微笑的魅力初二（实用14篇）
作文是语文学习中的重要环节，可以展现学生的语言表达能力和思维深度。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和借鉴。
微笑的魅力初二作文
上帝创造了人类，也创造了伟大的母亲。母亲是上帝的化身，而母亲的微笑则是爱的爱的源泉。
在我四年级时，一次小测验我得了全班第一名，就变的骄傲了，整日认为自己最棒，谁也不可能超过我，便得意忘形起来。每过多久，我的学习就退步了。第二次考试只得了全班第十。我拿着成绩单站在母亲面前，我不敢抬头看母亲。等我抬头看母亲时，却令我惊讶。母亲竟在微笑懂得望着我，她温和的鼓励我叫我不要丧失信心，胜不骄，败不馁。
在母亲的微笑中，我猛然懂得了母亲微笑的真谛。
母亲的微笑是灿烂的，我们在母亲的引导下，不会成为迷途的羔羊。在母爱的路灯照亮下，我们劈开了万丛荆棘，使前途更光明，只因母亲的微笑是我们的照明灯。我愿在母亲的微笑中快乐的成长!
微笑的魅力初二作文
微笑虽是一件很平凡的事，但一个微笑的作用可是巨大的。人们也常说：“微笑不花钱，却能赚人缘。”这就是微笑的魅力。
有一句话是这样夸杨贵妃的“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无粉色”。虽说这跟随杨贵妃长得美也有关系，但微笑也起了很大的作用，微笑可以使一个人看起来更美，更具有魅力。
微笑还能使人缘，为人处世都变得融洽。当别人跟随你打招呼时，只要微微一笑别人便觉你是和善的，也愿与你交朋友，当别人不小心撞到你时或你不小心撞到别人只要微微一笑说句没关系或和别人真诚的说句对不起，那么一切矛盾冲突将不会发生，并且拥有更多的人缘。
曾记得初一开学的第一天，我迷迷糊糊睡过了头，在校园里我一路狂奔，顾不得旁人诧异的目光，路旁带着一股醉人芬芳的花我也无暇细细欣赏。“报告”，我的声音打破了教室的平静，一道道惊奇的目光投向我，句句闲言碎语不时钻进我耳朵，迟到的羞愧让我羞红了脸，我进也不是退也不是，忽然一道软柔的声音打破了僵局。“同学们，安静一下。”站在讲台上的她于是说道。我不由的向声源处望去，不安的目光撞上了她的微笑，那微笑就像温暖的阳光直射入我的心房，将不安的阴云一扫而空。刹那间，暖彻心扉。不要站那了，进来吧。
淡淡的话语，正如淡雅的她。那是我与她——我初中三年的班主任第一次照面，她的微笑闯进了我防备的心灵，让我一开始就接受了她。
我将跳上新的征途，我会带上一个暖人心扉的微笑，去面对我爱的人，及爱我的人或未来的、陌生朋友和未知的未来。我相信一个微笑可以沟通你我他，这，就是微笑的魅力。
微笑的魅力初二作文
活着，是生命的形式，而微笑则是生命中最绚烂的花朵。
——冰心。
生命的每一天，时时都需要微笑;世界的每个角落，处处都需要微笑。微笑，有一种魅力：一个微笑，就是一股动力;一个微笑，就是一份快乐;一个微笑，就是一份洒脱。
对自己微笑。
无助的时候，对自己微笑，我告诉自己“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”;迷茫的时候，对自己微笑，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”就在我的眼前;痛苦的'时候，对自己微笑，雪莱告诉我：“冬天已经到了，春天还会远吗?”无论在什么时候，都对自己笑一笑，让委屈从眉梢滑落，让烦恼抛之脑外，让自己的生活充满快乐的旋律，让自己在微微一笑中越过障碍，向前迈进。
对他人微笑。
给老师一个微笑，让他们在辛勤的付出之后收获心灵的回声;给同学一个微笑，让他们忘掉本不属于花季的烦恼;给爸爸妈妈一个微笑，让微笑消除他们身体的疲倦，得到放松;给帮助过你的人一个微笑，让他们知道你有一颗感恩的心，对他人微笑，胜过千言万语，是人与人之间最好的语言。你对别人的微笑越多，别人对你的微笑也会越多。
对生活微笑。
生活中的点点滴滴，充满了酸甜苦辣，但这不能阻碍我们对生活的追求。生活是面镜子，你对它笑，它就对你笑。无论你是已攀上了成功的巅峰，还是被困于巨谷的深渊，让我们用微笑淡然处之;无论你是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露，我们用微笑欣然接受。让微笑洒遍我们生活的每个角落，就像阳光普照美丽的世界。对生活微笑，塑造一个崭新的自我吧!
