班主任激励学生的演讲稿(精选17篇)

演讲稿可以帮助学生锻炼自己的思维能力和逻辑思维,同时也能够提升我们的自信心和演讲技巧。这些学生演讲稿范文涵盖了不同的主题和风格,希望能够满足不同需求的学生。

激励学生的演讲稿

各位老师,各位同学,大家好!

这就引出来我今天要讲的主题――――“胜不骄败不馁”。古人曾说过:“胜者不骄傲,败者不气馁。”讲的就是这个道理,当你经过自己的一番努力取得成功的时候,决不可沾沾自喜,骄傲于世,目中无人,而应该总结成功的经验,再接再厉,向更高、更好的目标而努力奋斗;当你遇到挫折与失败的时候,决不能灰心伤气,破罐子破摔,而应该仔细检查自己做的事情,从中找出原因,不断总结,就会从一个失败走向成功。失败并不可怕,可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。我们常说“失败是成功之母”,讲得就是通往成功的道路上,失败有时也是不可避免的,伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗?经历了无数次的失败-成功,在失败在成功,最终发明了电灯。

我们刚刚进行了期中考试,由于各个学生的基础不一样,有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩,而有的同学觉得自己的成绩不理想,没有达到自己的目标。这样就出现了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞,但绝不可骄傲,还要继续前进;考试暂时不理性的同学不要悲观失望,查漏补缺,终究会取得优异的成绩。我想告诉大家的是:考试只是一种检测手段,通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度,分数的高低只能代表过去,不能代表将来。

在我们的'日常学习和生活中,要保持一个良好的心态,做到胜不骄败不馁。我真心地希望每位同学,在以后的学习中,要克服学习上的困难,知难而上,勇攀高峰,力争做到:课前要认真预习,准备好必备的学习用品;课上要积极思考,大胆发言,不懂就问;课后要及时复习,认真完成老师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整,作业要独立完成,作业要尽量不错,错了要立即订正。

胜不骄,败不馁。

激励学生的演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

又是一个明媚的早晨,感谢大家能用在宝贵的时间里来听我这番演讲。为了不浪费大家的时间,我的废话也不多说。我是__,我的演讲题目是:“珍惜时间,努力学习”。

相信当我说出这个题目的时候,大家就已经明白我会说什么样的内容了。没错,珍惜时间,以及努力的学习。这是我们在过去老生常谈的话题。在学校中讲,在家里也讲。在我们成为学生之后,学习和时间,这两样东西,好像就挂上了等号。想必这句话,同学们已经听过了无数次,早已烂熟于心了吧。

但是,在这里我要说的却是,我们其实有太多的同学,根本就没有做到这一点!同样,作为一名学生,我明白大家的学习和生活的安排时间是不一样的,尽管大部分的时间相同,但是我却不能轻易的判别不了解的同学们是否是在努力。但是,同样是学生,我也经历过和许多同学一样不珍惜时间,不知道学习时间宝贵的`阶段。可是当自己回国神来,当我认识到自己时间已经消失的时候,自己才感到后悔不已。幸运的是,我现在还非常的年轻,还正处在初中的阶段!我还有机会去弥补过去的损失!但是我需要更多的努力,更加的拼命学习。所以,为了能让和我一样,却没有认识到自己的同学们认识到自己的问题,我才站在这里!

同学们,相信大家都曾有过梦想,有过理想。想成为大人,想要去世界的各地,想要过上自己喜欢的生活……但是,大家想过没有,我们所想的这些,都有一个共同的特点,那就是我们必须要成为一个出色的人!因为我们在梦想中是美好的,但是美好就意味着需要付出努力,需要付出相应的价值。而相信同学们心里其实都知道,我们现在所做的,我们现在所学的,正是在累积自己的价值!

时间是宝贵的,但是不去珍惜的时间,就不过是用来虚度光阴的人生。生命仅此一次,希望同学们都能振作起来,不要将眼前的机会让给别人!

我的演讲结束,谢谢大家!

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走进初三,我们踌躇满志,年青是搏击风浪的船,昂扬而潇洒,作为年青的我们,应努力学习,扬帆起航;放飞自己的青春,用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。

常言道,“一分耕耘,一分收获.”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果, 没有人能不劳而获。没有付出,就一定没有收获。如果你想在初三取得成功,必须强迫自己多学一点,多做一点,多思考一下未来,只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;因为勤奋;我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

天道酬勤;这是我们初三学子坚定的信念,永不言弃;这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云:“为山九仞,功亏一篑。”在这最后的七个多月里,我们将用青春与岁月的激情,去编织我们读重高的梦想,让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战,去实现自己人生中的第一个目标,在追逐重高梦想的舞台上一显身手。同学们,在学习的道路上我们只有勤奋踏实,掌握知识的点点滴滴,才能最终走向成功。一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会有人生的惊喜。

在初三,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲,在初三,我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三,我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己,在初三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三,我们将用“天生我材必有用”的自信,“铁杵磨成针”的毅力,去抒写明年中考的辉煌。

