村级读书活动方案大全(20篇)
活动方案的成功与否还需根据实际情况进行评估和反馈,及时做出调整和改进。小编为大家整理了一些创意十足的活动方案范文,希望能够给大家带来一些启发和想法。
读书活动方案
1、激发师生的阅读兴趣,让师生喜欢读书,陶冶情操,获得愉悦。
2、在积累知识的同时,培养师生正确写字的习惯,提高师生的写作能力。
1、围绕教委每周安排的政治学习内容,每周安排2名老师朗读政治学习内容,教师互相交流听后感,被安排到的教师事先做好准备。
2、积极参与镇教委安排的读书活动,确实开展交流、撰写反思。
3、自由选择书目阅读。
1、读书活动启动仪式,分发告家长书。(已经完成)。
2、在老师的带领下,学生每周学习一部分的弟子规,并抄写在读书笔记中,中高年级学生要求背诵。
3、一位学生选择一本优秀读物、名著(儿童版)进行阅读,继续做好读书笔记的摘抄,班级进行评选,学校一个月展览一次。
4、教师加强指导每天早晨的晨读,并加强午间阅读指导,中午保证30分钟阅读(1:20——1:50),让学生把读书当成一种习惯。
5、组织开展以读书为主题的班会、手操报、读后感撰写比赛等。
第2周:读雷锋书籍,向雷锋叔叔学习。(已经完成)。
第9周(x月23日)读书节,以班级为单位开展一次读书会,如学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。
第10周、11周出一期以读书为主题的板报和手操报。
第12周开展一次读后感撰写比赛。
第13周开展故事会,以班级为单位开展讲故事比赛。
成果收集。
1、精美、优秀读书笔记、手操报、读后感、活动照片。
2、第17周评选校园“读书之星”、“背诵大王”。
“随风潜入夜,润物细无声”。我相信,在师生的共同努力下,随着读书活动的不断深入,我校师生的精神面貌将焕然一新,期待书的引领。
读书活动方案
通过开展读书演讲比赛,充分展示我校教师参与此次读书节活动所取得的成果,给学生树立良好的.榜样和示范,有利于形成浓郁的校园读书氛围,为构建和谐书香校园贡献一份力量。
1.主办:z市浦南小学工会、教导处、大队部
2.评委组:工会委员会成员、教师代表等
3.比赛时间:20xx年12月17日(周三)下午3:00
4.比赛地点:西校区五楼多功能厅
1.演讲内容围绕读书节主题,唱响“读书快乐成长”主旋律。
2.演讲题目自拟。
3.演讲时间不超过5分钟。
1.发动全体35周岁以下的老师撰写读书心得体会文章。
2.工会收集教师的心得体会文章进行评选,东南西三个校区按4:4:3的比例选定参赛人员名单。
3.组织演讲比赛。
1.形象风度:衣着整洁,仪表大方,举止得体。(20分)
2.语言表达能力:发音标准,流利;节奏处理得当,技巧运用自如;表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(40分)
3.思想内容:紧扣主题,富有鼓动性;内容充实,事例动人,贴近生活实际,富有鲜明的时代感。(40分)
本次比赛设一等奖2名,三等奖3名,三等奖6名,学校分别给予表彰。
读书活动方案
为进一步丰富中小学生的.文化生活,激发阅读兴趣,鼓励多读书、读好书、好读书,养成良好的读书习惯,提高广大中小学生思想道德素质和文学艺术修养,提升综合素质,济南市教育局与济南市新华书店联合成立“新华书苑——阳光小读者俱乐部”,组织中小学生广泛阅读,并在读书的基础上,组织经典诵读、演讲、情景剧、征文和文化交流等系列活动。各中小学校要将此项活动作为学校文化和特色创建的重要项目之一,作为学校重要的常规工作,以点带面,确保活动扎实有效地开展。
进一步营造良好的读书氛围,引导中小学生多读书、读好书,激发读书兴趣,培养阅读习惯,提高阅读能力,让每一所学校成为阅读的殿堂,让每一名学生享受读书的乐趣,组织开展首届中小学生读书系列活动,并在此基础上进行中小学生经典诵读、演讲、情景剧、征文比赛和读书文化交流等活动,促使中小学生德、智、体、能全面发展,推动我市素质教育的发展。
济南市教育局济南市新华书店生活日报。
中小学生均可参加此项活动。征文内容和体裁不限,内容紧扣推荐书目,字数小学不超过1000字,初中不超过2000字。
