以携手为话题题目（模板15篇）

作文是一种文字的魔法，通过优秀的作文可以把读者带入一个奇妙的世界。接下来，小编给大家推荐一些优秀作文范文，供大家欣赏和学习。

以携手为话题的作文

我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底那一缕阳光最耀眼呢?有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们人生了上最灿烂的那缕阳光应该是知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，我们要怀着一颗感恩的心踏上成长的路程。

树苗要感谢雨露，因为雨露让它坚强;雄鹰要感谢天空，因为天空让它飞翔;我们要感谢的便是给了我们生命的父母。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”

一首感恩的歌，唱出了它的真谛，也把我带入了沉思。

腊月的寒风抽打着我的身躯，此时的心情和天气一样，飘起了雪，看着手上的成绩单，七门考试三门不及格，心里不禁打了一个寒颤，虽然放寒假了，但心里没有一丝一毫的高兴，只能拖着疲惫的身躯，向家的方向走去。回到家，妈妈看到我无精打采的样子，疑惑的迎上来问：“怎么了?这么无精打采的，是不是感冒了?”说罢便用手摸了摸我的额头“幸好没有，快放下书包吃饭吧，对了，不是去取分数了吗?考得怎么样?”此时我再也忍不住了，扔下书包跑到房间里哭了起来，妈妈看着地下的成绩单似乎明白了什么，忙赶到屋里安慰我，这时，爸爸回来了，他硬抬起我的头，拿起我书桌上的不倒翁：“儿子，看着这个不倒翁，知道它为什么不会倒吗?”“因为它底下有沉重的东西压着。”我抽噎着说。“不只是因为这样，是因为它有坚强的意志和不屈的信念。”我想了一会，心想：“对，我就要像不倒翁一样，不会因失败而倒下，我是打不倒的，我是最坚强的。”

从此，我的成绩不再是一落千丈，而是有了明显的回升。这是对父母最好的报答。我学会感恩了，我要在这里发自内心地感谢你们。感恩是一种认同，这种认同源于内心深处：感恩是一种回报，这种回报洁净无瑕，感恩是一种钦佩，这种钦佩从内心涌出……我们要学会感恩，因为我们需要感恩，感恩我们的父母，感恩我们的老师，感恩我们的朋友。

相信吧，感恩的花已经开放，我们一定要让它的美丽持续下去。

诚信为题目

相信每一位信仰____的教徒都知道，指导他们一切行径的无形的指挥棒，就是那颗宽容的心。正如基督耶稣被钉在十字架上，用他流下的鲜血为世人洗去他们所犯的罪过，用他的一颗博大的，宽容的心饶恕了世间的罪人，使世人得到了重生。这也是《圣经》上所说的：showmercytoeverybody。

俗话说的好：宽容了别人，也就是宽容了自己，给别人一条生路，也就是给自己一条生路。

小的时候，无论是父母还是老师都时常教育我们要学会“宽容”别人。当时，“宽容”二字在我头脑中的潜意识无非是说，别人说的话或做的事不小心伤了自己，那么，自己也无需太在意、计较，要学会去原谅别人。正如别人对你说“对不起!”你得马上说“没关系!”一样，我对“宽容”的理解层次只限于在这种模式上。

如今自己渐渐长大，遇到的事情多了，因此看问题和办事情也渐渐成熟起来。于是，我对“宽容”的理解又进了一层。

宽容不仅是礼貌上的需要，更重要的是，它是人的心灵美的体现。甚至可以说，你在宽容别人的同时，你的思想得到了升华，灵魂得到了进化。

在这个物质世界上，人们为了追求自己向往的事物，为了自己的利益而在人际交往中或多或少的与他人产生摩擦，矛盾。那么，我们必须以一颗宽容的心去对待他们。宽容了别人，给别人一个机会，实际上也是宽容了自己，给自己一个机会，让自己得到更好的发展。

其实，这个世界是充满人情的世界，此情就被人们彼此那颗宽容的心联系着。一颗牵动一颗，一颗感应一颗。

试着去宽容别人吧，为了你，为了你爱的人，更为了这个世界。

初中题目

以“街头一幕”或“校园一幕”为话题写一个记叙性片段。

要求：中心明确，文中不要出现真实的班名、人名等信息，不少于300字。

答案参考例文。

校园一幕。

人的一生什么是最珍贵的?是金钱，是利益。不，人生最珍贵的是纯洁的友谊。可是正有人把这纯洁的友谊一点点抹黑。那是一个晴朗的中午，阳光十分充足，我们盼了很久的微机课到了。大家都像被困了很久似的蜂拥而上，跑到微机室的门前站起了长龙。我们班有四十人，而微机只有三十台，同学们都想自己拥有一台电脑。就因为这，一场不该发生的事发生了。“看，老师来了!”不知是谁喊了一声。同学们的议论嘎然而止，目标都集中在了老师身上。老师刚把门开了一个缝，就已经打开了所有同学的热情，同学们如潮水般一拥而上，不可阻挡。恰好，魏嫱拌在了石头上，摔倒了。可悲的一幕也就发生了，同学们都从弱小而又无助的魏嫱身上踏了过去，她挣扎着，是那么无助，可是却没有人把她扶起来……难道我们的友谊还不如一台电脑重要吗?陌生人我们都能去帮助了，为什么不能为我们相处两年的同学伸出友谊的手呢?看着魏嫱的泪水沾湿了她的胸襟，眼里充满了悲伤和痛苦，我们的心又做何感想呢?我们的人性道德又在哪呢?我多希望这不是真的呀!愿我们的校园宁静而富有真情!