初三是充满希望的一年,是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说:人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年,人生能有几个花季,雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜,更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。

当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我们在学习的过程中,应该讲究以下几个原则。

三条学习原则:一自觉性原则;二、主动性原则;三、独立性原则;;

三种学习技能:一、学会快速阅读;二、学会快速书写;三、学会做笔记

不少同学总认为自己比别人笨,不相信自己的能力。他们不敢碰难题,即便做出答案也总怀疑不正确,更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏,严重地阻碍了学习的进步。如果说每个人都有巨大的潜能,那么,自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候,我们都要认识到,人与人之间虽然存在着差异,但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做,永不服输,就一定能地走向成功。自信是学习中的第一位老师。

课本是我们在学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识,它随时伴随在我们身边,每有问题,我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此,课本还起着训练同学自学能力的作用,那些平时不重视阅读课本,只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。 “三人行,必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递,更需要同学之间的多向交流,同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩,有助于开拓思路,激发思维,互相促进,共同进步。

第一次月考不久后就要举行,作为一名初三的学子,我们必须抓紧点点滴滴的时间,就像挤海绵里的水一样,只要你去挤,总会有时间去复习。还要学习红军长征那样不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下来的一段时间里,进行扎实有效的学习和复习,争取取得第一次月考的全面丰收,为以后的学习奠定良好的基础,为明年的中考建立我们应有的自信。同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!

激励学生的演讲稿

老师们,同学们:

你们好!

走进初三,我们踌躇满志,年轻是搏击风浪的船,昂扬而潇洒,作为年青的我们,应努力学习,扬帆起航;放飞自己的青春,用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。

常言道,“一分耕耘,一分收获。”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果,没有人能不劳而获。没有付出,就一定没有收获。如果你想在初三取得成功,必须强迫自己多学一点,多做一点,多思考一下未来,只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;因为勤奋;我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

天道酬勤;这是我们初三学子坚定的信念,永不言弃;这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云:“为山九仞,功亏一篑。”在这最后的七个多月里,我们将用青春与岁月的激情,去编织我们读北中的梦想,让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战,去实现自己人生中的第一个目标,在追逐北中梦想的舞台上一显身手。同学们,在学习的道路上我们只有勤奋踏实,掌握知识的点点滴滴,才能最终走向成功。一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的`果实,才会有人生的惊喜。

在初三,我们必须有愚公般的百折不挠的。韧劲,在初三,我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三,我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己,在初三,我们将从幻想的。云端走向坚实的大地;在初三,我们将用“天生我材必有用”的自信,“铁杵磨成针”的毅力,去抒写2中考的辉煌。

初三是充满希望的一年,是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说:人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年,人生能有几个花季,雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜,更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。

当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的。我在抓学习的过程中,讲究以下几个原则。

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我讲话的主题是:抓紧时间,努力学习。

年青是搏击风浪的船,昂扬、潇洒,学习则是船的动力。作为年青一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。

孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。今天的我们,应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。

作为一名初三学子,我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神,学习红军长征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下来的一段时间里,进行扎实有效的复习,争取取得毕业考试的全面丰收,为以后的学习奠定良好的基础,为今年的中考建立我们应有的自信。

语文使人灵秀,数学使人周密,英语使人眼界开阔,历史使人明智,物理使人精邃,化学使人健康。知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。

有很多同学会说学习苦、累,或者我学不会我也考不好不想学了,这两种说法都是错误的。

首先,我无法否认学习之苦,学习之累,但甘守学习的苦才能享受学习的甜。在校园里,我们快乐地成长,为理想而奋斗!

其实,每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害,也没有人会认为自己是不聪明的,任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的,如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费,然而只要你努力了,成绩好坏并没什么关系。

战国时有位名为苏秦的好学者,昼夜勤读,困倦时就用锥子扎自己的大腿,清醒后继续学习。晋代名士孙敬,昼夜苦读,唯恐困倦,就用绳系发悬在房梁上,瞌睡时把自己拽醒,继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见,努力学习是一个人成功的必经之路。

一个人偶尔的失败并不能说明什么,成绩的好坏更不能说明一个人的聪明,台湾著名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好,有一次,数学考试他只考了20分,可是他并没有放弃自己,而是努力拼搏,最终取得了令人羡慕的成就。

期末考试后,或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力,然而成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生,基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功;或许有的同学也会因为考试结束后可以放松一下了,然而你错了,真正的考验和挑战还在后面,只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!

谢谢大家!