中小学生参加此项活动,开展以诵读、情景剧、演讲、为主要艺术形式的经典阅读展示、竞赛活动,内容紧扣推荐书目。义务教育阶段学生开展经典诵读比赛,普通高中学生开展演讲比赛,所有学段学生均可以参加情景剧比赛。参加市里决赛的经典诵读每个节目不超过6分钟,上台展示的总人数不超过30人;演讲比赛每个节目不超过6分钟,原则上为个人项目;情景剧比赛每个节目不超过20分钟,参加总人数不超过30人,具体比赛规则和评分标准由主办方提前公布。
为保持学生阅读习惯的长久性和稳定性,将根据学生参加读书诵读、演讲比赛等活动的表现,联合相关单位,逐步开展星级小读者读书交流系列活动,通过广泛参加社会实践、文化交流等活动,进一步开拓学生视野,提升综合素质能力,促进学生的全面发展。
每年寒、暑假之前,由济南市教育局组织优秀的中小学教师选定推荐目录,确定“新华书苑”活动方案,并随假期工作意见一并下发。每年四月或十二月组织全市决赛,每个区县推荐经典诵读2个节目(小学初中各1个节目)、演讲1个节目、情景剧1个节目参加比赛,比赛时间由主办方提前通知。每个县区还要报送100篇征文参加征文评选,报送时间由主办方提前通知。
比赛和征文内容鼓励原创,要紧扣推荐书目,主题鲜明,积极、健康、向上。
经典诵读、演讲、征文比赛和情景剧比赛将评选出。
一、二、三等奖和优秀奖若干名,优秀指导教师奖,优秀组织奖若干名。获得一等奖的同学自动升级为星级小读者,并获得由主办单位统一颁发星级小读者证书和奖品,参加出版社和相关单位组织的相关活动。星级小读者还可以享受新华书店专门设立的读书专享区域,并享受购书折扣。获得组织奖的学校将获赠图书馆书籍。部分优秀作品在生活日报刊登,优秀征文的作者可获得生活日报小记者的免试报名资格。
读书活动方案
“诵读经典传承明,让阅读成为一种信仰”。
全区初中学生及初中语教师
(一)分享阅读
由定海区教师进修学校初中语学科中心组推荐优秀学作品,供初中学生及初中语教师在暑假期间选读。(具体书目附后)
(二)展现自我
初中学生以“诵读经典传承明,让阅读成为一种信仰”为主题,开展“阅读伴我成长”读书活动,参赛学生须围绕这一主题进行阅读体会的写作,可自拟作题目。初中教师以“指导学生阅读,分享阅读快乐”为主要内容,进行阅读论的写作,字数在二千字以内。
20xx年9月底前,各初中学校语组评选出优秀征(并附电子稿,各学校参赛篇数附后),填写参赛名单表,一起送至定海区教师进修学校。
征要求:
学生征必须是自己原创,先阅读后写作,杜绝抄袭,套改。字数在100字以内,每篇可附一位初中语老师作为指导教师。教师以论形式,谈对学生的阅读指导及自己对经典的解读。稿要求用a4纸(小4号宋体、1倍行距)打印,征题目下注明作者所在学校、年级班级、姓名、学生联系电话。
比赛设学生作品一、二、三等奖。获奖者将获购书券一份。
各学校教导处及初中语老师要认真做好组织、宣传发动工作,要引导学生积极参加到这项活动中,鼓励学生先读经典书籍再进行自我写作。
读书活动方案
一、活动目的:
启动“书香校园”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,提高文学修养,让书香飘逸校园。
二、活动主题:
“书香校园。
2010.3起。
四、组织机构:
学校成立“读书指导委员会”,该委员会具体负责指导组织开展读书节期间的各项活动。
1、经典阅读二十分钟。
2、校园小主持海选。
3、十佳书香书室、书香家庭评选。
4、经典诗文朗诵比赛。
5、征集校园读书标语口号。
6、以读书为主题的黑板报比赛。
7、手抄报评比。
8、查字典比赛。
9、成语接龙擂台赛。
10、“我喜欢的童话故事”——故事讲演赛。
11、文学常识评比。
12、“好书伴我行”现场作文竞赛。
13、建立读书成长册。
14、成立读书博览会”
六、活动安排:
活动分三个阶段,具体安排如下:
第一阶段:启动阶段(第8——9周)。
读书活动方案
书是人类进步的阶梯,书籍,使人充实,给人力量,让人自新,催人奋进!读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。通过读书活动的开展,引领师生阅读经典、阅读思想、阅读精神,开阔文化视野,活跃校园文化活动,促进教师教学水平和学生整体素质的和谐发展,从而营造书香飘溢的校园文化氛围。
1、通过活动,引导师生与经典为友、与好书作伴,养成热爱读书,博览群书的好习惯,从而开阔眼界、拓宽知识面,陶冶情操,涵养品性。
