幼儿家长故事读书心得体会篇（热门18篇）

在总结心得体会的过程中，我们可以更好地审视自己，发现自己的优点和不足。在这里，小芳分享了一篇对于乡村发展的心得体会，大家一起来看看吧。

幼儿家长读书心得体会

20xx年，孩子小学四年级又一个学期马上就要过去，在这学期，孩子学到了很多的知识，从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。

如何让孩子在读书中获得丰富知识，我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平时读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的兴趣，要为孩子创造一个良好的读书环境，经常带孩子去书店购买一定的书籍，经常和孩子聊天，在聊天中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感兴趣，可以多给孩子做些小游戏，适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活，不要让孩子感到读书的枯燥无味，挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。

培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。

通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，把孩子带进了书的海洋。

人生有很多感觉快乐的事情，而陪孩子读书也算其一。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。“多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。”这是儿时家长和老师对我们的勉励，现在我也用来教育我的孩子。

因为家务和工作的繁忙，给自已读书的时间越来越少，时间如梭，我的孩子也到了读书的年龄了，为了孩子的早期教育和扩充她的知识面，在学校和老师的“亲子读书”倡仪下，我和孩子一起拿起了书本，在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清新。我为女儿买来了我小时候最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理，得到更多的启发，我还专门为她精心挑选了一本《读给孩子听的心灵智慧故事》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手，我为她挑选了《好词好句好段》，孩子收获不小。

通过这次读书活动，孩子虽然才上二年级，但平时说话和写日记的优美词语和语言组织能力有相当大的提高，这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。

亲子读书活动是个很好的建议，我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子一直把这个习惯坚持下去，我相信，好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。

幼儿家长故事读书心得体会

幼儿时期是孩子认知、语言、情感以及人际交往能力快速发展的阶段，父母是孩子的第一任教师，他们对于孩子的成长和教育有着至关重要的影响。为了更好地引导孩子，许多家长开始注重家庭教育的质量，尤其是通过读书与孩子进行亲子互动。在这个过程中，家长与孩子之间不仅仅是知识的传递，更是一种情感的沟通。在与孩子分享故事的过程中，家长们也收获了许多，体会到了故事的魅力。

第二段：获得愉悦的体验。

家长在给孩子讲故事的同时，也能通过欣赏故事中的情节和人物，获得一种快乐和满足。故事带给人们的是心灵的愉悦，父母通过与孩子一起阅读、讲解故事，也能够充分感受到这份愉悦。与孩子一起分享故事的时刻也成为了家庭中难忘的回忆，打破了忙碌生活带来的疏离感，让家庭更加温暖和谐。

第三段：促进亲子关系的发展。

在讲故事的过程中，父母和孩子之间的关系得到了进一步的增进。通过共同阅读、讨论故事中的内容，父母与孩子建立了一种心灵共鸣的联系，这种联系可以促进亲子之间的情感交流。孩子也会感受到父母的关心和陪伴，进而加深亲子之间的情感纽带。此外，家长作为孩子的第一任教师，通过故事教育，也能够在引导孩子学习道德规范、人际交往等方面起到很好的示范作用。

第四段：培养孩子的阅读兴趣和能力。

通过与孩子一起阅读故事书籍，家长不仅在给孩子提供知识的同时，也培养了孩子的阅读兴趣和能力。家长可以选择适合孩子年龄的故事书，激发孩子对书籍的兴趣，让他们主动去阅读。通过阅读故事书，孩子可以学到丰富的词汇，通过模仿故事中的主人公表演，提高语言表达和理解能力。此外，故事中的情节和人物也能够激发孩子的想象力和创造力，在思维发展方面起到积极的推动作用。

第五段：凸显教育的目的。

故事的教育目的可以是道德品质的培养、智力的开发、情感的陶冶等。家长通过讲故事，可以以榜样式的教育来影响孩子，引导他们学会正确区分是非、善恶的价值观。故事也可以通过培养孩子的观察力、分析力和判断力等，提高他们的智力水平。同时，有些故事还能引起孩子的情感共鸣，让他们在感受他人情感的同时，培养自己的情感表达和调控能力。

结尾：

故事读书不仅仅是孩子成长的必需品，也是家庭生活中重要的组成部分。尽管在故事的分享中，家长给予了孩子更多的关爱和引导，但家长在这个过程中也愉悦自己的心灵，促进了亲子关系的发展，培养了孩子的阅读兴趣和能力，同时也体现了教育的目的。因此，重视家长与孩子的故事读书互动，成为一个幸福家庭的重要组成部分。