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亲爱的老师,同学们:

大家好。

同学们,今日秋风送爽,丹桂飘香,蓦然回首,猛然发现我们已经踏上了初三的道路。我们身上的稚气少了许多,肩上的责任重了许多。初三,年青的我们应该踌躇满志去拼搏。年青是搏击风浪的船,昂扬而潇洒,年青的我们,应努力学习,扬帆起航;放飞自己的青春,用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。

天道酬勤,这是我们初三学子坚定的信念;永不言弃,是我们初三学子拼搏的信条;勇往直前,是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云:“为山九仞,功亏一篑。”同学们,在初三最后的几个月里我们不能输。我们将用青春与岁月的激情,去编织我们的梦,让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战,去实现自己人生中的第一个目标,在追逐重点高中梦想的舞台上一显身手。同学们,在学习的道路上我们只有勤奋踏实,努力再努力,才能最终走向成功。常言道,“一分耕耘,一分收获.”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果。如果你想在初三取得成功,必须强迫自己多学一点,多做一点,多思考一下未来,只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于珍惜时间,属于脚踏实地的人,属于坚持不懈的人,属于勇于探索的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;因为勤奋;我们年级有几十人从三百名之后跃进了前三百名。中国古人更是给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来尔更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

除了勤奋,我们还要自信。自信是成功的一半。如果说每个人都有巨大的潜能,那么,自信就是开发巨大潜能的金钥匙。只要自己敢想、敢做,永不服输,就一定能走向成功。同学们,让我们带着自信出发,大声地对自己说:“我一定行!”

初三,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲;初三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;初三,我们将用“天生我材必有用”的自信,“铁杵磨成针”的毅力,去抒写明年中考的辉煌。人们常说:人生能有几回搏?此时不搏更待何时?我们正处在青春花季,我们要努力拼搏才能留下无悔的青春。因为年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄!

同学们,段考马上到来,中考的号角也将吹响,我们还等什么呢?拼搏,我们除了拼搏别无选择。只有拼搏才能取得段考的全面丰收,才能赢得明年中考的胜利。同学们,今天我们以学校为荣,明天让学校以我们为荣。那么,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明自己的能力吧!

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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

时间过得真快,酷暑仿佛就在昨天,转眼就到了岁初寒冬,很多同学心里期盼着下一场雪,银装素裹那才叫冬天。高一、高二的同学还记得新学期开始时那种对新班级的向往之情,高三的同学更是不会忘记新学年开始时摩拳擦掌准备大干一场的豪情壮志,转眼间我们已经在备考期末考试。

面对期末考试,同学们有各种各样的心态和准备,在此我不一一列举。我想提醒大家的是,我们应该把期末当成一个难得的机会。那就是静下心来梳理知识总结经验的机会。很多同学由于受到学习能力的限制,平时忙于接受新知识,疏于总结反思。而现在,新课已经全部停了,老师们开始系统复习,做的是各学科的综合卷,这对我们来说是一个融会贯通、总结反思的机会,而且这种机会一学期只有一次。我们应该紧紧抓住。抱着这样的心态面对期末考试,分数自然就显得不那么重要了,因为我们一直努力到了最后。也不会想着要在考试中用不正当手段去获取分数了,因为现在的努力不是为了那个分数,而是为来年打下更好的基础。所以,请大家在这最后的一星期,不要把目光盯着考试的那几天,而要紧紧抓住复习的每一天。

对于同学们来说,学期末的盘点和总结还要利用好人生规划书和成长记录袋。我们为每个同学发了人生规划书和成长记录袋,目的就是给同学们用作规划新学期和盘点总结用的。规划书是用来写学期计划和学期总结的,成长记录袋是用来收集展示你完成学期计划的过程性材料的。这些过程性材料可以是你的众多作品,包括你满意的或者不满意的作业本、试卷、作文周记,你的心得体会,你与老师的谈话记录,你的一学期来的桌贴,当然还有各种荣誉证书等。我要求大家在期末以及寒假一定要做好和完善这个工作。下学期开了学,我们要检查,并把做得好的同学的规划书和成长记录袋一并进行展览。

除了学习,我们还要从行为上总结一学期来的表现。在这里我列举校园里的三种不良现象。

一是乱扔乱丢的现象很严重。我觉得这是学校教育的失败。因为还有很多同学对于省横中没有主人翁意识。因为我们不会在家里乱扔乱丢。对于这部分同学,我想说省横中不会做亏待你的事情,请你也不要肆意破坏省横中的校园环境。如果完全是个人素质低下,那你要及时反省,因为你在做,老师可能看不到,同学们在看,不要同窗三年却给人留下一个素质低下的印象。

二是极少数同学擅自私拿别人的东西,比较严重的是偷同学的热水瓶。我还是那句话,学校还没查到你,同学总有知道的。发现一次,你在同学心里就是一个小偷的形象。无形中你就会被人认定为一个爱占便宜、不择手段的人,开始防着你,而且是一辈子。

三是早恋的现象比较严重。在几个时间段,比如说晚自习结束后,校园里总是有男女同学成双结对出现。对于这部分同学,学校的态度很明确,发现一例,查处一例。省横中不是让你来谈情说爱、败坏校风的地方。你也不应该在这个时候把精力放在这方面。越是期末,我们越要严肃校纪校风,请大家严格遵守各项校规。

