青少年法治教育心得(通用16篇)

心得体会是我人生道路上的宝贵财富,它让我明白了许多道理。下面是一些写心得体会的经验分享,希望对大家的写作有所帮助和启示。

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我们根据县综治委总体要求,从完善工作机制入手,加强了青少年法制教育,启动青少年违法犯罪社区预防计划,继续巩固完善“社区、学校、家庭、学生”四位一体的法制教育工作格局,各成员单位根据自身的工作职责,围绕预防和减少青少年违法犯罪进行了积极的探索,有力地推动预防工作的深入开展。

今年,我们请示县委领导重视,以云办文[2004]34号文件下发了成立云梦县预防青少年违法犯罪工作领导小组的通知,同时,按照市预防工作领导小组的要求,结合我县的实际,明确了各成员单位的职责。此外,为加强对各项工作的监督检查,我们将预防工作纳入县社会治安综合治理目标责任考核内容,建立了预防工作例会制度,总结协调工作,强化过程管理,加强督促检查,发现问题及时解决。县预防办组织预防工作领导小组成员单位,定期对重点工作完成情况进行检查,促进各项工作的落实。目前,我县预防青少年违法犯罪工作两级领导机构、三级工作网络、综治主抓、共青团牵头、各部门齐抓共管、各方配合的工作格局得到了进一步巩固和优化。

1、大力开展校内青少年法制教育。今年,县教育局高度重视预防工作,进一步规范了中小学法制教育课授课制度,做到“课时、教材、教师、教案”四落实,召开了“法制副校长工作推动会”,充分发挥了法制副校长在法制教育、维护学校安全和秩序方面的作用。在正面教育的同时,为使教育工作更加适应青少年的心理特点,开展了以学生为主体的法律知识竞赛、辩论会、案例分析征集、自护自救小品剧、法制夏令营、法庭进校园、模拟法庭、中学生形象展示等活动。同时,结合社区预防计划的实施,进一步加强了与家庭、社区的联系、合作,开展了“云梦县中小学法制教育宣传月”活动,通过家长学校、社区宣传等途径,将中小学法制教育在进入学校的基础上,进入社区,进入家庭。目前,全县各中小学利用板报、橱窗、宣传栏、大屏幕和广播等设施,建设法制宣传园地400余个。

2、积极探索新形势下社区青少年法制教育的新模式、新途径、新办法。我们在全县12个街全面启动了青少年违法犯罪社区预防计划的实施工作,分管综治工作的主任担任街预防工作领导小组组长,各有关部门分工负责,并广泛动员社会力量,整合社区资源,进一步完善了社区、学校、家庭教育的联动机制。在工作中,制定了可操作性强、富有针对性、实效性的方案,积极推进预防计划的实施。公检法司等部门积极参与社区预防计划的实施工作,组织单位骨干深入社区开展宣讲工作,云台社区和有关部门开展的“法庭进社区”、“效军人风采,强自身素质”军营教育等活动,受到了广大青少年及其家长的欢迎和好评。

3、提高预防工作针对性,将特殊青少年群体的帮教工作落到实处。

针对有轻微违法犯罪行为的未成年人,公安局在社区、学校、家庭的大力支持、配合下,进一步健全完善“挽救工程”运行机制,全面加强和完善“挽救工程”措施。针对进城务工青年的情况,对流动人员集中居住地进行综合治理的同时,各街有关部门密切配合在广大进城务工青年中开展针对性、实用性强的培训工作。培训内容包括法律法规、劳动安全、卫生、权益维护等方面。全年共培训489人。

1、深化维权活动,保护青少年的正当权益。

为进一步加强全县维权服务力度,公、检、法、司、文化、劳动和社会保障等部门积极参与优秀“青少年维权岗”创建活动。在创建过程中,各单位自觉履行法律和政策赋予的职能,立足本职,积极维护青少年的合法权益,多次深入企业、学校、社区开展法律咨询和法律援助工作,今年共接待法律咨询130余人次,妥善解决了4起侵害未成年人合法权益案件。

