命运。读一本名著不仅可以使我们接触到优秀的艺术作品，也可以让我们在阅读中受益良多，有时甚至改变我们的人生观和价值观。下面，我将通过自己的阅读体验，跟大家分享我对名著的一些体会。

首先，名著让我感受到了文学的魅力。在名著的世界中，我仿佛置身于一个精致而独特的世界中，感受到了作者的用心和才智。比如说，《傲慢与偏见》中，简·奥斯汀以细腻入微的笔调描绘了女主角伊丽莎白的个性和成长历程，并通过这个角色展示了社会上的偏见和傲慢。在阅读过程中，我不禁为伊丽莎白的遭遇而感到愤懑，同时也对作者的洞察力和思考能力感到敬佩。名著的魅力在于其深刻而细腻的描写，让读者沉浸其中，与故事中的人物产生共鸣。

其次，名著教会了我如何思考和反思。名著里的人物和情节往往是复杂而深刻的，他们的命运与世事的发展紧密相连，反映了一部分社会的风貌和时代的背景。比如说，《1984》这本书让我对现实世界的政治危机和权力机制有了更深入的理解。通过主人公温斯顿的遭遇，我开始对现实世界中的自由和隐私有了更为深入的思考。名著不仅仅是一本小说，更是一扇了解人性和社会的窗口。通过它，我们可以对世界有更多的思考和了解。

再次，名著让我感受到了希望和勇气。在名著中，很多主人公都是通过坚持不懈、勇往直前的努力，最终实现了自我价值或改变了命运。比如说，《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊在荒岛上坚持了28年，在孤独和困苦中尽其所能保护自己，并最终成功逃脱并回到文明社会。他的坚韧和勇气让我深受鼓舞，也让我明白到在逆境中坚持下去的重要性。名著中的主人公们给了我希望和力量，鼓励着我在面对挑战时勇往直前。

最后，名著开阔了我的视野和思维方式。通过阅读名著，我接触到了不同的文化和历史背景，了解到了不同的人生选择和道德观念。比如说，《红与黑》这本书让我对19世纪法国社会有了更深入的了解，并展示了人性的复杂性和社会的不公。名著可以让我们看到不同的世界，感受到不同的价值观，并为我们的思考和决策提供了更多的参考。

总的来说，名著是一扇窗口，让我们可以看到更广阔的世界和更深刻的人性。通过阅读名著，我们可以感受到文学的魅力，学会思考和反思，获得希望和勇气，开阔视野和思维方式。因此，我相信名著将会一直在人们心目中占有重要的地位，并影响着我们的生活和思考。让我们一起走进名著的世界，体验其中的乐趣和启示吧！

名著+++心得体会

名著是文学界的瑰宝，它们不仅是文化的载体，更是智慧的结晶。我相信每个人都读过不少名著，它们给我们带来了很多收获和启发。下面我将从不同的角度谈谈我对名著的一些心得体会。

首先，名著给我们带来了深刻的思考。在名著中，作者通过各种故事情节和人物塑造，引导读者思考生活中的伦理道德问题、社会现象等重要议题。例如，我读完《红楼梦》后，深深地被贾宝玉的境遇触动。他身处豪门世家，却时常感到虚无和孤独。通过贾宝玉的一系列遭遇，我开始思考什么是真正的幸福。同时，名著也给我提供了许多思维的启示，让我形成独立思考的能力。

其次，名著拓宽了我的视野。世界上有那么多精彩的历史和文化，名著通过各种手法将它们展现在我们面前。例如，《东游记》用幽默的笔调讲述了一个普通人踏上西行求取真经的故事，通过此书，我了解到了古代中国文化的一些特点和历史背景。此外，名著还能带我们去认识各种各样的人物和角色。通过阅读《傲慢与偏见》，我认识到自尊心强烈的伊丽莎白和自大狂妄的达西，这些人物形象栩栩如生，让我感受到了不同个性的冲突和碰撞。

再次，名著给我提供了很多美的享受。有些名著的语言优美动人，让人陶醉其中。例如读《红楼梦》时，我对曹雪芹的文字非常着迷。曹雪芹在描写人物形象和情感的细节上极其讲究，仿佛是在以文字雕刻一样。另外，名著也能带给我一种审美的快感。当我读《傲慢与偏见》时，我对一对对的爱情线非常感兴趣，他们之间的纠葛和最终的幸福结局给我带来了很多美的享受。