解析试题分析：写作立意一定要求真，即作文的主题必须真实，必须是真情实感。另一方面立意一定要求深度，即作文的主题必须要能透视社会生活现象背后的本质意义，要能揭示事物的普遍规律，即弘扬一股正气。这里应是“以小见大”。

以携手为话题的作文

我蹦蹦跳跳的在前面走，快活的像只兔子。爸爸喊着：“慢点，别摔着。”妈妈唤着：“小心，别伤着。”我呢，还是一副不知天高地厚的德行，横冲直撞。

从此，我再也不敢鲁莽行事，当然，我也学会了坚强。

“啊，前面有一条小岔路!”已经厌烦走大路的我，一下子就被这条雾气迷蒙，充斥着神秘感的小路所吸引。我的双脚不由得偏离了主干路，慢慢的靠近那未知的世界。“回来!”妈妈狠狠的拽住了我的右手。“回来!”爸爸死死的拉住了我的左手。“我就去看看，玩一会儿就回来。”我苦苦央求道。“不行!”爸妈异口同声，那语气斩钉截铁，不容置辩。“知道吗，那是一条不归路!”“那里面藏匿着无尽的险恶，踏上了就很难回来了!”他们的严声厉色吓得我心惊胆寒，可我的好奇心也在急剧的膨胀。爸爸妈妈抓住我的双手，紧紧的，牢牢的，生怕我会迷失方向。我的手有些痛，却一直是热的'。

后来我才知道，好多与我同龄的孩子都在那时误入歧途我是幸运的。

当我路遇荆棘而不知所措时，爸妈拉紧了我的手。

当我深思熟虑之后决定放手一搏时，爸妈松开了我的手。

我走在路上，磨练着，成长着，成熟着。不论是牵手抑或是放手，爸爸妈妈会在冥冥之中伸出一双无形的手指引着我，守护着我，让我在逆境中重整旗鼓，让我再困惑是迷途知返。那双手，呵护我却不曾娇生惯养;那双手，约束我却不曾剥夺自由。那双手，牵系着我的心，那双手，为我的未来，指向光明。

初中题目

阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)。

衣着与人们的生活密切相关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……它的背后往往有着生动的故事，有着不同的见解。

请以“这样的衣着”为话题，写一篇文章。

要求：略。

答案参考例文：回味无穷的“海军服”

又见到了那件黑色的“海军服”，展开一看，右胸口上一个圆圆的校徽——育才小学。这件普通的校服，如同一把钥匙，打开了我记忆的藏宝盒。

湿漉漉的“海军服”

“于同学，今天雨下得这么大，作为闺蜜，有没有责任把俺送回家呢?”小于想也不想地撑起伞，拽我一起走进雨幕。雨越来越大，雨点“噼里啪啦”地打在伞上。

那把小伞被风刮得东倒西歪，我们甚至抓不住。索性，我们收起伞，看着雨滴一滴一滴地落在我们的“海军服”上。校服一点点被雨水浸湿，我们加快了奔跑的脚步。

到了家，我们用力拧着湿漉漉的校服，相视一笑。

脏兮兮的“海军服”

烈日下，红色跑道被晒得发烫，我和小于站在起跑线前，牵着彼此的受，互相鼓励。一声发令枪响，我们一同冲了出去，动若脱兔。

阳光照在我们身上，灼烧着我们的皮肤。我们的衣衫飘了起来，汗水浸湿着“海军服”。终于，我们在同学们的呐喊声中，冲到了终点。

我们彼此望着脏兮兮的“海军服”，那几片汗渍，见证着我们的友谊。

香喷喷的“海军服”

“走啊走啊走啊走，我们大手拉小手。”我和小于开心的歌声飘荡在森林公园。我支起烧烤架，拿出各种肉串和蔬菜。旁边的父母只是食客，我们当伙夫，做了一道快乐的烧烤盛宴。

香喷喷的烤肉在“吱吱”地呻吟，升腾起一股股香气。我们大快朵颐，烤酱地落在我们的“海军服”上，像是点缀着不知名的小花。

哈哈，我们彼此看着对方的“海军服”，有点遗憾，有点肆无忌惮，更多的是开心。

——记忆中的美好瞬间，永远停留在我们的记忆。如今，看着这件陈旧而小巧的“海军服”，我不由得感喟，童年如此美好，让人舍不得长大。

在孩提岁月里，穿的最多的当是校服了吧。一件普通的“海军服”，当然比不上大街上琳琅满目的华丽时装，但这样的衣着，见证着童年时代的友谊，见证着不曾复杂的心境。这样的衣着，只有最可爱的时光里才会有;总令人回味悠长。

解析试题分析：这篇作文旨在考察学生对生活的观察和提炼能力，引导学生关注自身成长，关注他人世界，关注社会生活，关注时代变迁。但这篇让学生一下子难以与日常备考训练的作文题材产生联系，不少学生一下子会茫然失措。

“这样的衣着”实际上还体现着学生对生活的思考，“衣着”本身，包含着一种感情、一种看法、一种判断。该文高就高在，无论你以前写了多少作文，在题材上难以套改。想想看，衣着，其实就是人们的装饰打扮。你的脑海里，有着怎样关于衣着的记忆和思考呢?如果以前的生活中，某件事、某个人与某种衣着有关，那就是你写作的素材。