2、继续引领和推动我校读书活动的深入开展,在校园内形成爱读书、读好书、会读书的良好风气,为营造书香校园奠定基础;促进学校、家庭、社会三位一体的读书网络形成,为建设德馨、书香社会作出应有贡献。
3、通过主题读书活动的开展,结合学校的艺术特色,培养和锻炼学生在文艺方面的才能,促进学生的多方面发展。
我们乐读、会读、多读,让书香伴我们共同成长。
益智明理——我们爱读书。
良师益友——我们读好书。
行万里路——我们多读书。
学海无涯——我们勤读书。
根据实际情况安排。
读书活动方案
为深入开展弘扬中华优秀传统文化教育,引导广大青少年勤学、修德、明辨、笃实,自觉培育和践行社会主义核心价值观,按照市文明办《关于组织参加全省青少年"传承中华文化共筑精神家园"读书教育活动的通知》精神及市教育局转发省教育厅《关于开展第十九届全国青少年五好小公民"老师您好我的好老师"主题教育活动的通知精神,我校制定了如下读书节活动方案。
一、总体要求。
以"传承中华文化共筑精神家园"和"老师您好我的好老师"为主题,深入了解中华民族的历史传统和文化积淀,增强民族文化自信和价值观自信,培育和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴、谱写中国梦四川新篇章提供强大的精神动力。
各班自行开展以"传承中华文化共筑精神家园"和"老师您好我的好老师"为主题,的班会活动、演讲赛、知识竞赛、征文比赛等活动;团队会组织参观、访问、社会调查等实践活动;利用展板、黑板报、竹溪报、校园电视台、校园网等开展学习实践活动。
20xx年3月4日——7月。
四、承办处室:
政教处承办,团委、语文教研组、微机组、教务处协助。
六、活动口号(推荐如下几条,各班也可自行拟定)。
(1)传承中华文化共筑精神家园。
(2)老师您好我的好老师。
(3)读书点燃智慧知识照耀人生。
(4)遨游书海沐浴墨香。
(5)阅读陪伴成长青春不再迷茫。
第一阶段:筹备策划阶段(3月12日—3月25日)。
1、政教处根据学校当前总体情况,制定读书节活动方案。
2、在教师会上和微信公共平台上向全体师生进行宣传动员。
第二阶段:宣传启动阶段(3月28日-3月30日)。
1、挂出横幅,营造氛围(3月28日)。
2、读书节活动启动仪式?(3月28日)由学生代表宣读倡议书。
第三阶段:组织实施阶段(3月28日—6月1日)。
1、启动仪式:3月28日。
2、读书书目上报:3月29日。(其中《传承中华文化共筑精神家园》、《老师您好我的好老师》为必读书目,其他再推荐1本及以上书籍,规定具体时间,政教处进行抽查)。
3、学生培训会:3月31日中午。
二、征文比赛。
1、征文要求。
本届征文比赛以"传承中华文化共筑精神家园"、"老师您好我的好老师"为主题。其中,"传承中华文化共筑精神家园"征文比赛在4月上旬完成,"老师您好我的好老师"征文比赛在5月份完成。参赛者应通过认真阅读活动读本,紧扣活动主题,就读本中各个论题谈自己的认识和体会,真实地表达出经过读书和参加活动后自己的收获、感受和提高。文章必须由参赛学生自己撰写,不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导,要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出,表现积极向上的理想和信念。
文章不超过1200字。作文应使用稿纸(统一发放),要求字迹清楚,书写工整。作者在文章标题下署名,顺序为:省市学校和班级、姓名;在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。
2、参赛流程。
(1)、各班通过初选,于3月29日前推荐3名学生报政教处,4月5日在阶梯教室(暂定)参加"传承中华文化共筑精神家园"现场征文比赛,随后,学校将组成评审组对征文进行评审。获得推荐资格的学生将文章交指导老师修改,最后按规定重新工整的填写在作文稿上(务必在背面请指导教师填上评语。)交到政教处。4月11日政教处将征文上报市文明办、市教育局参加省、全国征文比赛。
3、评奖名额。
分别按年级评选一等奖、二等、三等奖。
三、黑板报比赛:
1、比赛时间:4月份。
2、主题:"传承中华文化共筑精神家园"。