同学们,今天我的讲话一是要大家正确对待期末,利用期末梳理总结学科知识,总结经验,吸取教训,规划来年;二是重提校纪校规,严肃校风。两项要求,全体同学务必牢记。最后祝大家期末有收获,学业有进步,为班级争光,为学校争光。

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去学思想,自己的意念,因势利导的把自己的兴趣加入到自己求学的意志中去。

现在的我们有太多的自由时间,大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间,自己本身的惰性,还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的浪费这么多宝贵的时间。

在这里我谈谈我自己的看法,我们要学会自主学学首先,要让学生产生学其次,在学生自主学最后,充分利用课本的小练提供有效的服务,而不是让学生为教师完成既定的教学任务。

这是我自己关于学大家分享。

班主任激励学生的句子班主任激励学生的发言

1、人有了信念和追求就能忍受一切艰苦,适应一切环境。

2、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。

3、当我真心在追寻著我的梦想时,每一天都是缤纷的,因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。

4、健康的身体是实现目标的基石。

5、要使生活有意义,应当有理智、有道德,不能耽于享乐。

6、梦想,是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己开心的原因。

7、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

8、有梦者事竟成。

9、磨练,使人难以忍受,使人步履维艰,但它能使强者站得更挺,走得更稳,产生更强的斗志。

10、人类中的强者也同样的缺点,但强者能控制缺点而不被缺点所控制,所左右。

11、不要怕落后,关键是要认准方向而勇往直前。

12、人生最大的敌人是自己怯懦。

13、要跟成功者有同样的结果,就必须采取同样的'行动。

14、读万卷书不如行千里路,行千里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。经师易得,人师难求。

15、成功的秘诀是努力,所有的第一名都是练出来的。

16、学识不如知识,知识不如做事,做事不如做人。

17、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。

18、青年人,更重要的是看到明天,抓住今天,在宁静中奋进,也许在明天旭日出山之前,你又创造了奇迹!

19、真正能让你倒下的,不是对手,而是你绝望的内心。

20、当你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。

21、不管失败多少次,都要面对生活,充满希望。

22、我们什么都没有,唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同,奋斗让我改变命运!

23、积极向上的心态,是成功者的最基本要素。

24、梦想决不是梦,两者之间的差别通常有一段非常值得人们深思和期待的距离,心存梦想,一旦付诸行动就会变得神圣,当然这期间辛勤和汗水是必不可少的,一个有事业追求的人,不妨把梦再作的更高一些,虽然开始的时候是梦想,但只要不停探索,不轻言放弃,梦想就能成真。

25、梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。

26、每个人都有过非常美丽而伟大的理想。千万不要因为一时得不到他人的理解与支持而轻易地放弃,没有人能预知我们的未来,明天是靠我们自己去创造的。牢牢抓住我们的梦想,朝着它奋斗,总有一天幸运会降临到我们的身边。

27、如果你已经准备好去找寻你的人生目标,那就去追随那个声音吧。回到那个你最能清晰听到它的地方。对某些人来说,这个声音会在清晨,在繁忙的一天开始之前。而对另外一些人来说,它会在听音乐、看电影或读书时显现。也可能在他们漫步于林间或山岗时显现。

28、正视现实,但不委身于现实;保持幻想,但不沉溺于幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧!

29、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。

30、一路上我都会发现从未想像过的东西,如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事,如今我就还只是个牧羊人而已。

31、我是个小丑,原来我斑斓的鼻子开不出和你在一起的夏天。

32、不要抱怨,不要总是觉得自己怀才不遇,这种状况大部分是自己造成的。

33、追逐梦想需要行动。每个人的梦想都是那么美好、远大,但是,锲而不舍地去实现梦想的人却是少之又少,大多数人都是带着自己七彩的梦想,平平庸庸、碌碌无为地度过了一生。

34、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。

35、人生,最宝贵的莫过于光阴;人生,最璀璨的莫过于事业;人生,最快乐的莫过于奋斗。

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尊敬的各位教师,亲爱的同学们:大家好!

渺小的我们处在人生的低谷,异常是在梦想和前途都很渺茫的时候,往往有股力量能催我们奋进,那就是父母的深切期盼。

我们一天天长大,父母却一天天老去。回首这些年,父母为生活辛苦奔波,为生计整日忙碌,还常常为我们担忧。俗话说:养儿为防老。可作为中学生的我们学习成绩不怎样梦想,很多事情让他们不放心,让他们常常为我们将来的前途和出路发愁担忧。

其实父母并不需要我们为他们研究生活的压力,他们内心只期望我们能够长大成人,能成为对社会有用、受人尊敬、让人看得起的人,不白费他们的一番心血而已!那么,请扪心自问,我们都做到了吗?哪怕是几十分之一,几百分之一!

同学们,不管你生活在城市还是生活在乡村,家庭贫穷还是富有,但我们的父母日夜都渴望着我们将来能有出息,能堂堂正正地活在这个世界上,成为对社会有用的人!