幼儿家长故事读书心得体会

幼儿时期是孩子成长的重要阶段，而阅读对于孩子的成长是至关重要的。然而，由于现代生活的快节奏和家长们工作的繁忙，越来越多的孩子在成长过程中缺乏足够的阅读时间和机会。为了让孩子热爱读书、培养好的阅读习惯，越来越多的幼儿家长开始意识到故事的重要性，积极参与到幼儿故事读书中。在这个过程中，幼儿家长不仅可以促进孩子的阅读兴趣和理解能力，还能够从中获得一些宝贵的心得体会。

家长参与故事读书不仅是提供给孩子们一个分享和互动的机会，更是为孩子们树立了一个积极的阅读典范。通过与孩子们一起阅读故事书籍，家长们可以建立起亲子间的情感连接，增强彼此之间的信任和理解。同时，家长的参与还可以帮助孩子们更好地理解和应用故事中的道德和价值观念，进一步培养他们的思辨能力和道德判断力。

在家长故事读书中，一些家长们不仅仅是声情并茂地讲述故事，而是通过扮演角色、制作道具等方式来吸引孩子们的注意力。这样一来，孩子们会更加积极地参与其中，提高他们的注意力和专注力。此外，家长们在故事读书中也会遇到一些挑战和困惑，比如如何选择合适的故事、如何讲述引人入胜等问题。通过不断地实践和尝试，家长们不仅可以提升自己的讲故事能力，还能够从中学到如何与孩子建立更紧密的沟通和互动。

在参与幼儿家长故事读书中，家长们可以发现孩子们的成长和表现。通过故事中的人物、情节等元素与现实生活进行比较，家长们可以观察到孩子们的价值观和行为习惯，进而引导他们更好地应用故事中的道德概念。此外，在故事阅读中，家长们也会不自觉地提升自己的情商和智商，通过理解和研究故事，家长们能够更好地用心经营家庭，培养孩子积极向上的人生态度。

通过参与幼儿家长故事读书，家长们不仅为孩子提供了一个良好的阅读环境，还有效地促进了家庭成员之间的情感沟通和互动。家长们在这个过程中不仅有机会提升自己的故事讲述技巧，还能够从中获得自我成长和提高。因此，幼儿家长故事读书不仅仅是孩子成长中重要的一环，更是家庭和谐发展的重要支撑。通过积极参与故事读书，家长们将为孩子们打下坚实的阅读基础，培养他们广泛阅读和热爱书籍的习惯，进而影响他们一生的成长与发展。

幼儿家长读书心得体会

与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。红苗幼儿园一直都在举办此类活动，提醒了我，让我专门留出时间陪同孩子读书，感受非常好！

女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这个活动中，我们一起阅读了《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙！

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幼儿读书家长感悟心得体会

幼儿时期是一个人基础教育的重要时期，对孩子的成长影响深远。而读书是幼儿时期最为重要的教育方式之一。通过读书，孩子能够快速地积累知识，增强阅读能力，培养实践能力，形成正确的价值观等。而在幼儿读书的过程中，家长起着至关重要的引导和陪伴作用。

第二段：家长可以通过多种方式帮助幼儿阅读。

家长应该在孩子的读书过程中扮演积极的角色，帮助孩子学习读书技能。例如，可以多给孩子提供优质的阅读材料，帮助孩子选择适合其年龄的书籍，配合孩子阅读新词语，整理读书笔记等。在这个过程中，家长可以向孩子传递对阅读的热情和爱，促进孩子的阅读兴趣和学习能力。

第三段：家长应该注重阅读品质而非数量。

在幼儿读书的过程中，家长应该注重阅读品质而非数量。过多的读书可能会让孩子疲惫和崩溃，而没办法真正吸收到书本知识。因此，家长应该带领孩子认真细致地阅读每一本书，而非简单地追求阅读的数量。

第四段：家长应该注重阅读交流和分享。

阅读不仅让孩子快速地获取知识，也是帮助他们形成人际关系的重要途径。因此，在幼儿读书的过程中，家长应该注重阅读交流和分享。家长可以分享一些自己的阅读感受和体会，引导孩子学会分享，增强交流能力，培养他们的合作精神和团队意识。