3、评分及要求按黑板报要求。
四、演讲比赛:
1、演讲要求:
参赛选手必须脱稿演讲,讲稿须为原创,讲述内容必须紧扣"传承中华文化?共筑精神家园"主题,表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受,展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。讲题要鲜明,内容要连贯,事例要鲜活、语言生动且符合年龄特点。参赛选手必须使用普通话,表达清晰流畅,精神饱满,仪态自然,着装应整洁大方。根据内容需要,可适当使用背景音乐或视频(不作为评分依据)。演讲比赛的讲述时间不能超过5分钟,超时均扣分(缺时不扣分)。
2、比赛方式及流程。
各班通过初选,于3月29日前推荐1名学生报政教处,于4月6日(七年级)、4月7日(八年级)开展"传承中华文化共筑精神家园"演讲比赛,在所有选手中选拔一名学生参加4月16日在乐山广播电视台举行的市演讲比赛选拔赛,最终评选出一、二、三等奖,并从中选出10人进入全省预选赛。
五、参加全国春苗网知识竞赛。
1、竞赛时间、竞赛题和网址。
本届春苗网知识竞赛分三期出题,日期为:20xx年2月至4月的每月10日,答题日期为:20xx年2月10日至6月10日。此期间答题均为有效。
本届春苗网知识竞赛的竞赛题分为:小学组竞赛题和中学组竞赛题。竞赛题登在全国青少年爱国主义读书教育活动网站"春苗网"上,网址http://.
2、参赛对象。
本届春苗网知识竞赛是"传承中华文化?共筑精神家园"读书活动的内容之一,参赛者必须是中学生,必须在认真阅读活动读本的基础上,以真实身份参加相应组别的知识竞赛,不能超范围答题。否则均为无效。
3、答题方法及要求。
b.遵照网页上的介绍,准确填写个人注册信息;
c.认真阅读竞赛题,并按提示和要求答题;
d.确认答题完毕后,点击"发送"按钮,将答卷发出;
e.务必在规定的答题日期内发出答卷,过期答卷无效;
f.参赛者必须使用真实的个人信息,每期竞赛题每人限答一次。
4、评奖表彰。
竞赛评审组对全部有效答卷进行评判,评出正确答卷,于6月中旬进行抽奖。先抽出优秀奖若干名;再从中抽出特别奖5名。全国组委会向各类获奖者颁发获奖证书。
第四阶段:评比表彰阶段。
在认真读书和积极开展活动的基础上,按参加人数2%的比例,由学校评出在读书活动中表现突出的学生,填写推荐表,上报市活动组委会。市组委会将于4月17日在中学生演讲比赛市选拔赛现场,为征文全市一等奖获奖代表颁奖。
并将名单报送省组委会,省组委会成立专家评审组对全省参赛作品进行评审,推荐部分优秀作品参加全国征文比赛,并在余下的作品中评选出省征文比赛获奖作品。省组委会通过新华文轩官网"教育服务"主页(*****)对报送作品进行展示,点击"传承中华文化?、共筑精神家园读书征文活动"专栏,即可浏览、点评、投票。
2.总结表彰:
全国组委会于20xx年暑期在北京召开总结表彰大会,对部分获特等奖的学生、教师和组织单位的代表进行表彰。市组委会于20xx年5月对读书活动中表现突出的学生、教师、学校进行表彰。学校将对征文比赛和黑板报比赛进行评奖。
本届读书活动征文比赛获全国一、二、三等奖的作品由中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版《中学生获奖征文选》;获省征文一、二、三等奖的作品,由省组委会编辑出版《征文比赛获奖作品选》。
读书活动方案
中国伟大的文学家苏轼曾说”腹有诗书气自华,最是书香能致远。”我们黄小的孩子正是一群爱万卷书册,手中执持;千载历史,指端流逝;百家之明,掌心尽述;一世墨香,笔尖留痕的莘莘学子。为了让黄山路小学每一位学生都能快乐读书,放飞理想,让知识活起来,我们将举办”以书为友,快乐成长”为主题的读书节活动,让同学们感受读书之美,尽享读书之乐。
”以书为友,快乐成长”
1.横幅一面。(总务处)。
2.围绕读书节各中队出一期黑板报,要求有”拒绝盗版”板块。(各班主任)。
3.围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。(班主任,主题班队优秀教案评比)。
4.美化班级”书香角”。(班主任)。
5.大队部进行”以书为友,快乐成长”专题广播。(大队辅导员)。