不管你愿不愿意来学校读书,成绩是否优异,也不管你将来从事什么工作以什么方式谋生,此刻我们是在为父母而读书,更是在为自我而读书;为自我将来能够做一个能让别人看得起的人!做一个真真切切、堂堂正正的后!

多谢大家!

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尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学、毕业班的勇士们:

大家上午好!

此情此景,让我难以抑制内心的激动:那紧握的拳头,那坚定的眼神,那嘹亮的声音、那神圣的成人礼、耀眼的状元门,那催人奋进的瞬间、那感人泪下的场面,汇织成我们淅川二高百日誓师暨成人礼大会。

今天是个特别的日子,也注定是个难忘的日子,我坚信它会永远定格在在坐每个人的脑海里。在距离20xx年高考还有103天的今天,我们在这里隆重聚会,举行百日誓师暨成人礼大会,这是无敌之旅的破釜沉舟,是箭在弦上蓄势待发,是“男儿有志出乡关,学不成名誓不还”庄严承诺。

我预祝勇士们,以今天誓师大会为起点,100天后梦想成真,高歌凯旋。在20xx年高考战役号角吹响的时刻,我想送给同学们三句话:

第一句“谁言寸草心,报得三春晖”,亲爱的同学们,勇士们,你可曾知道最让我们内心颤抖的是什么?是父母的眼神,他们起早贪黑,节衣缩食,脸上刻满了沧桑,双手磨出了老茧,腰弯了,背驼了,头发白了,他们是为了谁?是的,为了我们,为了我们能好好学习,光宗耀祖,出人头地。你可曾知道,最让父母伤心的什么?是我们的懦弱,我们的堕落,是我们少得可怜的成绩。

父母拼死拼活,干活,打工,挣钱,我们凭什么上课呼呼大睡,夜晚玩手机,打游戏看小说?语文古诗什么都不会背,数学题目一道题都不懂,英语看什么都熟悉却什么也记不住,你凭什么放纵自己。同学们,勇士们,振作起来,趁现在还有时间,好好努力,一切还来得及。

第二句话:“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。同学们,勇士们,在这最后的一百天里,我们全体高三老师将众志成城,竭尽全力,为你们保驾护航。也许,你会说,老师,你对我们要求太苛刻了,你对我们太严厉了,你的戒尺打得太狠了。泰戈尔说过:“只有经过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”

艰苦的训练,严厉的批评,适时的惩罚,这是惩戒,警示,更是激励!是为了你们知错就改,奋发有为,出类拔萃!艾青有句诗可以代表所有高三老师此时此刻的心情“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”。

第三句话:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,同学们,勇士们,你若是一头雄狮,你就去逐鹿草原,呐喊咆哮;你若是一只雄鹰,你就去展翅翱翔,搏击长空;你若是一只蜉蝣,你就去随风飘舞,曼妙摇曳。在这100天里,你不要抱怨,不要彷徨,更不要放弃,因为这是懦弱,这是逃兵,这是孬种。用良好的心态去战胜所谓的困惑和不安,以宽广的心胸去包容生活中的缺憾和不足,用积极、乐观心态开始每一天的学习。人生难得几回搏,此时不搏待何时搏,不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。同学们,勇士们,老师相信你们!你们是最优秀的`!你们是淅川二高的骄傲!

同学们,勇士们,现在,冲锋的号角已经吹响,攻城的战鼓已经擂响,老师们的引领已经起航。让我们拿出迎难而上,攻坚克难的勇气,拿出“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心,拿出“自信人生二百年,会当水击三千里”的信心,策马扬鞭,攻城掠寨,勇往直前,逢山开路,遇水架桥,勇攀高峰,舍我其谁!最后一百天,我们高三全体老师将竭尽全力,全力以赴,为你们引领指导,保驾护航。同学们,让我们咬紧牙关,背水一战,纵是千难万险,也要轰轰烈烈,荡气回肠。让所有的困难在激情的青春前战栗,让激情的青春在绚丽的梦境前放歌,我们将踏着歌声,去迎接志在必得的辉煌,去迎娶我们梦境中美丽的新娘。

同学们,勇士们,让我们不负学校重托,不负恩师厚望,不负父母期望,不负青春梦想,顽强拼搏,苦战百天,全力以赴,创造淅川二高新辉煌!

最后,祝愿淅川二高全体同学在20xx年高考中:心想事成,金榜题名,牛年大吉,牛气冲天!谢谢大家!

激励学生的演讲稿

亲爱的老师和同学们:

为何雄鹰能展翅翱翔于蓝天称霸于天空。

为何狮子能独占鳌头于森林称王于陆地。

为何鲨鱼能傲视群雄于海洋称雄于海底。

为何它们能够在自己的领域称王称霸?