第五段：结语。

在幼儿读书的过程中，家长的角色非常重要。家长不仅要引导孩子进行正确的阅读，更要注重阅读品质和阅读交流与分享。如果家长能在孩子读书的过程中发挥积极的作用，陪伴孩子筑起读书的阶梯，相信孩子会在未来的阅读中获得巨大的进步和提高。最后，我们应该明白，幼儿阶段是人生中特别重要的一段路，而通过优质的读书，我们能够帮助孩子建立自信心，学习自信，走向更加美好的人生。

幼儿家长读书心得体会

环境对于人的成长真的起着举足轻重的作用，古时“孟母三迁”就证明了这一点。

多带孩子去书店走走，会有意想不到的收获。我记得是一个周末，我带着孩子去书店买书，结果他一走进书店，就看见有很多小哥哥姐姐，弟弟妹妹们在专心致志的看书，他像是受了指引一样，目光开始注视着书店里的琳琅满目的书籍，然后拿起一本书像模像样的看起来。后来，每逢周末，我们便会到书店去逛一逛。我想，其实无论哪种性格的孩子，都应该可以在书店里找到符合他们兴趣爱好的书。

图书放在书桌上任其挑选阅读，创造轻松学习气氛。但一般来说，我们还是会引导她阅读和复习的。在这样的空间里，孩子可以自由的遨游于书海。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。因此，在孩子的早期阅读过程中，他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。他们喜欢的阅读方式是，一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不应急于对他发火或表示失望，而应表示支持和鼓励。比如他开始翻书了，就表扬他：“宝宝真能干，自己都能看书了”

除了语言上要不吝惜赞扬外，还要给予实际的物质奖励。一般孩子在家里表现的比较好，我们都会立即表扬，然后尽快给予奖励，而奖品就是他自己可以在书店去购买一本他喜爱的书。这样就能给孩子一个积极的引导，让他知道书是很好的，阅读是一件积极的有意义的事情。

心理学家根据每个孩子所具有的特质，将孩子分为语言型，绘画型，运动型，音乐型，空间型，逻辑型等多种性格类型。那么相对而言，就不能够用同样的标准来衡量所有的孩子，所以要针对孩子的兴趣爱好和性格特征来引导他。比如严严就是运动型和绘画型，那么在选择书籍的时候，我们一般就找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的.书籍，阅读的时候，也尽量以讲故事活动或者角色扮演的形式来进行。

在阅读的初期，我们对提供给孩子的书刊进行了精心的挑选，书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来，花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中简单的语言文字有趣和有意思得多。因此我们给严严挑选了一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物卡、《半小时妈妈》、动脑贴贴画等。

孩子天生喜欢玩具，并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的，孩子爱不爱看书，喜欢不喜欢阅读。由于严严很喜欢贴纸，画画，连线等，，所以我们特意买来了《动脑贴贴画》《儿童绘画图册》，让她阅读和学东西之余，过足贴纸瘾。

《动脑贴贴画》是一套让脑筋开动起来的贴画书，涵盖创意、数学、语言、思维、英语5大能力的学习内容。有趣的故事、奇妙的问题、漂亮的贴纸，培养琛琛的阅读能力、理解能力、表达能力。在学习“语言”贴画书里的寓言故事时，我手指文字，用普通话读一句，琛琛跟着读一句，读到贴画的地方就让她贴上对应的贴纸，通常一晚学一页，次日复习和巩固已经学会的。在读的过程中，让琛琛目光跟随手指的文字，加强对文字的认识和印象。贴纸只是一种提高学习兴趣的工具，学习普通话、认识汉字、提高阅读等多方面能力才是最终目的。

他拿着书，煞有介事地为我们讲故事，教我们读儿歌。这个时候他是最有自信的时候，往往他自己讲的津津有味，还像一位小老师一样，叫我们要做好，要专心。这除了能够培养他的阅读能力之外，也锻炼了他的语言表达能力，还增强了孩子的自信心，可谓一举多得。

其实社会发展到今天，人们生活水平有了极大的提高，而书也不再仅仅是指纸质的书籍了，其实通过影碟，电视，电脑等多媒体工具，也是可以提高孩子的阅读水平。就像我们给严严买了一些英语发音影碟，故事影碟等，偶尔也会在电脑上下载一些故事，儿歌等，这样不仅避免了一味看纸质书籍的无聊，还丰富了孩子的生活。

幼儿园家长读书心得体会2

今天我读了飞翔的鱼这篇小说。主要讲的是从前在一个池塘里生活着一条鱼，这条鱼渴望着有一天自己能跃出池塘，在蕴蓝的天空中自由自在的飞翔。与是它就每天巴在水岸边观察着鸟是怎样飞行的，嘴里还不停的说着，我一定要飞起来!