6.读书节活动新闻,活动掠影由各年级组长负责。
1.开幕式。
2.分年级进行主题活动。
3.做好本届读书节汇报演出。
xxxx。
1.有好书相伴,童年更精彩。
2.用最纯洁的心灵,读最好的书籍。
3.读书的孩子最美。
4.快乐读书节,快乐你我他。
5.感受读书之美,尽享读书之乐。
6.点燃读书激情,共建书香校园。
颁发”书香少年”奖状(每班五名)及”书香家庭”奖状(每班一个)。
村级文体活动方案
为营造浓厚欢庆春节的气氛,镇成立以党委书记岳匡印为组长,镇长张志安、宣传委员焦登泰为副组长,各包村干部、各站、所、中心、各村书记为成员的春节文化活动领导组,领导组下设办公室,杨晓义为办公室主任,负责春节文化活动的日常工作。各行政村、镇直各单位也要成立春节文化活动领导组,将领导组名单和春节文化活动节目报回镇领导组办公室。
村级春节活动方案
1、为了此次活动能顺利进行,达到预期的效果;为了每一位困难职工和党员感受到党和国家以及公司的深切关怀,我公司特成立领导小组,其领导小组安排如下:
组长:
副组长:
组员:
2、时间安排:
从20xx年2月2日开始,公司党委书记单乐群同志亲自带领各部门主管,深入基层及单位小区,走访慰问生活困难职工、困难党员、困难离休干部职工,向他们送上节日的问候以及每人300元的慰问金、慰问品。每走到一户,都嘘寒问暖,向他们传达党的关怀,宣传党的文件精神,把党和公司的各种惠民政策深入宣传到广大职工和党员中去,让他们深切感受到党和国家以及公司的关怀,进一步增强党组织及公司的感召力和凝聚力。此次慰问活动在对困难职工和党员进行走访慰问的同时,我们注意倾听困难职工和党员的呼声,摸清困难职工和党员的具体困难,并在今后工作中予以解决。
村级文化活动方案
柏树街社区在20xx年中,主抓各支文艺宣传队伍不放松,主抓提升居民精神文明水平不放松,还将:
继续与辖区单位对接,是社区辖区内所有机关、企事业单位、校园、行业场所等非经营性文化、体育活动场所资源全部面向社区居民开放,实现社区文化资源共建共享。同时,鼓励经营性文化单位积极参与文化资源共享工作。可根据自愿、共享、共赢的原则,对社区居民给予价格优惠、定时免费等服务。
要建立社区文化人才储备,吸收社区辖区单位内的文艺爱好者,壮大队伍;要积极推行志愿者招募活动,与辖区机关、企事业单位、校园、社会团体建立友好社区文化志愿者联系,以自愿、义务的方式服务社区文化活动;要吸收部分专业人才进驻社区,重视抓好专业和业余两支社区文化工作者队伍,做到力量互补。
对社区文化队伍在外出参与的文化活动大赛中获奖的,社区应给予适当的物质奖励,以充分调动文化队伍的积极性及参与意识,培养他们的归属感。
在社区文化活动中,要树立精品意识,因地制宜,创办特色活动项目,要有连续性,要长期坚持,有规律地开展活动,而且要不断地宣传和普及这种活动形式,使更多的人关心、支持这种活动,从而达到在普及的基础上提高的效果。要在策划活动时,考虑活动的成效,既有竞技性又有娱乐性。
读书活动方案
创新是一个学校不断进步的灵魂,学习是不断创新的不竭动力,营建浓浓的书香校园氛围,是顺应时代发展潮流的`必然选择,我们以提升师生的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导广大师生“读好书,促成长”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。
二、活动目标
最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,是校园文化的集中显现。因此,我们将继续坚持以人为本,力争通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量,创建特色学校,使我校的办学层次上一个新的台阶。
荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。无书卷之气,自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义,自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提升师生文化素质,在全体师生中掀起读书高潮,不断更新观念,拓展视野,努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍,为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。