是因为它们掌握了生存的技能,而正是由于学习才能使它们到达自己的人生巅峰,所以学习是非常重要的,它是我们成功的基石。

首先,要坚持。坚持是学习之船的桨。只有不断的划桨,船才能到达彼岸。在学习上,也只有发扬坚持到底的精神,才能攀登上学习的高峰。美国游泳天才菲尔普斯,在少年时代,就被教练发现游泳天赋,从此在教练的魔鬼训练下,他不分节假日,十年如一日的坚持残酷的训练。还记得他那句:“如果你休息一天,你的水平就会倒退两天,如果你休息一星期,你的水平就有可能永远也回不来了。”同学们,众所周知,菲尔普斯是个游泳奇才,更何况我们这些平凡人呢?所以,请你在学习的道路上划动坚持的双桨吧!

次,奋斗,奋斗是学习之船的帆。没有帆,船是不能在海上航行的。人不奋斗,就会永远停滞不前的。有“英语神厨”之称的张立勇,曾获“中国青年学习成材奖”殊荣。为减轻家中负担,高二时就辍学了,后进入清华大学食堂当切菜工。他非常羡慕那谢能说一口流利英语的人,后来他努力自学进入英语角,经过多年奋斗,在1999年和20xx年时先后通过了国家英语四级和六级考试,20xx年时,他参加了托福考试,考取了630分的高分。为何他能成功?因为他把学好英语为作为自己为之奋斗的目标。正是他的努力奋斗,为他学习英语带来了康庄大道。同学们,张立勇前辈高中尚且未毕业,更何况我们这些通过高考洗礼的大学生呢?因此,请你在学习的道路上高高扬起奋斗的风帆把!

最后,是正确的学习方法。正确的学习方法是学习之船的舵。一条船,如果舵手没有掌握好前进的`方向,那船是很难到达成功的彼岸的。在学习上,如果没有正确的指导方法,那也只是事倍功半。所以,在学习的道路上,掌握正确的方法是必要的。首先要认真听讲,按时完成作业。许多清华北大的高材生在接受采访时,都提出要想学习成绩好,就要提高上课效率。而认真听讲,及时完成作业是最基本的要求。其次,刻苦学习是必需条件。米芾,宋代书法家,年轻时,他的字写得不好,有个和尚点化他:“如果你把砚台磨穿,洗砚池变黑,你的书法就会变得有形有意了。”后来,他坚信和尚的话,每天刻苦练字,把砚台磨穿了,最终,他成了我国著名的书法家。同学们,只要我们掌握了正确的方法,才能更快的到达彼岸。在此,我由衷的希望你们道路上能够掌握正确的方向。

只有坚持才能使我们划动学习的桨。

只有奋斗才能使我们扬起奋斗的帆。

只有正确的方法才能掌握学习的舵。

同学们,让我们行动起来吧!让你我携起手来,在这片土地上,浸透奋斗的泪泉,洒满牺牲的血雨,为祖国的明天共创一片蓝天。

我的演讲完毕。谢谢大家!

激励学生的演讲稿

法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚曾说:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。”的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的,古今中外,有多少这样的例子不胜举,只说说同学们非常熟悉和崇拜的追风少年的奥运冠军——刘翔吧。刘翔八岁就开始了他的运动生涯,在十几年的刻苦训练中,每天面对的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳,日复一日,年复一年,这对于喜欢音乐,电脑的十几岁少年刘翔来说,是向等的枯燥、乏味!但是,刘翔坚持下来了。十几年如一日的刻苦训练,成就了刘翔,雅典奥运会上,一个令西方世界惊叹不已的东方神话横空出世,刘翔带给全中国人民的'是向等的荣耀与自豪,我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是明确目标,坚持不懈,终能成功!世问最容易的事是坚持,最困难的事也是坚持,说它容易,是因为,真正能做到的,终究是少数人。

再过几个月,高三的同学们就要面对高考了,而你们每天有做不完的作业,忙不完的事,睡不够的觉,每天在两点一线之间忙碌着,一天天的生活就像复印机中印出来的,但是,每一只彩蝶破茧时都付出了艰苦的努力,之后才翩翩起舞,你们好比彩蝶,相信你们会有最美的舞姿,在六月的舞台上绽放最耀眼的光彩。

坚持是一种信念,坚持是一种修养,坚持是一种高贵的品质。

成功与失败之间往往只有一步之遥,想成功,就要坚持,这是一个并不神秘的秘诀,有人说,努力不一定成功。但我想说,不努力就一定不会成功。当困难,绊住你成功脚步的时候,当失败,挫伤你进取雄心的时候,当负担,压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能铸造成功。

班主任激励学生的句子班主任激励学生的发言

1.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。

2.努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

3.竹根---即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

4.希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

5.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

6.没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

7.世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。

8.奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

9.站在巨人的肩上是为了超过巨人。

10.泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

激励学生的演讲稿

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学、毕业班的勇士们:

大家上午好!