最后，名著对我的成长有着重要的影响。名著不仅教会了我如何读书，还提供了许多生活的智慧和人生的经验。正是通过名著，我们可以更好地了解自己、认识世界。例如，我读完《西游记》后，明白了一个人应该勇往直前、克服困难，这对我的成长和面对人生中各种挑战的勇气大有裨益。此外，名著中的一些哲理和教诲也让我懂得了人生追求真理、追求美好的重要性。

名著不仅是文学的瑰宝，更是我们心灵的馈赠。通过阅读名著，我们可以获得深刻的思考，拓宽自己的视野，享受美的享受，甚至对自己的成长产生重要的影响。因此，我相信在今后的生活中，我会继续阅读各种名著，来丰富自己的生活，提高自己的素养。

名著心得体会

导言：名著是指那些具有文学史意义和历史文化价值的作品。每一本名著都具有其独特的价值和魅力，将读者带入一个全新的世界，启迪人们的智慧，触动人们内心深处的情感。本文将分享我读名著的心得体会。

第一段：名著的独特价值。

名著一般具有重要的思想内涵和深刻的文化背景，这些文化背景是时代风貌的集中展示，可以帮助我们更深入地了解文化与历史。比如《红楼梦》一书，它不仅是一部情感小说，也是一部有关中国封建社会的写照，深刻地揭示了封建礼教和贵族生活的诸多弊端。此外，名著还具有一定的文学价值，具备精致的文学艺术表现形式和独特的创作风格。

第二段：名著的阅读方法。

读名著要注重方法，一般可以采取反复阅读和注释的方法，反复阅读可以帮助我们更加深入地领会小说中所蕴含的深层次思想，将细节揣摩到位；注释可以帮助我们更好地理解古词句和生字词汇的含义和用法，从而进一步领略名著的魅力。

第三段：名著的对人生的启示。

名著不仅仅是一堆文字的堆积，更是一部生命的追求。每一部名著都包含着人生的感悟和价值。比如，莎士比亚的《哈姆雷特》，剖析了人性和命运的关系，展现了人类在面对恶劣命运的时候所表现出的不同的选择和态度，对于我们的生命观和价值观有着深刻的启示。

第四段：名著的文化衍生。

名著的文化衍生是指借助名著的影响力，来进行一定的扩展和琢磨。比如，电影、电视剧，歌曲等都有可能借助名著的影响力来进行创作。《红楼梦》的影响力之大，可以看出文化衍生的重要性。电视剧《红楼梦》、舞台剧《红楼梦》、电影《红楼梦》、歌剧《红楼梦》等纷纷上演，成为名著文化的强大影响力。

第五段：名著的现代钩沉。

名著是一个文化地产，也是对于传承的一份责任。只有让更多的人读名著，欣赏名著的价值和魅力，才能让名著保持其强劲的生命力和真正意义上的文化传承。在这个数字阅读时代，读名著虽然有一定的难度，但是通过千奇百怪的读书方法和多样的阅读方式，我们可以征服名著，也可以让名著“现代化”。

结语：名著是世界文学的珍品，读名著需要认真投入，以获取它们所蕴含的丰富内容和深刻意义。不仅可以启迪我们的智慧，也可以触动我们内心深处的情感，让我们更好地理解和感受世界。每个人都应该致力于读更多的名著，找到属于自己的知识之路和人生智慧之路。

名著心得体会app

名著心得体会APP的出现，为读者提供了一个方便快捷的平台，使其能够更好地阅读名著、分享心得体会。这款APP的推出不仅满足了读者对名著阅读的需求，也为人们之间的交流提供了更广阔的空间。在使用过程中，我也获得了一些宝贵的体会。

首先，名著心得体会APP让我更加便捷地阅读名著。在没有这款APP之前，我读一本名著往往需要去书店购买纸质书籍或者去图书馆借阅。而现在，只需要打开手机上的APP，就能够随时随地阅读名著，不再受时间和地点的限制。此外，与纸质书籍不同，APP上的名著可以根据个人阅读习惯进行调整，比如调整字体大小、亮度等，更加符合个人的阅读需求。

其次，名著心得体会APP提供了一个分享心得的平台。在阅读完一本名著后，我往往会有一些心得和感悟想与他人分享，以便得到更多的观点和启发。而在之前，我通常只能选择通过社交媒体或者面对面的交流来分享，但是这种方式局限于时间和空间，效果并不够理想。而现在，通过名著心得体会APP，我可以将自己的心得体会发布在APP上，并与其他读者进行交流。这种即时互动的方式，更加便捷高效，也能够与更多志同道合的人分享心得体会。