关于标题。

标题的新颖与否，关乎阅卷老师是否眼前一亮。此时，标题中出不出“衣着”是无所谓的，但是，必须有一个词，与你写的衣着具有一定的等同性。譬如，你写解放军叔叔的绿军装，你可以写“记忆深处的那抹绿”。你写童年的精彩生活，你可以写“难忘，那醒目的18个补丁”。你写环境保护，可以写“地球，我多想给你套上绿色衣衫”;你写你喜欢的服装，可以起标题“渴望那个生日礼物”。瞧，上面的“那抹绿”、“18个补丁”“绿色衣衫”“生日礼物”都与衣着具有等同性。

关于题材。

一是，成长过程中，你难忘的关于衣着的记忆。譬如童年中，你对什么衣着有过眷恋和向往。譬如你的校服，小学校服，中学校服，引发你对小学或中学生活的眷恋。

二是，生活中，有哪个人，是谁，因为某件事儿，使你对他的衣着念念难忘。譬如，你某一个在山里迷路了，这时候，一个棉大衣白毛巾的羊倌搭救了你，这个衣着给你留下了深刻的印象，每次到山里，你就特别留意这样的衣着。譬如，写你爷爷奶奶的简朴，他们的衣着总是保留着40年代人们的艰苦奋斗的作风。

三是，某种靠衣着辨析职业的人，他们的形象使人尊重和警醒。譬如，消防服与救火的故事、交通警帮助你的故事、清洁工的故事、白衣天使的故事、解放军的故事。

四是，特殊情形的服装与特殊人的精神面貌。例如，你妈妈件油污的围裙、老师西服袖边上的粉笔沫、管道清洁工那件胶皮裤。

五是写一处美丽的景色，使之拟人化。

六是，具有象征意义的环保文章。譬如，地球的衣着，我们这个城市的衣着，身边某条小河的衣着。

七是，议论文，找一种关于衣着的现象，确定命题，进行剖析。

关于表现方式。

一是第一人称作文，写自己的生活。

二是第二人称作文，写自己对另一个人的感情。

三是写景作文，写一处景色，把美丽的景色视为某处的衣着。

四是小标题作文，写自己对衣着的向往或者一个人不同衣着的变化。

五是童话作文，写一个动物对周遭环境的褒贬。环境就是我们大自然的衣着。

六是想象作文，想象你做一位服装师，你将有什么衣着给人们惊喜。

七是议论文，阐述某种论点。

注意事项。

第一，最好开门见山，直接讲故事，不要拖泥带水。

第二，必须有描写，不仅要有衣着的描写，而且还要有心理描写。

第三，必须要扣题，在结尾，不仅要扣你自己作文的题目，还要扣“这样的衣着”。

第四，卷面干净，语言优美，层次分明。

考点：按要求写作。能力层级为表达运用。

以携手为话题的作文

今夜，寒意依旧，透着丝丝的寒，渗入骨头，果然，北风呼啸着，雪花就在窗前有节奏的飘逸开来，于是裹紧了绒绒嘟嘟的睡衣，沏了杯滚热的咖啡自顾自的取暖着。

这个冬日，偶暖亦寒的季节里，自省着，在这里，我究竟收获了什么呢？

女人的笔触总是温软的，又是感性的，始终这样认为，因少了阳刚，就变成了蜿蜒而泻的小溪，显然弱化了山谷间瀑布的激昂和雄壮，因此连古语都说女人是水做的骨肉，索性，一直以来柔美而温婉就成了女人的代名词，也罢那就这当儿吧。

傍晚，打开微信，一篇小语冲进眼眸，只因一个我清晨写的那个“心儿折成的蝴蝶结”，你就要帮我把她悄悄安放，然后一起唱和这炫美的冬，呵呵，真的好感动，也好美哦！

一想起俏皮的你，就又想起我那个闺蜜姐姐喽，又是几日没有联络了，可总有一种渴望在心底碰撞，我很想她激起回响，好想让她的和我们一起走入这丰沛的冬雪中哦！

你和我说，玩文字的女人哦，是最简单的女子，有时候高高的入了云端，在那俯瞰着四季，既是阳春白雪也无法迎合；有的时候低低的落入了尘埃，在那里自顾自的开出了一朵或几朵的小花，亦是泥土也就不了她的气息。

你是对的，真的对哦！因了可人的你，这个冬竟然迥异了好多，摇曳的身姿、透着爱意的烛光晚餐、飘雪的林荫路上拉长的影像，意境深远的笔触、灵动雅韵的小诗…….都刻在了的我视线里，思绪边，于是就这样真的习惯了和你一起捡拾着点滴的美好了。

刚儿，我把心儿重又折起，系成了一个双瓣的彩色蝴蝶结，放逐在璀璨的冬花里，那么就让她带着我们翩然起舞吧，翻飞在这剔透纯净的冬日时光里！

方荷儿2015年1月31日作于夜行列车上。

以携手为话题的作文

夕阳放射着它的光芒，那一缕缕光洒在人们的肩上，红红的，浓浓的。

携手走在夕阳下，我们有的只是伤感，只是无奈。

分别一年的我们又重合了，多多少少我们有些陌生，有些疏远。但彼此都为了对方不感到尴尬，故作镇定。走在夕阳下的小路，我们谁也没有说话，谁也没有开口说出那宝贵的“开场白”。就这样，一路上跟随着我们的是寂静，只是寂静。