微笑，是一首隽永的诗，让人回味无穷;微笑，是一幅素雅的画，让人痴迷忘我;微笑，是一是舒缓的曲，让人沉醉其中。微笑吧!让鲜花绽放，让坚冰融化，让心灵插上翅膀展翅翱翔!
微笑的魅力初二作文
笑，是人的特权，在地球所有生灵中，唯有人会笑。而在千万种笑里，微笑则是最有魅力的。最群体的微笑构建和平，他人的微笑带来理解，自我的微笑便是心灵的净化剂。
微笑的魅力不止于此。翻阅史书，纵观千百年来千朝万代兴衰史，有多少帝王只为博红颜一笑，而怒发冲冠。一骑红尘只为妃子笑，点燃烽火戏诸侯也只为褒姒一笑。中国古代大诗人崔护见少女回眸一笑更是一段佳话，只是她的回眸一笑而唤醒了崔护的心，“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”她的笑如相映桃花一般，令崔护着迷，也令千年后的.世人着迷。
同样他人的笑也如阳光一般温暖，可以给予人力量和无穷无尽的温暖。
课堂上，帮我看到老师脸上洋溢着笑容，便会从心底处感觉到一股暖流传遍全身，整堂课会听的津津有味，做起作业来也十分轻松;在家中，当我看到父母慈祥的微笑，我会觉得自己很幸福;在路上，当我看到陌生人友好的微笑，我也会不禁微笑，将二者心的距离拉得更近，也可以化解不必要的尴尬。
有这样一个故事：在一个舞会上，在大家都快乐地跳着舞，喝着酒的时候。却有两个人在大声地争吵的什么，舞会不得不因此而中止。正当他们吵得不可开交，争得面红耳赤之时，一个普通的小男孩走了过去，不一会儿，二者停止了争吵，还友好地握了握手。事后有人去问这个小男孩是如何调停那场争吵。男孩说，他只不过是微笑的看着他们二人，他们便也随之微笑。正是这个男孩的微笑感染了正在争吵的二人，让他们打开自我的心结，才得以坦诚相见。
是啊，微笑就是这么神奇，这么独特，也是这么有魅力。微笑是温暖的阳光，融化他人心中的坚冰;微笑是和煦的春风，吹开他人心中的乌云;微笑更是及时的灭火器，熄灭他人心中的怒火。
笑一笑十年少。让我们去做快乐的传递者吧去微笑吧感受微笑的魅力。
微笑的魅力初二作文
俗话说：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”可见，微笑有一种魔力，他能带给我们很多愉悦与欢畅的心情。其实，在生活中，我们也应该经常面带微笑。遇到困难时，我们不能消沉或者逃避，而应该迎难而上，微笑着面对一切。
微笑是一种鼓励，它能在人们灰心丧气的时候给人以无穷的力量。记得刚学游泳的时候，看着其他小朋友都下了水，朝着泳池中心游去，而我，却不敢游。我才刚下水，就吓得浑身发抖，脸色苍白。就在这个时候，一个身影从我身边游过，我抬头一看，原来是我的教练。他拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“小伙子，只要你能勇敢地跨出第一步，你离成功就很近了。大胆地往前游吧!”听了教练的一番话，我顿时信心百倍，精神为之一振，立马向着泳池中心游去。第一次，第二次，第三次……我终于成功啦!是的，教练的那个微笑给了我十足的鼓励和勇气，带给了我前进的动力，让我铭记在心。
原来，微笑竟有如此大的魅力。它代表着鼓励，就像炎炎夏日送来的一丝清凉，给人安慰，教人自信;它代表着坚强，就像茫茫黑暗时送来的指明灯，给人希望，教人坚强。微笑，传递着一腔热情、一份关怀、一份温暖、一份宽慰……所以，请微笑着面对一切吧，这样，你的人生才会更加精彩!