再次，名著心得体会APP拓宽了我的文学视野。在过去，由于种种原因，我读过的名著有限，对于其他一些经典著作或当代作品所知甚少。而有了这款APP，通过与其他读者的交流和互动，我能够了解到更多的名著，并进一步拓宽我的文学眼界。例如，在阅读完一本名著后，我经常会被其他读者推荐一些类似风格或主题的作品，这样我就能够有更多的选择，更丰富地阅读。

最后，名著心得体会APP提醒了我阅读的重要性。在这个信息爆炸的时代，我们往往被各种碎片化的信息所淹没，难以保持长时间的专注力。而阅读名著是一种相对较长时间的活动，需要一定的耐心和毅力。通过使用这款APP，我意识到阅读名著的重要性，并激发了我对阅读的热情。我开始在闲暇时间里多读名著，享受其中的乐趣。名著心得体会APP的推出，无疑为我提供了一个重新认识阅读的契机。

综上所述，名著心得体会APP的出现给读者提供了便捷的阅读平台，并拓宽了交流分享的渠道。通过使用这款APP，我不仅更方便地阅读名著，也能与其他读者进行即时交流，拓宽文学视野。同时，名著心得体会APP也提醒了我阅读的重要性，激发了我对阅读的热爱。我相信，在不久的将来，名著心得体会APP将会越来越完善，给读者提供更好的阅读体验和交流机会。

名著心得体会app

名著心得体会App是一款让人沉浸学习名著的应用程序。作为一位热爱阅读的书迷，我对这款App深感兴趣，并且亲自体验了一番。在与它的相处中，我不仅加深了对名著的理解，还培养了自己对阅读的习惯和能力。下面我将从使用体验、阅读效果、互动性、功能创意以及发展潜力五个方面来展开我的心得体会。

首先，我对名著心得体会App的使用体验非常满意。在注册账号后，App提供了个性化推送和阅读记录功能，让我能够随时随地继续上次的阅读进度。同时，App界面简洁明了，操作简单流畅，不会让人感到困惑或疲惫，很好地迎合了用户的需求。除此之外，App还提供了多种字体、背景颜色等个性化设置，让用户能够按照自己的偏好来调整阅读环境，提升阅读体验。

其次，名著心得体会App的阅读效果令人惊喜。在手机上阅读名著一直是我感到头疼的问题，因为屏幕小、光线问题等一系列因素让我难以集中注意力。但是通过这款App，我发现它采用了分段阅读、背景音乐等设计，让阅读过程更加流畅、轻松。而且，App还提供了名著的注释和考题，让我更深入地理解和思考文本，从而提升了阅读的收获和成就感。

第三，名著心得体会App的互动性给我留下了深刻的印象。在阅读过程中，我可以与其他使用该App的用户交流和讨论，分享更多的心得体会。这种互动不仅能够拓宽我的视野，还能够从其他人的角度去理解和阐释名著，促进我对文学作品的更深层次理解。而且，App还设置了点赞和评论功能，让用户能够更直接地表达自己的喜爱和观点，增加了社交性，为孤独的阅读带来了一份温暖和陪伴。

第四，我对名著心得体会App的功能创意赞叹不已。除了提供名著的阅读和讨论功能外，App还设置了一些创意性质的小游戏，例如根据名著情节选取对话进行补全、把名著中的角色与名言匹配等。这些小游戏既能够加强对文本的理解，又能够增加阅读的趣味性和挑战性。此外，App还提供了名著背后的历史和文化知识，让我更全面地了解作品的背景，增加趣味和阅读的深度。

最后，名著心得体会App的发展潜力令人期待。目前，该App已经有了很多优秀的功能和设计，但仍有不少地方可以改进和完善。例如，可以增加更多的名著选读、扩大讨论中的文学范围，以及与其他相关应用或机构合作，提供更多资源和服务。此外，App还可以开发更多的用户活动和比赛，激发用户的学习热情和参与度。总的来说，名著心得体会App在提升用户阅读体验、推广名著阅读方面有着巨大的潜力。