终于，有人打破了这种寂静。“我们还要走多久啊？”哼！原来是这句话，是这句话打破了那沉静的画面，我的心顿时失落到了谷底，无力地回了一句：“快了，快了”。就在我说完这几个字之后，这好不容易打碎的“镜子”又重合了起来，恢复了它原本的样子，不，应该说比它原来的还要可悲！还要令人沉重。她，还是依然在摆弄着她的手机；我依然还在欣赏我的“风景”；而她，依然兴致勃勃的在走着z字步。这一路上，又是———寂静。

就这样，沉默到了顶点。当我们到达目的时，已是黄昏了。站在高处的我们似乎在寻找着过去的友谊碎片，沉重而又乐在其中地把这碎片一点一点地修复，那夕阳下的天空似乎也在播放着我们的那些点点滴滴。很高兴，就在这一刻，就在这具有历史性的一刻，我们的心又贴近了，那沉默也不再属于我们之间了。

在夕阳下，我们的友谊又回到了原点，携手一起奔跑在友谊大道上。曾经的影子，三个人的影子终于又定格在了夕阳下，快乐的声音伴随着我们，到处飞扬，三个人的距离也拉近了好多，好多。

然而我们重归于夕阳下，又要在夕阳下分别。今天的见面，也是离别的开始。因为你，还要履行你的责任，而我和她，还是依然守护这地方，守护这属于我们的秘密基地。

或者以后的重逢，我们也许还是在夕阳下。

因为我们有一个约定———。

无论以后我们的感情是深是浅，距离是远是近，都要携手夕阳下，因为我们会努力寻找并修复友谊的碎片，让它永久地走下去。

题目38题

请从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：请以“青春的味道”为题写一篇作文。

文题二：阅读下面三则格言，任选其中一则，提取一个话题，自拟题目，写一篇文章。

(1)人类有一种爱美的本性。——法国罗曼?罗兰。

(2)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》。

(3)一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。——徐特立。

要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。

(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。

(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

(4)字数在600字以上。

请以”树“为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情;除诗歌外，文体不限。在上述例题中，”树“就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头，只要考生所写作文与”树“有关，都算切题。

b、有一则寓言，在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提出用一句话描述、赞美世界。

文学家赞叹说：这世界真是太美了!

科学家认真地说：这世界最珍贵的是探索。

企业家兴奋地说：这世界充满了商机。

哲学家没说话，沉思后在纸上画了个”?“和”!"。

请以上面的寓言或其中某个人的话为话题，写一篇文章。

c、以[题目设置]。

生活中总会有一些偏僻的地方。阴暗的角落，孤独的群体，人们不去注意、不去关心，甚至会忽视，但是这些人们不去注意的角落。往往会出人意料地发出明媚的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。

请以“明媚的角落”为题，写一篇文章，文体自选，立意自定。

[文题诠释]。

命题作文的审题首先是找到关键词，弄清关键词之间的关系。

这个作文题目中的关键词有两个：“角落”与“明媚”。角落是指两堵墙或类似墙的东西相接之处的凹角。角落比较偏僻，比较隐蔽，不容易发现，由此可以引申为比较偏僻的地方，不受重视的人或物等。明媚是指景物鲜明可爱、明亮动人，可以引申为内心充满阳光，心灵美好，品质高尚等。

两个关键词缺一不可，但题目是一个偏正型短语，应突出修饰限制部分。行文要有主有次，重点突出“明媚”，可以表述为：虽然是角落。但是很明媚。

[立意角度]。

概括来说，这个命题作文的立意可以从两个方面着手：静态角度与动态角度。静态角度是指虽然是角落，但有明媚之处;动态角度是指本来是角落，但后因一个人的出现，或因一件事的发生，而变得明媚了。具体立意列举如下：

1写一个地方。可写某一地方地处偏僻，经济不发达，但有着淳朴的民风、古典的气息、美丽的传说。或是某位名人的故乡，可以称为明媚的角落;也可写某个荒凉偏远的地方，因某人的出现，或某件事的发生，或某项政策的实施，从而变得美丽富饶。

2写一个人或一类人。可虚实结合，写某人处在角落，不受人重视，但他有着纯洁的心灵、美好的品质，或写他经过个人努力取得了骄人成绩，都可以称为明媚的角落。也可写一类人，如下岗工人、清洁工等不受人重视的边缘人群，他们默默无闻、无私奉献，可以称作明媚的角落。

3写一个人的内心世界。如某人内心世界孤寂消极，因某一个人的出现或一件事的发生而变得充满阳光，活泼开朗起来，他的内心变成了明媚的角落。

4编写历史故事。历史上有很多文人，官场失意，被贬到偏远的地区，但他们并没有消极颓废，而是开朗乐观，有所作为，造福一方，给偏远的地方带来明媚的阳光。

可写的角度很多，如同学们可写城中的一角——书店，家中的一角——书桌，它们都可看作是明媚的角落。

[写作文体]。

文章易于写记叙文或叙事性散文，通过写人记事，突出角落的明媚。也可写议论文，可立意为生活中不受人重视的人或物也有明媚之处，我们要善待角落，或者要善于转变角落。

诚信为题目

当你仰望星空，为美丽的星星惊叹的时候，你想到了什么？你想到了宇宙的奥秘？你想到了美丽的童话？你想到了明星、新星，某一领域的杰出人物？你想到了团旗上的五星？解放军肩章上的金星？或者你想自己将来成为一颗耀眼的星，围绕一个中心，展开联想和想象，运用多种表达方式，写一篇作文，文体不限。字数不少于600字。