后来它几次被鸟儿啄去以后在空中它都会用这样重复的一句话，让鸟从烦它变为受感动。最后还是一样的被安全的送回来。

有一次来了一只小鸟，和它聊了一会儿也就是被它的这种精神给感动了，于是它两成了朋友。并且从那以后小鸟每天都会把鱼儿带上天空学飞行。就这样过了很久，小鸟变老了，鱼儿也变的老了，小鸟儿再次把小鱼带上天空去练习飞行。这一次鱼儿成功了，而鸟确也是用了最后的气力!成功的变老的小鱼也是用尽了所有的，最后的力气，完成了它第一次也是最后一次飞翔。

读完这篇鱼的飞翔以后我的心中暗暗赞美。敬佩这条鱼!它让我想起了爱迪生一句名言，“天才是百分之九是九的汗水加上百分之一的智慧而成的”。也让我懂得了超越现实才能成就最大的梦想，所以，我以后要以它——小鱼为标准，去一步一步实现我的梦想!

家长读书心得体会幼儿2

有句话说“读书或旅行，身体和心灵必须有一个在路上”。不管读书还是旅行，无非是让我们见更多的世情和风景，见得多了眼界和心胸也跟世界一样，变得开阔起来。

我们生来是为了奔向幸福而不是痛苦，但幸福和痛苦是一对双生花，它们就像一片树叶的两面，难舍难分。凡是所经历的都是该来的，如果我们学会从心里接纳痛苦而不是对抗，和它一起在生活里磨，随时间一天天地走，回头看时痛苦也就没有那么痛，幸福也没有常在久安，人生或许因平和而更加丰盈。

如文中的七巧，若是接纳了自己在姜家的身份和地位，又会是怎样的人生?

张爱玲塑造的曹七巧已成永恒的角色，我们却处在不知不觉所变化的世界中，七巧的悲剧带给我们的启发不会像文章的结局那么直观，人生也是一个不断摸索的过程，不管走到什么样的境遇，“伤口，那是光照进来的地方”，活成心里有光的人，人生就不会很差。

幼儿家长亲子读书心得体会

近年来，随着亲子关系的重视和教育理念的不断更新，越来越多的家长开始关注亲子读书的重要性。作为幼儿家长，我也跟着这个潮流参与了亲子读书的活动。通过与孩子一起读书，我深刻地认识到亲子读书对孩子的成长和家庭的和谐所起到的重要作用。

首先，亲子读书可以提高幼儿的阅读兴趣和语言能力。在读书的过程中，我发现孩子对图画书格外感兴趣。他们会指着书中的图画指出一些认识的事物，然后询问我该物品的名称。通过这样的互动，孩子逐渐学会了一些基础的文字和词汇。此外，亲子读书也能够开拓幼儿的阅读视野，提高他们的想象力和思维能力。有一次我们读了一本关于宇宙和外星人的书籍，孩子被书中丰富的图画所吸引，开始对宇宙和星星产生了浓厚的兴趣。而且，孩子们还会根据书中的情节进行自己的想象，提出一些自己的疑问和问题，这不仅丰富了他们的知识，也锻炼了他们的思考能力。

其次，亲子读书也能够增强亲子关系，促进家庭的和谐。在家庭中，由于工作和学习的原因，父母往往忽视了与孩子沟通的重要性。而亲子读书正好提供了一个优质的沟通和互动的机会。我家的亲子读书时间是晚上，我们会坐在一起，一起选择一本感兴趣的书并倾听对方的阅读。通过这样的互动，不仅可以增进我们的亲情，也能够更好地了解孩子的想法和需求。而且，亲子读书的过程中，我的阅读技巧也得到了提高，我会根据孩子的年龄和理解能力进行精简和解释，使得孩子更容易理解和接受。

再次，亲子读书也能够培养幼儿的道德情操和良好的品格。在我们的阅读中，我会选择一些寓意深远的故事书给孩子。通过这些故事，我希望能够通过对主人公的模仿修正孩子的行为。例如，有一次我们读了一本关于“诚实”的故事，故事中的主人公因为说了谎而受到了惩罚。孩子通过阅读这本书，理解了诚实的重要性，并且承诺要在以后的生活中不再说谎。这种教育方式不仅能够传递正能量，也能够引导孩子树立正确的价值观和人生观。