微笑的魅力初二作文
生活有许多因素是必不可少的，人们需要勇气去克服困难;人们需要冷静去思索难题;人们需要坚持去完成任务……而生活最不可缺的就是微笑。
微笑使人活出精彩，微笑使人乐观向上，微笑使人克服难关。
有一次语文考试，我考得不好，感觉世间都暗淡了，乌云如泼墨般将天空染黑，大风如无情的野兽般，将树梢的最后一片黄叶卷进悲伤的无尽深渊，冰冷的河水将水边的一块小石子吞进无底的绝望冰窟。我迈着沉重的步伐迈向家门口，在我眼里，这又像在迈进生死之门，而我背后的是生，面前的是死。进入家门，妈妈把我痛骂一顿，我内心满是凄凉，一股酸楚感从指梢流遍心间。
我在房间里思索着，埋怨着，埋怨世间的残忍，埋怨试卷的冷酷，埋怨分数的腥红……我突然想到了李白的诗：“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”这时，我顿悟了：人生更是如此，我们多少会历经痛楚，只要乐观向上，就能化痛苦为垫脚石，攀上成功的高峰。
人生在世，谁无痛无苦，只要微笑一下，化痛苦为动力，再继续努力，克服困难，你就能笑看风云，回首说声——“感谢微笑。”
微笑的魅力初二作文
什么是微笑？微笑做起来难吗？微笑是嘴角往上微微一翘，甜甜的发自内心的真诚的笑。它能给人带来快乐、带来鼓舞、带来幸福。微笑像冬天里的火炉，给我们带来了温暖；微笑像冬天里的阳光，照在我们的身上暖洋洋的；微笑像春雨，滋润了我们的心田。
其实微笑就在我们的身边，记得有一次，在我上二年级的时候，数学考试没考好，心里很难过，平日里一向沉闷的我，这时更是默默无语了。一只温暖的手抚摸着我的头发，我抬头一看，正是刘老师站在我的身旁，她的嘴角上挂着一缕暖暖的微笑，用温和的口气说：“没关系，这次没考好，我相信你再努力一下，下次一定能考好。”透过她的微笑，我看到了刘老师对我的鼓励和信任。就是这句话和这缕甜甜的微笑让我充满了勇气，充满了力量。很快到了期末考试，我的数学考了一百分。就是这缕微笑让我爱上了数学，就是这缕微笑让我更加喜欢刘老师了。
记得还有一次，我的语文考得不好，刘老师的脸上依然挂着那缕暖暖的微笑望着我说：“回家再多复习复习，争取下次能考好。”快到第二单元考试了，我加紧复习，但是考试的时候，我还是有一道题不会。过了一天，老师把卷子发下来，我连忙改了错，看了看分数，虽然不是我理想的分数，但是这次我进步了很多。依然是这缕微笑给了我信心，给了我勇气。更增近了师生的距离。
让我们绽开灿烂的微笑吧，去迎接奥运会的来临，让各国的小朋友们都能感受到我们的微笑。愿奥运会在我们的微笑中圆满成功。
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微笑的魅力
微笑是关怀，是理解，是帮助，是人间最美的表情。微笑，让我们的生活变得更加美好。又是一个普普通通的下午，呼呼的北风刮得天地间一片昏暗。我像往常一样，骑着车子吃力地走在回家的路上。
一辆公交车从身后缓缓地驶了过来停在前方的.站牌边，只见这车像只“八爪蟹”似的一半机动车道，一半非机动车道“横”在路中间，同时一股难闻的尾气味钻入鼻中，令人窒息。“什么驾驶员，技术太差了吧！”我一边恨恨地想着，一边准备加快速度从空间较大的非机动车道前冲过去，谁知，刚骑到后门处，就见一人冷不丁从后门“跳”下来，我赶忙一个急刹车，身子往前一扑，差点摔倒，吓出了一身冷汗，心里暗暗咒骂道“真讨厌，也不看看外面有没有人就蹦下来了，害得我差点摔倒。”心里正窝着一肚子火，只见那叔叔歉疚的微笑着，拍拍我的肩膀走了。