三、活动对象:全校师生
四、阅读书目
校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍,推荐的书籍可以到图书馆借阅。
(一)教师阅读书目
1.中小学教师继续教育培训教材书目
2.苏霍姆林斯基论教育
3.有关成人教育、创建学习型社会、教师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍,如:《第五项修炼---学习型组织的艺术与实践》作者:[美]彼得圣吉上海三联书店;《学会宽容》作者:苏隶东中国民航出版社。
(二)学生阅读书目
《安徒生童话》《格林童话》《严文井童话》《叶圣陶童话》《张天翼童话》《爱的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《寄小读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《调皮的日子》《丛林奇谈》《非法智慧》《假如给我三天光明》等。
五、学习形式
开展读书活动可采取自由结合或个人自学的形式,学生可按班级、年级组织学习,教师也可按年级组、教研组进行集体学习。
六、具体实施办法
书香校园建设,要服务于师生高质量的阅读需求,要将校园建设成对每一位师生开放的图书室:充分发挥图书室、图书角的阵地作用,在此基础上,加强对师生读书活动的指导,并将“阅读活动”纳入学校的课程,开设阅读课,制定阅读课的课程与课程目标及考评方案,使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。
村级春节活动方案
1、组队办法:由油隘村下蒙、油隘、板新、板必、礼那、塘泗等6个屯党支部组织群众组成6个队进行比赛,要求每个队人数相同。
2、比赛规则:采取淘汰制,赢队进入下一轮抽签分组再赛,输队直接淘汰出局;采取三局两胜制,首局和第三局重选场地;每轮比赛前由各队领队到裁判处进行抽签;每场比赛顺序按抽签从小到大编号进行比赛;上场参赛队员中途不得替换队员,违者取消参赛资格。
3、奖项设置:比赛将分出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
(二)农民趣味运动。
1、活动项目:投篮、抛圈。
2、工作安排:
(1)现场活动组:负责活动现场设计、布置工作、各活动项目的规则制定及组织工作。
(2)拔河比赛:准备好绳子,在场地上划好线。
(2)投篮:参赛者排队在3米远处投篮,投中者将获得香皂、香烟等奖励。
(3)抛圈:在地面上成若干排放置可被圈住的奖品,平行放置若干排,在距离奖品2.5至3米的距离处划线,在线外抛圈,圈住者为中奖。
村级文体活动方案
组长:黎明(党委书记、人大主席)。
常务副组长:阳光熙(党委副书记、镇长)。
副组长:万金瑜梁扬友王代富陶建川邓斌武樊胜军。
成员:李自国陈德虎高衡衔何丁孙国利。
易大刚杜作英范会兰文运刘久林谢春林黄代波王琴琴。
领导小组下设办公室,办公室设在事业管理服务中心,办公室设主任由王代富同志兼任,副主任由李自国、陈德虎、高衡衔、何丁同志兼任,并负责此项工作的筹划、组织和实施。
村级春节活动方案
20xx年春节即将来临,为充分体现党和国家以及公司对广大党员、干部职工的关怀和尊重,让他们过一个快乐、祥和、平安的节日,根据省委和市委、县委和阿克苏电信公司通知精神,开展“送温暖、办实事、促发展”新年慰问活动,为做好这次慰问活动,特制定如下工作方案。
村级文体活动方案
1、春节期间,各村要张灯结彩,悬挂标语,营造浓厚的节日氛围。
2、各村要因地制宜,组织群众开展好各种文化娱乐活动,如:庄户剧团、文艺演唱队、锣鼓队、秧歌队等节目。
3、各村要结合我镇今年举办的农民趣味体育活动,举办各村的全民健身活动,如篮球、羽毛球、乒乓球、舞龙、舞狮等形式多样、丰富多彩的节日文化生活。
读书活动方案
书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:我读书,我收获!