最后，亲子读书也能够提升幼儿的情商和社交能力。通过与孩子一起读书，我发现他们渐渐学会了分享和尊重他人的想法和意见。在我们的亲子读书时间中，孩子会表达自己对书籍的喜欢和浅见，而我也会尊重他们的观点并且给予鼓励。通过这样的交流，孩子不仅能够增加自信心，还能够学会倾听和分享。而且，亲子读书还为孩子提供了一个锻炼社交技巧的机会。有时候我们会邀请其他的孩子或者家庭一起参与亲子读书活动，通过与其他孩子的交流，孩子们能够培养合作意识和团队精神，从而提高他们的社交能力。

总之，幼儿家长亲子读书是一项重要而有意义的活动。通过亲子读书，孩子们可以提高阅读兴趣和语言能力，增强亲子关系和家庭的和谐，培养道德情操和良好的品格，提升情商和社交能力。作为家长，我们应该多花时间与孩子一起阅读，用心去感受亲子读书的魅力。只有通过这样的方式，我们才能够更好地促进孩子的全面发展，并且创造一个温馨而幸福的家庭。

幼儿园宝宝读书家长写心得体会

1、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴，幼儿园小班家长寄语。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的！

2、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

3、我慢慢长大的宝贝：现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识！

4、宝贝是上天给我最好的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢幼儿园生活让他的`生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远！

5、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活，寄语《幼儿园小班家长寄语》。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

6、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。

7、新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。

8、在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。

9、希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教！

10、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

11、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

12、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

13、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

幼儿园家长会读书心得体会

幼儿园家长会读书活动是幼儿园举办的一项非常重要的活动，其主要目的是为了帮助家长更好地理解所需要了解的幼儿教育知识。最近我参加了这样一次活动，本文将会分享我的读书心得。

第二段:活动形式。

活动分为两部分，分别为小组分讨和专家讲座。小组讨论环节中每个小组都会选择一本与幼儿教育相关的书籍进行讨论，家长们可以在小组中自由交流自己的经验和观点。而在专家讲座环节，幼儿园教育专家会针对小组讨论中出现的问题进行详细解答。

第三段:学习收获。

通过家长会读书活动，我了解到了许多我不曾了解的儿童教育知识。其中最让我感到受益匪浅的是专家团队讲解的幼儿教育追求的核心——浸润性教育。这一概念不仅让我明白了对于孩子的培养，养成良好的性格和道德品质比知识更重要，还提醒我要像孩子传递正面价值观。此外，我还了解了更多关于幼儿语言养护和幼儿教育心理方面的知识。

第四段:活动反思。

尽管家长会读书活动对我来说是很有意义的体验，但也存在一些不足。对于小组分讨环节来说，时间是最主要的限制。由于每个小组只有有限的时间来讨论他们选择的书籍，我感到有些惋惜，因为很多家长都很想就某一特定问题与专家交流详细的讨论。考虑到这一点，今后幼儿园可以考虑增加活动时间或者提前宣传活动的主题，使家长提前能够做好准备，从而提高活动的质量。

第五段:总结。

幼儿园家长会读书活动是对家长和幼儿教育专家集体合作努力的结果。不仅可以向家长们提供更多的植树教育知识，帮助教育家长与孩子的互动，还可以帮助家长增强对其孩子教育的信心和能力。正如我所感受到的那样，虽然活动还有一些小问题需要解决，但总的来说，幼儿园家长会读书活动是一个非常有价值的活动。我相信，在未来的日子里，将会有更多的家长和专家参与到这项活动中来，共同为孩子的成长付出更多的努力和心血。

幼儿家长亲子读书心得体会

第一段：介绍亲子读书的背景和意义（字数：200字）。

亲子读书，在家长和孩子之间建立起了一座沟通的桥梁。在这个信息爆炸的时代，孩子容易沉迷于电子产品，而和父母之间的交流也日益减少。而亲子读书，不仅可以增进孩子与孩子之间的感情，也能为他们打开认知的大门。这让家长们意识到，在这个信息爆炸的时代，家长要抓住和孩子沟通的机会，培养孩子良好的阅读习惯和思维能力。