这微笑好似一汪清泉，把我的满腔怒火瞬间扑灭，等我回过神来，叔叔早已走远了。如丝丝春雨，让我的世界春暖花开。微笑如一盏明灯，温暖又明亮。一天放学后，天色已晚，学习了一天的我载着沉重的书包披着夕阳骑车回家，刚到单元门口，就看见一楼的一位阿姨刚刚进入单元门，但那门却一直微微张开着，我下了车子，正满心疑惑的准备上前看个究竟，只见阿姨微笑着给我推开门，原来阿姨一直在门内等着我，而当我满心感激的推车进去道一声“谢谢”时，阿姨只是微微一笑，转身上了楼。如一盏明灯，照亮了我心中的路。
在人世间，最能传递温暖之情的莫过于微笑了，只要我们每个人的脸上都时常带着一抹微笑，生活就会变得更加和谐温暖。
微笑的魅力
假日里，我在《名师点拨》里看到一篇令人难以忘怀的文章——《》。
文章的主人公是菲菲，主要讲的是生活中没有什么比微笑更重要。如果老师微笑着提问，学生会感觉全身温暖;如果回家时看到爸爸妈妈的笑容，会感觉自己是最幸福的人……菲菲不小心弄坏了同桌的钢笔，而且那支钢笔还是同桌爸爸从国外买回来的，可是同桌却一点儿也不生气，这令菲菲非常感动。
是呀!微笑能给人带来温暖和幸福，甚至可以让友谊更加深厚。以前我总是对人不热情。记得有一个同学对我好得可以说是亲姐妹，可是我对她却很冷淡。有一次，她微笑着来我家找我玩，当时我正在写作业，看到她之后我板着脸，理也没理她。她似乎很知趣，默默地走了。但是，她还是对我很好，什么都让着我。现在我读了这本书，终于认识到她对我的好了，以后，我也该微笑着对她了。
微笑是种子，谁播种微笑，谁就能收获美丽。微笑是一个多么好的名词呀!可有些人却不懂得去珍惜，白白错过一个对你真心、真诚的好朋友。
朋友们，多多微笑吧!
微笑的魅力
微笑，是一种心情，给予人力量；微笑，是一种理解，交换人们彼此的感受。
六（11）班教室里传来一阵热烈的鼓掌声，原来正在举行一分钟演讲比赛。潘同学生动流畅的演讲博得了台下师生们的阵阵喝彩，接下来就要轮到我上台演讲了，我倍感压力。
当老师点到我的名字时，我愣了两秒，站起身，深吸了一口气，迈着僵硬的步伐走上讲台。我的心开始怦怦乱跳，脸上也火辣辣的，握紧的手心开始不断地冒汗。我微微抬起头，看了一眼坐在讲台边的老师，她正微笑着朝我点点头，坚定的眼神仿佛在告诉我：别怕，老师在你身边，陪着你。我又看了看，讲台下的同学们，下面鸦雀无声，每个同学都保持着微笑，在这个微笑里我看到了他们的信任和鼓励。刚刚怦怦乱跳的.心，顿时缓和下来。
我开始了演讲，说来也怪，原来害怕、紧张的心情全都不翼而飞了，我所有的情绪都投入到了演讲中去。渐渐地，我和同学们有了眼神的交流，我看到平时不太和我玩耍的同学，正托着腮帮子，一边认真地听讲，一边报以微笑地点头。我又看向老师，她的微微一笑再次鼓舞着我，是认可，是赞许。演讲完美落幕，老师和同学们的微笑，让我心里暖暖的。
微笑与我们同行，妈妈关怀的微笑，老师信任的微笑，同学鼓励的微笑，陌生人友好的微笑，这些微笑，好似朵朵花儿，点缀多彩的生活，这就是。
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微笑的魅力
小学时，那是第一次登上舞台。伴随着愉悦的歌曲，舞台上刺眼的灯光，让我紧张、害怕，我的心情非常的急躁不安，所有的思路都乱了，这时懂得我就像热锅上的蚂蚁——团团转，一时之间竟不知所所措，这是老师走过来，对我笑了笑，说道：“别紧张，相信自己，给自己一个微笑，用甜美的微笑带给观众。”我听后点了点头，等我出场时，我微笑着走上舞台中央，这时我的自信心重新回来了，我微笑着把我的节目完成了，最后取得了较好的成绩。