2、关爱特困家庭,促进青少年的健康成长。

困难家庭因经济条件的原因,极易造成家庭内部成员关系紧张和与外部社会的不协调,导致青少年的健康成长受到不同程度的影响。县预防工作领导小组积极动员社会方方面面为困难家庭办实事、办好事,仅团县委今年就通过各种渠道筹集助学款、扶贫款(物)2万余元。县卫生局为200余户困难家庭子女免费查体;县直机关各部门认领帮扶对子。

为了进一步净化校园及周边环境秩序,营造良好的社会文化氛围,减少外部环境对青少年身心健康的侵害,教育局对中小学校破墙建网点房屋进行拆除,净化环境;公安、工商、文化、宣传等部门继续加大学校周边地区乱摆乱卖、非法占道的经营摊点的清理工作,严厉查处学校门前设点赌博、非法贩卖、出租淫秽音像制品和书刊等扰乱学校周边秩序的行为。截止目前共检查出版物市场(摊点)7家,取缔非法摊点9个,处罚违规店(档)17家,查缴非法图书141册,查缴非法音像制品、电子出版物2400盘,处罚违法单位19家。

一年来,我县预防青少年违法犯罪工作取得了一定的成绩,但仍然存在着不容忽视的问题,在今后的工作中,我们将努力把我县预防青少年违法犯罪工作提高到一个新的水平。

青少年法治教育班会教案

一、目的:

1、使广大学生了解法制内容。

2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为.

3、联系实际,谈体会,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青少年.

二、过程:

讲述未成年人违法犯罪的前兆。

俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”又有俗话说:风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事,而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断,大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为,放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象,根据外部表象的差异其前兆分成3种。

1、言语:经常骂人、好说谎话、缄口不言、脏话不断。

2、举止:衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、

3、学业:旷课逃学、贪玩,不按时完成作业,成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。

三、归纳《预防未成年人犯罪法》中列出了6种不良行为:

(1)旷课、也不归宿;。

(2)从小贪小便宜;。

(3)打架斗殴、辱骂他人;。

(4)强行向他人索要财物;。

(5)偷窃、故意毁坏财物;。

(6)它严重违背社会公德的不良行为。

对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正,那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪,前兆就变成违法犯罪事实。

例1、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙,平均年龄不足12岁,他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从小很小就不良习气缠身,行为不端,劣迹斑斑,又得不到及时矫正,最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。

四、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始。

2、预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓,就演变成大错。教育无小事;从小抓,抓小事,久而久之,形成良好习惯,使不良行为得到及时的制止和矫治,起到防微杜渐的作用,抓好两“小”,是预防未成年人犯罪的关键环节。

五、树立正确的人生观、世界观、价值观,做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。

《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则,应努力做到我们每一个同学都要做到:自尊自爱,注重仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。以高尚道德。

观看青少年法治教育片马仔心得

教育对于种子是阳光,对于树林是水,对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子。

中国古代5000年的历史,各个朝代都竭力推行德制,可是如果有些人真的没有“德”,那的德制只能是浮云要是盗贼人犯,从小理解过法制教育,有着满心道德,那他们还会成为罪犯吗?不会。所以,解放了以后,我们推行的是“法制”。

如果这世界没有“法”,会怎样样?我想我必须会天天泡网吧,人们肯定吸毒的吸毒,练法轮大法的练法轮大法。那么,这个社会将会变成什么样貌呀!!!所以说,法律,是不能没有的。

近年来我国未成年人犯罪逐渐增多,引起了国家的高度重视。是的,未成年人也犯罪。别不相信,比如你放学走了一天小路回家,你会生怕自我被打劫。如果这是你看见一个大人,你可能不会很害怕。可是如果你看到一个6年级到高二年龄的男孩(包括辍学的),那你可能会很害怕。