思路点拨：

最能体现创造意识和能力的是作文，命题者以“星”为题考查学生想象和联想的能力，提示中一连串的排比和反问，同样改变了学生具有定式思维的习惯，引导学生多角度立意，开启学生创造的闸门，让学生的创造思维自由驰骋。

我们可从“星”的多义性和关联性去思考，如星是颗粒结为宇宙中的天体，星状的事物，某一领域的杰出人物等。天文学上常见的星有太阳、月亮（行星）、流星等和人类的关系密切，可以从这几类“星”

着手思考：

太阳（恒星）发光发热是人类能量的来源，没有太阳人类将无法生存；但太阳也有缺点，如太阳黑子，是它性情不稳的一面等。我们常常把伟人比作太阳，伟人的榜样作用是无穷的，但伟人也会有失误，甚至是错误，我们应正确的对待“名人效应”。

也可从古代的嫦娥奔月，现代的阿波罗登月成功，文人墨客更是在月下挥洒着笔墨；也许将来月亮会成为人类休闲娱乐的胜地等方面着笔；也可从月亮也有不足，他自己不能发光，只能去借别人的等方面入手。

流星也颇有争议，有人说它像昙花一样生命短暂，还没有享受人生就逝去了；也有人说流星虽然转瞬即逝，但它毕竟有过辉煌。

也可针对生活中存在于中学生思想中的一些不正确的认识，谈出了自己的观点。先摆出中学生盲目“追星”现象，然后指出单纯追歌星、影星迷人的外表是片面追求，再从正面论述正确的追星会终生受益，最后提出希望。这样可以把追星的意义延伸到追劳模英雄、科技明星，从正面引导学生树立正确的“追星”观，会有现实的教育意义。

气氛。二是特写式，小作者在全景场面描写同时又将描写的镜头对准自己，按升旗过程，具体细致的写出了作为一名升旗手的我此时独特的感受。将升旗时，激动、紧张的心情。当国旗升到旗杆顶端时，仰望着它，浮想联翩，有往昔而今朝仿佛听到，倍受教育和鼓舞，并落实了问题。类似说明文的程序顺序。

例文一我心目中的明星——朱总理。

吴丹。

有人问我：“你是‘追星族’吧？”我的回答是肯定的，不过我追的“星”与众不同。

1998年，国务院选出一位“冷面”总理，起初，我并未太注意，心想：比周总理恐怕差远了，不信走着瞧。

他坐镇国务院，约法三章，廉政新风贯彻上下。正常，新官上任三把火嘛。

面对东南亚金融危机，他沉着应对，稳住了人民币汇率。正常，他不做谁做？

1998年长江、嫩江流域发生大水灾，牵动着他的，他在短短两个月里二下一线，面对破堤漫市的洪水，痛斥“豆腐渣”工程。正常，这是他的本职。

除夕，他亲自给部分下岗职工送去钱物。正常，稳定“军心”嘛。

但这一切都发生在我们共和国总理身上。透过这一切的“正常”，我从他冷峻的形象里看到了他那颗滚烫的心，爱人民的心。

我从新闻报道中得知，他经常引用一段古训自警：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”早在主政上海时，他就以“不受礼、不剪彩、不题词”的“三不”而闻名。今番主政国务院，五项要求，约法三章，行政新风扑面而来，使我对祖国的未来充满了希望。

颂扬，出语就是盲目的崇拜，而是采取先“疑”后“瞧”、先抑后扬的笔法，将朱总理主政后非凡事迹逐一列举，“我”也从一开始的“走着瞧”直到认定“偶像”到最后的崇敬有加，成功地让事实助推心态变化和认识的升华，展示了一个理性的令人信服认知过程。相信读者如果有感于思时，亦必有感于思文。真可谓“情真句实，掷地有声。”。这对“说真情话，写创新文”，无疑提供了有益的启示。

例文二繁星。

顾翔。

这正是“繁星”的真正含义。不是吗？

评点：立意新颖：小作者没有去描绘天空繁星的美丽，也没有笔触那些大红大紫的明星，而是把焦点放在了普通的劳动者身上，揭示他们的优秀品质，思想深刻。

选材独特：本文从一个展览谈起，避而不谈获奖作品，而是被一副不起眼的作品所吸引，表现了作者独具慧眼，有较强的洞察力，更是一个有心人。

联想自然：“他们每人头上那盏能照亮祖国丰富煤藏的矿灯，不正是一颗颗亮星”，煤井与矿工构成黑色的底色，正如黑色的天幕，而矿灯成了这黑色背景中的唯一亮点，使人们自然而然联想到夜空中的繁星。

篇末点题，卒章显志，“繁星”的含义尽在不言中。

例文三夜的感动—星晴。

马甜甜。

现在，此刻，星晴。

我踏着夜色走在回家的路上，蓦地，抬起头竟发现天边那几颗星正冲我闪着友善的眼睛。“没想到济南的星空也出奇的美呢！”不禁感慨，是啊，即使不像坐在空旷的田野上观的星那般壮丽，也不如高山上的群星那般神秘。但在高耸的楼群间露出点点明星，三五成群的向人们眨眼睛，倒也给地上用霓虹灯建成的“星空”增添了几分安详，几分纯洁，几分自然。