没错，之一便是自信，当你失去了信心时，笑一下，给自己一点自信，会给别人更深印象。
——鼓励。
母亲的微笑伴随着我的成长，那一次，成就出来了，我突然间傻了眼，我的心情很失落，我走在回家的路上，也听不到小鸟的叫声，蓝色的天空也变得灰蒙蒙一片了，我回到家中，妈妈微笑着说：“回来啦”我低着头走了进去，吞吞吐吐地把成绩报告给了妈妈。妈妈敲了我的头微笑着说：“孩子，这并不可怕，可怕的是你要吸取这次教训，认真反思自己，下次考好，才是关键。”我抬起头看着微笑的妈妈，那是一个鼓励的微笑。终于，经过我的一番努力，我取得了好成绩，妈妈知道后露出了欣慰的笑容。
微笑给予了我鼓励，让我振作起来。同学们，来笑一个吧。
——快乐。
微笑能给人带来快乐。校运会上，因为自己的失误，害得大家都不能按照计划进行，顿时我非常恨自己，脸上显现出了一张苦瓜脸。这时，我的好朋友走过来说：“别这样不开心了，笑一个，没有什么大不了。”我看着她的笑，本来很难过的，顿时也变得也想笑了，这时也忍不住笑了出来，突然感觉心情好多了。
同学们，当你不开心的时候笑一个吧，或许就能变快乐了。
微笑，谁都会，只要嘴角轻轻一动就可以。别看只是一个简单的微笑。当你失去信心时，笑一个，重拾信心；当你考砸时，一个微笑给予你鼓励；当你心情不好时，笑一个，让你变快乐。
这就是。
微笑的魅力
文学家说，微笑是魅力；哲学家说，微笑是智慧；政治家说，微笑是含蓄；平民百姓则认为，微笑是善良。你呢？你认为微笑是什么呢？我认为微笑是欣赏的体现。当你学会了真诚的微笑，你就学会了欣赏。微笑，是春雨对大地的滋润；是春风对大自然的吹拂；是晨曦对娇花的沐浴。
“风雨总会停，乱世变太平。”这是表姐时常哼唱的一首歌，她曾在博客上写道：“即便雷电交加，风雨大作，也总有天空放晴的一刻，只要微笑着在逆境中行走，便能看见希望。”是的，表姐就是如此乐观的人，毋庸置疑，微笑是她的象征。
两年前，厄运之神降临在表姐身上，一场突如其来的灾难降临到一个三口之家，打破了这个家原本的安详。死神夺走了一向乐观、善解人意的姨妈。听母亲说，表姐一直守在病床前，握着姨妈的手，微笑着安慰着她，直至姨妈合上眼。当时表姐流着泪说：“妈，我会好好照顾爸和自己的'，您安心地走吧。”
第二天，我见到了表姐。她的脸色苍白，听表哥说她哭了一夜，但现在的她仍旧挂着微笑。
那时我不懂，不懂为什么姨妈去世了，表姐还能笑得出来呢？她不痛吗？我曾经问过她，但她只是冲着我微微一笑，说：“你会懂的，只有如此，才能更好的生活。”
去年，表姐考上了外地的大学，临走前她微笑着对我说：“。
微笑是欣赏体现，当你学会了微笑，就会信心十足，不仅对自己，对别人也是一种肯定。生活中，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，遇到什么伤心事，就给自己一个微笑吧！”刹那间，我懂了。
学会微笑吧！是无穷的，无论是自己，还是别人，都需要微笑的肯定，欣赏的肯定！
微笑的魅力
今天，我读了《》这篇文章。读完之后，我感到回味无穷。
这篇文章主要讲了“我”非常喜欢微笑。微笑能给人温暖，给人幸福和力量，还能使人和人之间友好相处。有一次，“我”碰掉了同学李丹丹的钢笔，李丹丹微笑着原谅了“我”。之后，“我”和李丹丹的友情更深了。
读了《》，我突然回想到了在生活中常常被我忽视的微笑。在上学前，妈妈总是微笑着叮嘱我：“过马路时要当心。”来到学校，碰到了老师，我说：“老师好！”老师微笑着点点头。下课了，好朋友微笑着邀请我出去玩。真不敢想象，如果我的生活中没有微笑的话，会是什么样？我现在才充分意识到，微笑对人们真是太重要了！心情好的时候，看到别人对自己的微笑，会感到无比快乐；心情不好的时候，看到别人对自己的微笑，会恢复信心，变得快乐起来。