此情此景,让我难以抑制内心的激动:那紧握的拳头,那坚定的眼神,那嘹亮的声音、那神圣的成人礼、耀眼的状元门,那催人奋进的瞬间、那感人泪下的场面,汇织成我们淅川二高百日誓师暨成人礼大会。

今天是个特别的日子,也注定是个难忘的日子,我坚信它会永远定格在在坐每个人的脑海里。在距离20____年高考还有103天的今天,我们在这里隆重聚会,举行百日誓师暨成人礼大会,这是无敌之旅的破釜沉舟,是箭在弦上蓄势待发,是“男儿有志出乡关,学不成名誓不还”庄严承诺。

我预祝勇士们,以今天誓师大会为起点,100天后梦想成真,高歌凯旋。在20____年高考战役号角吹响的时刻,我想送给同学们三句话:

第一句“谁言寸草心,报得三春晖”,亲爱的同学们,勇士们,你可曾知道最让我们内心颤抖的是什么?是父母的眼神,他们起早贪黑,节衣缩食,脸上刻满了沧桑,双手磨出了老茧,腰弯了,背驼了,头发白了,他们是为了谁?是的,为了我们,为了我们能好好学习,光宗耀祖,出人头地。你可曾知道,最让父母伤心的什么?是我们的懦弱,我们的堕落,是我们少得可怜的成绩。

父母拼死拼活,干活,打工,挣钱,我们凭什么上课呼呼大睡,夜晚玩手机,打游戏看小说?语文古诗什么都不会背,数学题目一道题都不懂,英语看什么都熟悉却什么也记不住,你凭什么放纵自己。同学们,勇士们,振作起来,趁现在还有时间,好好努力,一切还来得及。

第二句话:“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”。同学们,勇士们,在这最后的一百天里,我们全体高三老师将众志成城,竭尽全力,为你们保驾护航。也许,你会说,老师,你对我们要求太苛刻了,你对我们太严厉了,你的戒尺打得太狠了。泰戈尔说过:“只有经过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”

艰苦的训练,严厉的批评,适时的惩罚,这是惩戒,警示,更是激励!是为了你们知错就改,奋发有为,出类拔萃!艾青有句诗可以代表所有高三老师此时此刻的心情“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”。

第三句话:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,同学们,勇士们,你若是一头雄狮,你就去逐鹿草原,呐喊咆哮;你若是一只雄鹰,你就去展翅翱翔,搏击长空;你若是一只蜉蝣,你就去随风飘舞,曼妙摇曳。在这100天里,你不要抱怨,不要彷徨,更不要放弃,因为这是懦弱,这是逃兵,这是孬种。用良好的心态去战胜所谓的困惑和不安,以宽广的心胸去包容生活中的缺憾和不足,用积极、乐观心态开始每一天的学习。人生难得几回搏,此时不搏待何时搏,不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。同学们,勇士们,老师相信你们!你们是最优秀的!你们是淅川二高的骄傲!

同学们,勇士们,现在,冲锋的号角已经吹响,攻城的战鼓已经擂响,老师们的引领已经起航。让我们拿出迎难而上,攻坚克难的勇气,拿出“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心,拿出“自信人生二百年,会当水击三千里”的信心,策马扬鞭,攻城掠寨,勇往直前,逢山开路,遇水架桥,勇攀高峰,舍我其谁!

最后一百天,我们高三全体老师将竭尽全力,全力以赴,为你们引领指导,保驾护航。同学们,让我们咬紧牙关,背水一战,纵是千难万险,也要轰轰烈烈,荡气回肠。让所有的困难在激情的青春前战栗,让激情的青春在绚丽的梦境前放歌,我们将踏着歌声,去迎接志在必得的辉煌,去迎娶我们梦境中美丽的新娘。

同学们,勇士们,让我们不负学校重托,不负恩师厚望,不负父母期望,不负青春梦想,顽强拼搏,苦战百天,全力以赴,创造淅川二高新辉煌!

最后,祝愿淅川二高全体同学在20____年高考中:心想事成,金榜题名,牛年大吉,牛气冲天!谢谢大家!

激励学生的演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

当今的形势逼人,有着深深的危机感,正是这种责任心、危机感和沉重的压力,使我们二中人不断地去拼搏、去奋斗。

在高一学年结束的期末考试中,我校学生的考试成绩稳步提高,但尖子生队伍群体不大。进入高二以来,学校、年级部周密安排,科学运作,教师干劲大,学生学风浓。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下,在全体师生的不懈努力下,不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势,特别是在文理分科之后,学生能很快的适应高二的学习生活,各班班风正、学风好,各方面评价都非常高。

本学期,为适应新的教学改革发展的新形势,我校实行了年级部分管制,领导下沉制,来层层把关,级级参与。学校要求领导全部下沉教学第一线,要求领导和师生共同学习、进步,这样不仅能很好的了解到教育管理,教学第一手的材料,更能体现出全员参与的团结协作意识,对于教学中出现的问题做到及时发现,立即处理。

质量是学校的生命,虽然现在是高二,但一直用“准高三”的标准来严格要求师生。高二年级有一支视教育质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍,学校给学生尽可能的提供各种便利条件,开展各项活动,优雅的教学环境,严格的要求标准,对学生的管理本着“人性化管理”的原则,实行全员参与的方法。各项工作落实到班,落实到人。