从小就喜欢观星，喜欢站在院子里吃力的数着这满天的星“一颗，两颗，三颗，四颗……”乐此不疲。因为我一直相信姥姥的话：“数够了一千颗星，就可以去月亮上看看有没有嫦娥姐姐了。”可是，人慢慢大了，也慢慢麻木了，我忘了天上还有这么一片星空。这片星空却并没有在意，它们一直在等我呢，一直静静的等候在忙碌人群的上空。现在，此刻，当我抬起头时，它没有对往日的不满，没有被朋友遗忘的怨恨。它只是微微笑着，把自己最美的一面展示给我。

“友善的星啊！”眼看，没有川流不息的车流，没有喧闹的人群，只有星在哼着轻快的曲子，展开无暇的笑颜，那双眼睛闪烁着绚烂的光彩！心随星纷飞，欢畅，去寻找儿时数星的心情。

现在，此刻，星晴。

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以读书为话题题目

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

书，是一架望远镜，让我们的视野更宽广;书是一对翅膀，让我们在知识的海洋中自由遨游。这里给大家分享一些关于以读书为话题的题目，方便大家学习。

古人云：读书使人避恶，读书使人友善，读书使人聪慧，读书使人高尚。就在那次偶然的一天，书成为了我最知心，最忠实的伙伴。

其实，从前我并不爱读书，妈妈成天给我买一大堆书，想尽办法把我关在房间里看书，那时我只能老老实实地躺在书橱里睡大觉。

一个阳光明媚得周末，妈妈带我到图书馆里，走进图书馆，一股书味使我难受。妈妈用柔和的声音对我说：“你先在这看书，妈妈公司有点急事，待会就来接你。”看着妈妈着急的表情，我也信以为真。

过了好一会儿，迟迟不见妈妈，望着图书馆的四周，除了书还是书。只见周围的人都如痴如醉地看着书。我无聊到一个极点，便拿起一本《简爱》看了起来。我越看越入神。心想：这本书真有意思，待会一定要妈妈买下来。这本书讲简爱自幼失去双亲，被寄养在舅舅家，之后受到了种种磨难……。真没想到，一本不起眼的书里，居然有如此精彩的篇章!我贪婪地读着每一个字，简直就像好几天没有吃东西的人似的。不知不觉中，当妈妈走到我声旁时，我也全然不知。此时已是中午了，伴着淡淡的书香，我依依不舍地离开了。

从那次以后，我喜欢上了读书，它就像我的好伙伴，在我无聊时陪伴我，它开启了我知识的大门，带我遨游了许许多多的地方。读书，不仅使我增长了知识，提高了作文水平，而且让我懂得了不少做人的道理。读书并不求快，最主要的是要用心去读，一本好书是永远都看不腻的，只有细细的品味，才能明白其中的奥秘。

读书犹如交一个朋友，它教你辨别善恶;读书犹如品味一杯香茶，余香缭绕，回味无穷;读一本好书能使人心灵得到净化，灵魂得到升华……读书真好!

说到读书，我和书非常有缘分，因为自从我小的时候，就喜欢把爸爸那一大书柜里的书当玩具来玩。

有一次，我偷偷地拿爸爸的书玩，不小心弄烂了，结果被妈妈发现了。妈妈看见我总是玩爸爸的书来妨碍爸爸工作，她就给我买了一些小儿故事书，晚上，妈妈在我睡觉之前都给我讲一些故事来。在每一个故事里，我都感受到了书的神奇，也经常被书里的故事给吸引住了。从此，我每天晚上都会让妈妈讲一个故事。自从上了学，我因为也会了，终于可以独立看书了。

直到现在，我的那种对书的喜爱的心情仍旧没有改变。

我有一件刚发生不久关于读书的故事，我讲给你们听：有一天，我们家大扫除，每个人负责收拾自己的房间。我觉得这非常简单，便和妈妈打了一个赌，就是要在半个小时内把各自的房间里收拾得干干净净，如果我收拾得非常干净，就赢了，并可以上网玩游戏。如果没收拾干净，就输了，并把客厅打扫干净。

一开始，我干的还不错，可是我在收拾房间的过程中找到了前几个月的《奥秘》的一本书，因为爸爸那去看了。我还没有看过呢，我说看就看。我放下了手中的活，津津有味地读了起书来。我在书的海洋里游着，像活泼的小鱼一样欣赏着大海里美丽的景物。也像在软软的海绵里吸收着里面无穷的汁水，无穷的知识。

此时此刻，我甚至想永远在这种读书的境界里。

小朋友们，书是世界上最好的东西，读书可以让我们变聪明!你们喜欢读书吗?以前，我不喜欢读书，但后来，妈妈想了一个好办法，让我一下子就喜欢上了书。你们来听一听吧!

寒假已经过了十天，我天天都出去玩，从来不看书。又过了三天，爸爸出差回来了，手里拿着一个盒子。爸爸神秘地说：“你猜猜这个盒子里是什么?”我说：“是玩具。”爸爸说：“你打开盒子就知道了。”我迫不及待地打开盒子，看到盒子里的东西，我叹了一口气，无精打彩地说：“原来是一本书。”爸爸说：“你一定要好好看，知道吗?”我苦着脸说：“知道了!”可是说得倒好听，我天天都没看。爸爸天天好心劝我看书，可我就是不听，就是不看书。爸爸只好去找妈妈，妈妈对爸爸说：“你怎么这么笨，还是让我来吧!”