第二段：分享一个亲子读书的实例和感受（字数：300字）。

我记得有一次，我和孩子一起读一本名叫《小熊大冒险》的童话书。孩子眼神专注地看着书，不时停下来向我询问一些生词的意思。我一边解释一边让孩子自己尝试读出来，这样一方面可以让孩子学会自己思考解决问题，另一方面也能够加深孩子对生词的理解和记忆。而在故事中，我们还一起品味故事中的情节和人物，讨论他们的行为有什么对错之处，进一步促进了我们之间的互动和交流。通过这次亲子读书的体验，我明白到亲子读书的重要性，不仅可以让孩子接触到优秀的作品，还可以培养他们的阅读兴趣和思考能力。

第三段：探讨亲子读书的具体实施方法（字数：300字）。

亲子读书并不仅仅是简单地朗读故事，更应该是一种互动和参与的过程。可以通过提问、游戏、角色演绎等不同的形式，让孩子积极倾听，思考，和父母一起探索故事的内涵和主题。此外，选择适合孩子年龄段的经典儿童文学作品也是非常重要的。经典儿童文学作品中不仅蕴含了深刻的教育意义，还能够培养孩子的情感和品味。而在读书的过程中，还要注重培养孩子的阅读兴趣和自主阅读能力，让孩子慢慢爱上阅读。

第四段：讲述亲子读书的收获和成就感（字数：200字）。

通过亲子读书，孩子不仅能够学到知识，更能够从阅读中获取乐趣和成就感。当孩子能够独立阅读一本书，理解其中的意思，我们作为家长会感到非常骄傲和满足。同时，亲子读书还能够让我们体会到和孩子共同成长的快乐，将父母和孩子之间的关系更加紧密。

第五段：总结亲子读书的重要性和一些建议（字数：200字）。

亲子读书不仅可以增进亲子之间的感情，更可以开拓孩子的思维能力、阅读能力、情感和社交能力。因此，家长们应该积极参与到亲子读书中，培养孩子的阅读兴趣，帮助孩子构建知识的基础。同时，也要注重培养孩子的自主阅读能力，让孩子在阅读中获得快乐和成就感。建议家长们从小开始，每天都抽出一定的时间与孩子一起读书，让亲子读书成为家庭生活中不可或缺的一部分。

家长陪幼儿园孩子读书的心得体会

幼儿园家长会读书心得体会

随着社会不断发展，越来越多的家长开始重视幼儿园家长会的重要性。在今天的幼儿园家长会中，家长们更加注重读书心得交流和分享，希望通过这种方式来帮助孩子更好地成长。近日，我参加了幼儿园家长会，并在会上与其他家长分享了我的读书心得。在这里，我想与大家分享一下我对幼儿园家长会读书交流的心得体会。

在幼儿园家长会读书交流中，家长们可以得到不同的观点和反馈，进而扩展自己的知识和技能。与家长们交流和讨论，可以帮助我们更好地理解孩子的需要和想法，进而更好地和孩子沟通。此外，分享读书心得也可以让我们更加自信地与孩子交流，促进亲子关系的发展。

在读书心得交流中，我们可以了解到其他家长的看法和经验，并可以从中获取到有益的建议和意见。这不仅有助于我们更好地了解孩子，还可以让我们发现自己在育儿方面的不足之处和问题所在。通过不断地交流和分享，我们能更好地解决各种问题，在家庭生活中更加从容自信。

我在幼儿园家长会读书交流中交流了许多关于如何教育孩子的读书心得，这让我觉得非常有趣和充实。通过和其他家长的交流，我发现自己在教育孩子方面的问题之处，同时也得到了许多宝贵的建议和意见。通过这种形式的交流，我深感自己的视野得到了拓宽，更加自信和从容地面对育儿过程。

通过和其他家长的读书心得交流，我们可以更好地了解和理解孩子，同时也可以帮助自己更好地成长。通过分享和交流，我们可以孕育出更多的想法和思路，帮助我们更好地与孩子沟通，为孩子创造更好的成长环境。幼儿园家长会读书交流虽然需要时间和精力，但它为亲子关系和家庭教育的发展提供了宝贵的机会，让我们更加从容自信地面对育儿过程。

家长陪幼儿读书心得体会

我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生说：“幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面可是单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”而良好的沟通与交流则是幼儿园和家庭合作共育的桥梁。