我们年级部领导成员每周都有例会,商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案,每周都定有时间召开班主任会,具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求,每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析,从而起到借鉴的作用。每个班级都经常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会,及时分析班中的突出问题,交流、协调、处理问题,上到年级领导,下到各任课教师,人人都本着对学生负责,严格管理的态度,齐抓共管,团结合作,和谐进步,对于管理充分体现“人性化管理”的新理念,努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新局面。

在学生教育方面:开学来,学校加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会学生做人,教会学生学习,教会学生做事为目标,开展各类主题教育活动。在月考后,各班都及时召开考试分析总结,分析我们的优势和不足,针对其中学习成绩优异表现出色或进步明显的学生都寄予积极的评介,鼓励他们不断进取(本次月考中,有152名语数外成绩优秀的学生获奖,有173名学生因在选修学科中学习较好获奖,还有53名同学因学习进步而获奖),我们感到,激发学生的学习积极性的最好办法是赏识教育。通过创设教育良好氛围,使学生明确形势,最大限度的挖掘潜力,鼓足干劲专心学习。深入挖掘各项功能,带动平时学生的学习,促进学习成绩的提高。

利用月考的时机,准确把握学生的'心理、思想变化的脉搏,做好学生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素对学习的不良影响,向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量。教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与必修学科的关系,努力创造和谐、平静的生活环境和学习环境。

通过细致的言传身教,使学生明白:如果结果是痛苦的,你就要竭力避开现在的快乐,如果结果是快乐的,你就要百般忍耐住暂时的痛苦。客观的讲,要我们的学生做到快乐的学习,确实是不易的,学习需要坚强意志持之以恒的努力才能达到理想的彼岸。班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去,我们的教师办公室里,无论是下课短短的十分钟时间还是下班后的间隔,或是中午休息片刻,都一定有老师与学生交流谈心解答问题的场景。

我们的老师大都在早晨7点15左右到达学校工作,而晚上下班则常常是7点,甚至于晚自习到9点多才回家,连怀孕的老师也都是仍然在校给学生上晚辅导课。我们的老师常常是带着自己无人照料的小孩在校坚守晚自习课。由于大家的共同努力,本次月考中同学们大都取得了优良的成绩,进步是明显的。

激励学生的演讲稿

我做了三十年的班主任,感触颇深。在这些年里充满了喜怒哀乐。

学生a前段时间在课堂上总是发呆,刚开始我只是用和善的眼神看了看她,可后来发现她上课总是不能全神贯注。由于考试迫在眉睫我就不分青红皂白批评了她,她没有言语只是默默地哭泣,顿时我无语了。从她那浸满泪水的眼睛里看出她心中有不愿让别人知晓的秘密。看着她那瘦小的身影,自责、心疼慢慢涌上我的心头。忽然有一天她没有按时来校,我打电话她家里没人接,我问班里的孩子关于她的情况。此时我才知道她爸妈最近出了问题dd闹离婚,她心情非常乱,有辍学的念头。我当天中午在街上找到了她,下午她来了我找她谈话,她还是一言不发,她是个自尊心很强的女孩。晚上我辗转反侧思索着怎么打开她紧锁的心门,经过多次推敲我决定让全体学生各自保密的情况下写出自己的秘密,后来我知道了她的情况,我答应为她保密。从那以后我常和她爸妈联系,做她爸妈的工作,爸妈的关系有了好转,她的心情也愉快了很多,在我们的共同努力下她的成绩更加优秀,看着她那自信的脸庞,我会心地笑了!

学生b是个活泼好动的男生,他手脚麻利,头脑灵活,尤其是天生一副大嗓门,再加上爱说爱笑的开朗性格,总是让大家开怀一乐,是班里的“开心果”。但是这个开心果却没让我开心起来,比如我说班上每个同学都要讲究卫生,不随便丢垃圾。话还没说完,他就接上话茬了,大声说咱班的某某同学不洗脚,脚臭死人,大家哄堂大笑。那个同学涨红了脸,他却一脸无所谓的样子。我找他谈了一次,说以后改,可是他爱接话茬的毛病并没有多大改观。这时学校要求每班进行主题班会比赛,我宣布当主持人毛遂自荐,他主动报了名。这是个促使他变缺点为成功起点、实现自我价值的好机会,让他学写串联词,指导他修改,一遍又一遍,然后练习朗诵,声音洪亮,节奏掌握得好,主持非常出色,我大力表扬了他,有了成功的感觉。这时我又找他谈话,希望他今后在班级多展现自己,别再犯接话茬的毛病。以后他真的改了不少,对班级的事主动积极参与,很上进。

从这两件事中我明白,做一个好老师不仅要教好书,还要走进学生的生活,细心观察,把学生当作自己的儿女一样看待,关心他、爱护他,做他的知心朋友。我相信心与心多次撞击定能产生智慧的结晶!

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