1、通过活动,让学生喜爱读书,让书成为他们的朋友,增强学生课外阅读的兴趣。
2、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力,扩大知识面,提高学生的综合素质。
1、前期准备。
2)、教师提供读物,语文老师将自己积累的50本左右的适合学生读的书籍带来,放入班级的图书角,供学生阅读。
3)、制定班级读书计划和个人读书计划。
a、根据本班的实际情况,制定班级读书计划:背诵《经典诗文》、阅读必读书等;
b、学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。(读书三本以上,养成晨诵、午读、暮醒的习惯。)。
2、落实读书内容。
(1)、读必读书:3本必读书在本学期必须读完,其中《感动小学生的100个母亲》以早晨在家朗诵为主,《草房子》、《爱的教育》以睡前、午间等空闲时间阅读为主。教师安排时间做好比读书的指导与检查。
(2)、背诵经典诗文10首(六年级考级的前10首)。
(3)、熟读、背诵读书名言10句。
(4)、学生自由阅读,结合读书漂流和老师推荐等方式,让学生自己挑选图书角内的图书进行阅读积累的50本左右的适合学生读的书籍带来。
(1)、出好黑板报,营造读书氛围。
(2)、制作书签比赛,学生自制书签,并在书签上写上读书名言供自己使用、参加班级评比等。
(3)、经典、读书名言诵读比赛活动。
(4)、写必读书的读后感。(结合周记进行讲评),选拔优秀参加学校评比;
(5)、读书小报的制作评比活动。
(1)、以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。
(2)、记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。
(3)、上好午间阅读指导课,渗透读书方法,交流读书心得等。
(4)、评比读书之星。
村级春节活动方案
(一)农民拔河比赛(1600元):
一等奖1名,奖励400元;二等奖2名,每名奖励300元;三等奖3名,每名奖励200元,共计1600元。
(二)农民趣味运动(800元):
1、投篮(400元):
奖品、奖金经费预算:400元。
2、抛圈(400元):
奖品、奖金经费预算:400元。
(三)工作经费预算(600元):
工作人员补助:600元。
村级文体活动方案
1、各村要切实加强领导,细化责任,密切配合,积极组织丰富多彩的文艺节目。
2、各村要围绕县、镇春节文化活动的整体安排,充分发挥文化室和健身广场作用,因地制宜开展好各种文化娱乐活动。
3、各村要高度重视春节期间的.安全保卫工作,确保不发生任何事故。举办多人参加的文化活动以及燃放大型焰火,必须并上报镇春节活动领导组办公室。另外各村要宣传春节期间行车安全,保证群众过一个祥和、安全的春节!
村级文体活动方案
突出“转型跨越,再创辉煌”,建设“和谐文明、充满活力、生态优美、民富镇强”的新耽子为主题,围绕“筑演艺台、唱地方戏、走创新路、打精品牌”的发展思路,积极实施耽子“一村一品”的特色文化发展战略,全力推进文化事业繁荣发展,为求做到村村有热闹,村村有活动,坚持“形式多样、勤俭节约、安全有序”的原则,使广大群众欢欢喜喜、热热闹闹过好春节。