妈妈走到我的面前说：“你是不是很爱看喜羊羊和灰太狼。”“对啊!”我开心地说。妈妈说：“你知道，为什么喜羊羊聪明，灰太狼很笨吗?”我说：“不知道!”妈妈又说：“那是因为喜洋洋爱看书，灰太狼只会抓羊，所以喜洋洋很聪明，你想和喜洋洋一样聪明的话，就要多读书。”我听妈妈这么说，就马上拿起书，开始看。然后，妈妈就心满意足地出去了。

接下来的日子，我都在读书，再也没有出去玩。从书中，我已经学到了很多的知识!我知道了很多故事和做人的道理。

开始上学了，我天天都积极举手发言。过了五天，因为我爱读书，老师要给我颁发读书奖，我高兴地走上讲台，领取了奖状。我把奖状举得高高的，开心极了。

回到家，我把奖状给妈妈看。妈妈看了，笑着说：“你真棒!”

书籍，你是我的天使!你每时每刻都陪伴着我，让我学到了很多知识，读书真好!

一本书犹如一个精彩的人生，有精彩的细节，也有乏味的字眼，一本书就是一首优美的乐曲，里面的悲欢离合就像一个个不可缺少的音符。一本书就像一片无边无涯的大海，那么骤然的翻起的浪花，就是书中的难题……读书，读一本好书，不仅能充实一个人的灵魂更能使灵魂变得高尚。

读书，能让我浮躁的心情平静，读书真好!每当读到一本好书，我就能把全身心都投入到书的内容中。好像身边的喧闹也会立马消失，身边的一切事物都如停止了活动一般，只剩下我，去感受作者写作的那种心情，那种境界。我最喜欢的一本书就是英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》。

书中描写了英国人鲁滨逊?克鲁索一心想要离开家人到外面的世界里去闯荡。后来鲁滨逊成为一名水手，不料在一次海难中鲁滨逊独自流落到一座荒岛上，他顽强地与土著人进行搏斗，保全了自己的生命，同时又依靠自己坚强的毅志、丰富的科学知识、乐观的生活态度，克服了令人难以想象的困难，使自己在这个小岛上生活得越来越好。有一天鲁滨逊救下了一条受损的船和许多工船员，船工修好后，鲁滨逊搭乘这条船终于回到自己阔别已久的家园。在书中，我能找到与作者引发共鸣的句子像作者明白我的内心想法，我们好似从未谋面的知己。

在书中，我也能找到快乐些幽默通俗易懂的字句，也时常让我抿嘴一笑。读书，就想是在与一位良师益友沟通交流。它会告诉我做人的道德，也会教导我应该如何处事，如何面对人生须经历的大风大浪。我常常会为自己以前感到惭愧，因为从书中我读到了比我处理事情好一百倍的做法。读书不只是单单地区“和尚念经”，而是要用自己的感情，用心去读。

书是人类进步的阶梯。每当我翻开一本书，一种奇妙，超凡的感觉就会充溢我的心房，我心里迸出一股由衷地赞叹：读书真好!还记得在我上幼儿园时，我非常地喜欢听故事。

还记得在我上幼儿园时，经常看见大人们拿着本书在专心致志的看，他们时而拍手叫好，时而捶胸顿足。有时还鼻涕一把泪一把地哭了起来。我问大人们书里写的是什么，他们告诉我说：“是故事!”我就对书产生了兴趣。但是我还不大识字。每当睡觉时，都请求妈妈为我讲一个小故事，这样我才会睡得安心，睡得快乐。从故事中，让我懂得了生活的愉快，友谊的重要。让我在小故事中明白了大道理。这是我会想：读书真好!如果我长大了识得字多了我一定好好看书!

终于我长大了识得字多了，我也就跟着走入了充满字的书的世界。读罗贯中《三国演义》，你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”，会为刘备的憨厚而感动，也会为他的“三顾茅庐”而赞叹……那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，会为文中的保尔科察金的失明而怜悯，为他钢铁般的意志而感动。读高尔基的《童年》，让我体会到了沙皇统治下的俄国的黑暗，贫穷的人们如何生活，在那个根本没有人性的年代里，人与人之间是如何地勾心斗角。读罗贯中的《水浒传》，我知道了在中国古代封建王朝的统治之下人们衣不蔽体的痛苦，也让我了解到当一个暴君统治者一个国家的时候。

我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!

题目荟萃

携手构建网络空间命运共同体论文题目

如果要给我们的时代贴个标签的话，大多数人会说：人类已经进入了互联网的时代了。

互联网现在出现在社会的各个领域，影响着各行各业，从观念到行为，从传统到创新，从就业到生活都是离不开互联网的，诸多领域已经发生了翻天覆地的变化了。如果经济遇到了互联网，就像是增添了发展的翅膀。如果经济离开互联网，也将会是寸步难行，就像是一个孩子离开母亲一样。《西游记》里的“千里眼、顺风耳”强大的本领，现在已经变成大众化的技能了，人人都是神仙了。远程网络视频把这一切简化了许多许多。互联网还极大的提高了工作的效率，使用互联网来查找资料或者是利用互联网找到解决问题。因此，我们这个时代是一个互联网的时代。

互联网对这个社会的影响非常大，现在人们可以足不出户就能做超级多的事。可以通过网络来游览新闻，知晓世界发生的一切。在家就可以听音乐了不像以前要买票去看演唱会了。在家看电影也不花一分钱的费用。与亲人、朋友、聊天、视频，既开心又快乐，把远在天边的人变成了近在咫尺，就像是最好的朋友就在身边一样。

网络在给人们带了好处的同时，也有许多令人担忧的东西。由于网络与经济有密不可分的关联，网上的虚假广告层出不穷，不良信息，图片，泛滥成灾，不法生意大行其道，不良游戏充斥网络，诈骗网站屡禁不止。因此互联网时代，需要人们有一双火眼金睛！