我又想到了我家楼上的阿姨，她的脸上始终带着善意的微笑，所以别人都非常喜欢她，愿意去她家做客。
《》这篇文章写得真是太好了！它使我深深地认识到了微笑特有的魅力、微笑给人的温暖，和微笑在生活中所起的重要作用。
微笑的魅力
1、了解心情和人面部表情的关系，理解。
2、学习控制自己的情绪，能够关注他人，用微笑感染他人。
3、仿编诗歌，发展幼儿的想象力、创造力及语言表达能力。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
5、乐于探索、交流与分享。
1、知识经验准备：知道一年四季中春天是花开最多、最艳的季节。
2、物质准备：诗歌挂图一张，录音机，音带《歌声与微笑》，难过和微笑的图片各一张，小镜子每人一个，绘画材料若干。
3、环境准备：微笑展：收集空姐等微笑服务的图片，每个幼儿从家庭的相册里选出自己家庭成员的最佳微笑照片。
1、看"微笑"。
提问：
1）刚才小朋友们参观了微笑图片展，看了后有什么感觉?
2）你看了这些微笑的图片心情是怎样的?（引导幼儿说出看了后很开心，看了微笑的图片心理很舒服，微笑的人很美丽。让幼儿感知微笑的美丽和魅力）。
3）依次出示难过和微笑的图片，引导幼儿分别说出看了图片后的感受，通过对比让幼儿进一步感知。
2、小结：
当一个人心情不好或者难过时就会露出痛苦的表情，让人看了很难受，心情也会被感染。当你开心高兴的时候就会露出可爱美丽的具有魅力的微笑，让人看了后感觉很舒服。所以当我们不高兴、不开心的时候要想些高兴的事情，让自己高兴起来。这样，你自己快乐，你身边的人也会和你一起开心，大家就可以和你一起分享快乐。
2、听"微笑"。
1）师：我这里有一首赞美微笑的诗歌，小朋友想欣赏一下吗?
师朗诵诗歌：当微笑写在睑上，脸就显得特别漂亮，好像花朵开在春天里。当微笑藏在心底，心里就充满了欢喜，好像春天开满的花朵。
提问：
2）诗歌里是怎样说微笑的?b．微笑写在脸上像什么?c．微笑藏在心底像什么?
3．谈"微笑"，出示诗歌挂图，帮助幼儿理解诗歌大意。
1）是什么让脸显得特别漂亮?好像什么?
2）是什么让心里充满欢喜?好像什么?
3）怎样把微笑留住?
5、接龙游戏：老师提醒幼儿记住自己创编的诗句，进行诗句接龙游戏。
老师说一、二、四、五行，幼儿用自己的语言替换第三行、第六行进行接龙。(教师及时对幼儿的刨编活动给予肯定)。
6、画"微笑"，师：小朋友们都喜欢微笑，因为微笑能让人美丽。那么我们微笑时是什么样子的呢?让我们一起来看一看吧。
2）鼓励幼儿画出自己最喜欢的微笑的表情，让幼儿进一步感受微笑的美丽和魅力。（老师小结：微笑很神奇，它能让人美丽，让你的心情舒畅,能让身边的人感到快乐，也能让一些不高兴的事情悄悄地从身边走开。微笑这么好，对我们每个人来说都十分重要。那么，我们怎样把微笑留住呢？我们要和身边的人友好相处，互相关心、互相帮助，这样你开心了，你身边的人也就会更快乐。所以当我们不高兴不开心的时候要想些开心的事情调整自己，让自己高兴起来，让我们用微笑面对一切，这样，你快乐，我快乐，大家都快乐）。
师：小朋友，今天你快乐吗?
幼：快乐!
师：那就让我们一起随着音乐唱起来，跳起来吧!
师幼一起演唱歌曲《歌声与微笑》。
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