《幼儿教师与家长沟通之道》这本书给了我们很好的建议和参考，从我们在与家长沟通中会出现的误区、表现、目标，沟通时的心理反应，与不同类型、性格、从业背景、不同年级幼儿的家长沟通到与有特殊需求的幼儿、难以沟通的家长和与家长沟通的途径这方方面面的家长都考虑到了并且有为之匹配的方法，加之以详实的案例，给了我在家长沟通方面很好的参考素材。

书中提到的与家长沟通越位的表现也让我印象深刻。我记得在我刚来到一心童的时候，靳秀姐给我们上过一堂关于人与人之间沟通的课，其中也提到我们在与人沟通时要保持合适的距离，这样的沟通才会更加礼貌和文明。教师与家长之间的沟通适宜采取46-122厘米的个人距离，以至少不让对方感觉到自己说话时的呼吸为宜。现在和家长沟通的还不是很多，我在与别人沟通时可能有时会没有注意这种小细节，但是细节往往是体现一个人个人素质的时候，所以我们在沟通的时候应更加注意细节，这样才能和家长有效沟通。

在与家长沟通的心理效应中首因效应和投射效应是我们老师应该多加注意的。

首因效应是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。老师在与家长初次沟通时，家长关心的可能不是老师说了什么而是老师说话的态度，他们会观察老师是否亲切，是否受孩子喜欢。这个第一印象常常被人们优先加工，先入为主地半段一个人，进而形成难忘的记忆。想象我们自己也是这样啊，常常会根据第一印象在心理给别人一个评分，作为日后的参考。首因效应对家长的影响也是尤为明显的，我在实习的时候，一个家长特别喜欢小班的主班李老师，常常和老师聊天，也和别的家长说李老师是个关心孩子的好老师。有一次那位家长的孩子的头上在幼儿园不小心磕了一块皮，李老师细心解释之后，家长也能特别理解老师的工作。所以老师要积极发挥首因效应的作用，主动想办法给家长们留下良好的第一印象。

投射效应是指以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到外部世界的人、事、物上，并强加于人的一种心理。即在人际认知过程中，人们常常假设他人与自己具有相同的属性、爱好或倾向等，常常认为别人理所当然地知道自己心中的想法。其实这不仅是在与家长沟通中我们常有的`心理，在日常生活中我们也常常不自觉的“以己之心度他人之腹”。比如自己喜欢吃花菜，可能在招待客人时就会做一盘花菜，让客人吃花菜，客人不吃你心理就会觉得他辜负了你一片心意，可是你想过客人喜欢吃花菜吗？客人对花菜过敏吗？这些都是我们生活在红的小事，却时时刻刻体现着投射效应。在与家长沟通时更要注意自己的想法是否强加于家长，对自己的经验不要过度自信，在对家长提建议时要考虑到家长是否会产生压力，一视同仁的对待所有家长，多多换位思考，这样我相信与家长的沟通就会更加顺畅。

不管是首因效应还是投射效应，作为老师我们想要达到的结果是得到家长的理解、信任和支持。我们更应该不断学习和提升自己的沟通能力，成为家庭和学堂之间良好的桥梁。

幼儿家长亲子读书心得体会

在孩子成长的过程中，家长占据着至关重要的角色。他们不仅是孩子的引路人，还是他们最重要的导师。亲子读书是家长与孩子之间触碰心灵的桥梁，通过共同阅读，不仅可以促进亲子关系的发展，还可以开发孩子的智力和情感。随着亲子读书的不断推进，让我们走进几位家长的内心世界，聆听他们对亲子读书的心得和体会。

亲子读书是一种家庭教育的方式，它是建立在家长和孩子之间的亲密关系上的。而这个亲密关系，千万不可忽视。正是在亲子读书的过程中，父母与孩子共同分享着对书中人物经历的感悟和思考，孩子们由衷地感受到了家庭的温馨和父母的关爱。对于我来说，亲子读书的初衷是希望通过与孩子共同阅读的方式，增进我们之间的沟通和了解，培养孩子的阅读习惯和思维能力。

第二段：亲子读书带来的乐趣。

亲子读书的过程是一种享受，也是一种乐趣所在。当我们看到孩子在读书时开心地笑出声来，我们也会不自觉地露出笑容。当我们与孩子讨论书中的情节时，难免会展开激烈的讨论，这时我们会发现孩子的聪明才智。每一次的亲子读书，都让我们的心灵得到了滋养，体验到了乐趣的真谛。