网络已变成了许多人身上的附体，挥不去，离不开。上班上网，走路低头，回家游戏，已成为大多数人的生活定式。网络如强盗侵占了人们太多太多的时间了，让人抽不出时间关心家人，抽不出时间锻炼身体，这些弊端对年轻人乃至下一代人伤害至深。

对于上网，我们这些人也就只是看看新闻，偶尔娱乐一下而已，但网络时代，对生活的影响，感同身受。如果我们每人都能有一把掌控网络的标尺。互联网时代将引领我们走向未来，挑战未来。

携手构建网络空间命运共同体论文题目

21世纪是科技高速发展的时代，互联网渐渐走入人们的生活。互联网就像一张网，把我们紧紧联系起来，现在的衣食住行都离不开互联网。

现在，网上买东西十分方便。如：网上买衣服非常便宜。你不用为买不到合适的码数而丧气，不用为买不到合适身材的款式而懊恼，甚至不满意的，你还可以退换货。妈妈天天都在网上购物，帮我买了许多内容丰富的书籍和漂亮的小裙子。

如今，网上订外卖也成了我们家的习惯。要是下雨了，不方便出去吃饭，外卖叔叔就会将美味佳肴送到我的家门口。每当爸爸妈妈出差，只有我一个人的时候，妈妈也会在网上订外卖送到我家里来。

互联网的用途不止这些呢！有一次暑假，我们全家要去海南旅游。爸爸在家用手机在网上预订了酒店的房间。到了旅游地，爸爸打开手机的软件，给服务员看我们预定房间的小票，服务员微笑地说：“您的预定房间是633号。”爸爸得意地说：“看，现在有了互联网，出门很方便哦。”我也开心地说：“是啊，真的太方便了！”

最近，爸爸失业了，他就在网上找了份工作——专车司机，他是这样工作的：先打开手机进入滴滴出行，再输入出发点和终点，接着开始寻找客户，最后接单。这份工作真是方便别人，也方便自己。

我们的生活真的离不开互联网。它使我们的生活更便捷，但是也存在着风险。记住：安全上网，让我们共同维护这个美好的互联网时代吧！

携手同行初三六百字

20xx年是一个振奋人心的一年――青奥会。这个无不令全世界的人激动不已的青奥会，将在南京举办。啊，我的祖国我为你骄傲，我我为你自豪。青奥的精神就像那永不被熄灭的'火焰，熊熊烈烈的燃烧着我的那颗炽热的心；就像那奔腾不息的长江，滔滔不绝，奔向梦乡的天际。而人们对青奥的热情，也永不磨灭。

我美丽的家乡就在南京，那里风景迷人、历史久远、是一个美丽的地方。如今，青奥会将在20xx年在南京申办。听到这个消息，我激动不已，久久不能平静。作为一个南京的人，当然得贡献一份力量，让青奥会在南京申办成功。首先，我得好好去学习英语，去当一个青奥小小志愿者，到那时我可以用熟练的英语跟外国远道而来的客人介绍我们南京的历史文化、风味小吃、名胜古迹美丽风景等等，让那些远道而来的外国客人去感受我们南京的魅力。我也可以去好好宣传青奥会有关的讯息，让每一个人都为青奥会的到来而行动起来，“讲文明，迎青奥”我还可以提倡身边的人保护环境、低碳环保，让南京变成一个文明城市、绿色城市。总之，我可以为青奥做很多事，从身边做起，从现在做起。

我也曾在脑海里幻想着青奥会的到来，一直幻想着、幻想着，我迷迷糊糊的睡着了。‘喂，醒醒――快醒醒’我睁开了眼睛，‘欢迎您来到金牛湖，现在正举办着青奥会其中的一项――帆船。”以一位叔叔慈祥地对我说。青奥会、比赛、帆船，我摸着头，啊我知道了，难道现在是20xx年。对呀，现在就让我领你去看比赛吧。我跟着叔叔进入比赛场地，只见观众席上坐满了人。各国实力相当，个个胸有成竹。随着裁判的一声哨响，比赛开始了！只见美国队使劲摇船，遥遥领先。英英国队毫不气馁，使劲划着追上来了。一旁的中国队镇定自若，控制平衡、加快速度、手部张开又合上、这样有条不紊的划着。在一旁的观众扯着嗓子高喊加油、加油、加油。可能观众的鼓励给予了中国队很大力量，终于中国队追上来了现在气氛非常紧张，仿佛连空气也凝结住了，各队全神贯注、加快速度，而旁边的观众非常安静，心跳都仿佛停止跳动。又随着一声哨声比赛结束了。而我也从梦中醒来了。

这是我更加期盼青奥会的到来，到那时，我希望可以亲眼看到比赛。请让我们一起加油努力吧！

预备党员谈话题目

2.谈谈近阶段自我的学习工作情景，并且简述怎样向党组织靠拢。

3.在校预备党员应当怎样去履行自我的权利与义务。

4.谈谈对社会上的不正之风及党内的腐败行为怎样认识和处理。

5.对于最近发生的党内时事新闻谈谈个人观点，并分析。

6.举例说出我党在对外政策上的方针，政策。从中学到了什么。

10.你对党的认识，你的入党动机是什么，党校学习前后你的变化。

11.自我反省下最近有什么不足之处，然后以一个预备党员的身份谈谈怎样去解决。

12.预备党员在这预备期该以什么养的态度正确对待。

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