综上所述，名著心得体会App给我留下了深刻的印象。它通过良好的使用体验、出色的阅读效果、丰富的互动性和创意性的功能设计，提升了我对名著的理解、阅读能力和阅读习惯。同时，我也期待这款App能够不断发展壮大，为更多的人带来阅读的魅力和收获。让我们一起享受这个数字时代的阅读盛宴吧！

名著心得体会

《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯阿姆斯特朗先生,他进行了深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子，读教育名著心得体会。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。

本书中谈到一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积。

还有一个活泼好学的六岁小姑娘，当她第一天入校时是何等地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析老师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时，老师就建议她去专家那儿做个检查。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后，又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。

实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子，在我们中国的现实生活中又何尝少呢？在报告文学《每个父母都能成功----李圣珍老师的教育胜经》一书中介绍的北京的一位叫李圣珍的老师,好几年来，她已经将来自全国的50多个家长和老师认为在学业上无可救药的差生转变成了人见人爱的好孩子,来李老师家之前,有的孩子在学校考试几乎门门都不及格,有的孩子上到小学四年级,数数还超不过20，有的孩子一见到书本就想撕……在李老师的教育下,这些孩子在学业上全部脱胎换骨，全都有了长足的进步,有的一跃成为班上的前五名,有的当上了三好学生,还有的已经考上国内重点大学,有的还赴世界一流大学留学深造。同托马斯先生有异曲同工之妙的是，李圣珍，这位被中国教育界誉为“拯救差生的圣手”的本土教育家，在谈到她的教育经验时,她语出惊人:世界上不愿意学习好的孩子根本不存在，学业差只是教育不当的结果，心得体会《读教育名著心得体会》。

“学业残疾”这一概念应该换成“学习差异”，成千上万的被认为有“学业残疾”的小孩，并不是真正的残疾，而是他们有自己独特的学习方式，而老师和家长并没有认识清楚。而且，数以百万计的孩子，之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能、患有学校恐惧症或厌倦教室，是因为没有谁认识以及开发他们应该在学校表现出来的东西，也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。李圣珍常说：教育是一门神秘科学，需要耐心地探求和细心地分析。《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象，它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源,尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。这样的匠心独到的指导，无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学习成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路、纠正偏差的效果。这本书值得一看。

苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》，其中有一条就是教师要培养学生的爱心，尤其是能具有感受到别人的爱心（或是痛苦）的能力，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。

再看自己的成长经历，尤其是在自己的教育实践中，所奉行的不也是爱的惟一原则吗？

记得，上大学的时候，我就发誓要成为一个善良的人。我要用我的善良感染周围的每一个人。那时候，我远离家乡在遥远的河南，在同寝室中，我的人缘很好。因为，我当时做人的准则就是：大家都远离家乡都很不容易，因此，无论是谁，只要有事求我，我就必须答应他；既然求我肯定就有难处，我要帮助每一个有困难的人。记得当时，也是冬天，每天晚上，打开水很费劲，因为我的暖水壶是全宿舍仅有的两个之一。于是，许多人，都用我的水，到最后我总是只剩一点点，更多的时候是一点也没有。可是，我每天还是排着长队去打水，但是豪无怨言。

再后来，我当了一名老师。在和孩子们朝夕相处的日子里，我发现了，比我的世界更动人的孩子们的心灵世界，在那里如小石潭记中的潭水一样的清澈，在那里如桃花源记中的桃源一样的美丽；在那里像圣经里的天堂一样没有苦难只有关爱，在那里像佛教中的佛心一样没有憎恨只有善良。你爱他们，他们也爱你。

爱孩子们吧，即使他暂时不能理解你，终有一天，他会明白你的爱。就像你自己在小的时候，对父母的爱护，当成了管教或者根本不放在心上，可如果有一天当你有了自己的孩子，你就会常常记挂起，你的父母，看着你的孩子，忽然间就像回到了你自己的小时候，想起了在你母亲的怀里，或是父亲拉着你的小手的样子。爱是永恒的！为了你的学生总有一天如你爱他一样能去爱别人，为了这世上的人彼此之间都能互相关爱，请你爱你的学生吧！

正如一首歌中唱到的：“爱别人就等于爱自己！”苏霍姆林斯基认为：当你培养出具有爱心的孩子，他就会对教师的爱很敏感，并以好心还好心；而教师的爱，最重要的是为了学生获得知识，若是学生懂得了这些，自发向上，成绩自然就好，成绩好了，那作为老师的你不也会更加快乐了吗？让我们都拥有一颗爱心吧！