第三段：亲子读书的启示和收获。

亲子读书不仅带来了乐趣，更能够给予孩子启示和指引。在读书的过程中，我们和孩子一起感受人物的成长和奋斗，从中学习勇气和坚持。我曾读给孩子《小王子》，通过阅读，孩子明白了友谊的真谛和人生的真理。而在阅读《小狗钱钱》这本经济类书籍时，孩子也学会了如何理财和节约。亲子读书的收获不止于知识，更加是培养了孩子的品德和道德修养。

亲子读书不仅对孩子的成长有着积极的影响，对家长也是一种改变。在陪伴孩子共同阅读的过程中，不仅给了孩子启发，更让我们自己找到了属于自己的沉思时光。亲子读书是一种家庭的快乐，它让我们感受到孩子的成长和进步，更让我们在孩子的眼中看到了自己的成长和进步。

第五段：亲子读书的未来展望。

亲子读书已经在我们家庭中成为了一种习惯和规矩，而这不只是因为它的重要性，更因为它给我们带来了无尽的欢乐。未来，我希望能够更多的引领孩子进入书海，让他们能够真正感受到书籍的魅力和价值。同时，我也相信，亲子读书会成为孩子成长道路上最宝贵的礼物，让他们在阅读中得到精神的陶冶，锻炼出良好的品格。作为家长，我们要珍惜这个与孩子共同成长的机会，从亲子读书中汲取更多的力量和智慧。

亲子读书是一种宝贵的经验和时光，它既能够让我们与孩子亲密无间，也让孩子在阅读中受益匪浅。通过亲子读书，不仅可以促进孩子的成长，还能够提升家庭的幸福感。让我们一起走进亲子读书的世界，培养孩子对阅读的热爱和追求，共同创造美好的家庭教育。

幼儿园宝宝读书家长写心得体会

1.亲爱的宝宝,你能亲身体验洗碗的艰辛,并能联想到奶奶“洗碗很累”，萌想＂我要帮奶奶洗碗＂的想法，充满爱心！学校布置假期作业时能把体验生活、感受真爱的现实任务作为假期作业之一，让广大家长看到了学校教育思想的变化，看到了幼儿园教育观念的创新与升华．如果有更多象解放路幼儿园一样重视培养孩子非智力因素的学校，则中国的教育迎来了光明！孩子有幸！家长有幸！

2.大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!

4.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。中国教育总网文档频道瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!

幼儿园家长会读书心得体会

近日，本人参加了我家孩子所在幼儿园的家长会读书活动，听取了校长的好书推荐及其他家长的心得体会。这不仅让我对幼儿教育有了更深刻的认识，也让我深感这种互相分享的活动对家长们的教育观念提升具有很大的意义。

第二段：倾听他人心得的重要性。

在此次活动中，我们家长们聚焦的是外国儿童故事的阅读方法和意义。我最大的感受就是倾听他人心得的重要性。我们家长们来自不同行业，有相似经历的人同台分享，相信有助于开拓家长们的视野和提高对儿童教育的了解。

第三段：认识书的功效。

“好的书是比好的老师更有性价比的选择之一。”校长说，好的书能够创造浓厚的阅读氛围，并激发孩子的求知欲、想象力和创造性。听了这番话，我深信优秀的书籍是孩子成长路上不可缺少的重要伙伴。

第四段：家校合作的必要性。

校长在会上强调了家校合作的重要性。作为家长，我们不仅要在学校就读期间与老师保持紧密联系，还应该与幼儿园一起为孩子的成长制定明确的计划。通过家校密切合作，不仅有助于更好地关注孩子的学习和调整行动，也有利于提高家长在孩子成长过程中的参与度和共同决策的体验。

第五段：教育是一项长期投资。

在这次家长会上，我感触颇深，家长们不断提醒彼此：教育是一项长期投资，要毫不犹豫地付出，并将其视为人生最重要的事情之一。我希望今后我们家长可以更加密切地关注孩子的成长学习，并在互相帮助和分享中逐步提升自己的育儿经验和技巧。

总而言之，一场家长会读书活动虽然只在几个小时内，却深深地撼动了家长们的教育观念和家庭育儿方式。我相信，借助互联网和数字化手段，我们将能够更广泛地分享和获得有益于孩子成长的知识和经验。这是家庭育儿的愿景，也是我们共同的责任。