其实,法律也并不是万能的,也有很多漏洞。这让很多律师抓住来利用。所以说,我们的心中也要有个道德底线,什么事情该做,什么事情不该做要有个明白。

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青少年法治教育片马仔观后感心得

少年如花季,花季犹美好。

然而,谁能想像得出在现实生活中,竟然有这样一些少男少女,正选择着杀人、抢劫、盗窃、……青少年本是“八、九点钟初升的太阳”,是祖国的花朵。

人生才刚刚开始,有多少人在憧憬着明天,有多少人在向往着未来,有多少人在寄托着希望。

假如没有诱惑,假如没有放纵????假如没有犯罪,人生将多么光明,生活将多么美好。

面对青少年的犯罪,我们在悲哀、愤恨之余,不禁深深地思考,青少年犯罪的比例正显上升趋势,这到底是什么原因?这究竟是为什么?纵观一个个的犯罪案例不难发现,大部分青少年犯罪往往与家庭的环境不好有着密切的关系,父母忙于工作而没有时间管教自己的孩子。

青少年正是身心成长的关键时期,如果环境不好或管教不当,极易导致不良心理和行为的产生。

加之社会环境和不良风气的影响,青少年极容易交上一些不良的朋友,养成一些不良的习性。

长期下来,就会在不知不觉中迷失方向,最后无知地走上了犯罪道路。

当然,我们青少年自身法律意识淡薄,这也是青少年犯罪的另一个主要原因。

“法网恢恢,疏而不漏”。

与其费尽心思、手脚发颤地想作案计划,还不如想想如何“化干戈为玉帛”,在不触犯到法律的前提下解决所发生的问题。

即使作案成功了,可吐一时的心头之快,但为此我们要付出巨大的代价。

片中的那些青少年犯罪者进了少年监狱后,对父母说的最多的话莫过了对自己所做行为的忏悔和一句在常人看来很平常的话——“我想回家!”所以,不要因为一时冲动而毁了自己的大好前途,不值得啊!

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青少年法治教育实践基地心得体会

由于学校领导高度重视,参训老师尽职尽责,本次活动组织有力,有条不紊,取得圆满成功。活动内容丰富,形式多样,使参训学生获益颇丰。现作如下总结。

(一)活动准备充分细致。

此次学生校外实践基地活动,学校领导高度重视,成立了以何兆生校长为组长,政教处主任为副组长的活动领导小组,召开专门会议,研究活动方案和具体措施。主要开展了以下几方面工作:1、确定参训学生名单,按规定足额收取活动费用;2、召开初二班主任会议,落实责任,明确活动具体方案和组织要求;3、召开班长会议,布置各班文艺节目,确定通讯员名单;4、召开全体参训师生会议,进行活动组织纪律教育和安全文明教育;5、准备活动用品。

(二)活动过程组织有力。

整个活动实行军事化管理。每天活动前,各连队按时在操场集合,整队前往各活动室;活动过程中,各班主任尽职尽责,自始自终跟班活动,协助基地活动指导老师,指导学生按规程进行活动和操作,活动进行得有条不紊,富有成效,受到基地老师高度评价。在生活管理上,班主任全面指导和监管。从学生起身到就餐、就寝,严格按基地作息时间和纪律要求,集体行动,杜绝参训学生脱离集体,放任自流。宿舍管理也井然有序,学生按时整理内务,始终保持宿舍干燥整洁。

(三)活动成果丰厚殷实。

由于组织有力,纪律严明,整个活动过程严谨高效,收到良好的教育效果。丰富多彩的手工制作等实践活动,让学生们丰富了知识,开阔了视野。在活动中,学生学会了合作,增进了友谊。在实践中,培养了创新的精神和实践的能力。两天离开父母的生活,也让学生们学会了生活,培养了自理自立的生活能力,增强了集体意识和纪律观念,懂得了团结友爱、乐于助人的道理。一场自编自演精彩的文艺晚会,更让学生尽情展示了艺术才华,充分享受了生活的美好。

两天的课外实践基地活动,让同学们锻炼了能力,增强了自信,感受了欢乐,衷心感谢实践基地老师们为此付出的辛勤汗水。郭村中学的师生们将乘着实践基地创新实践的春风,在生活的大舞台上去创新,去实践,谱写出美好的人生篇章。

青少年法治教育片沉重的爱学习心得

与扶养孩子相比,培育孩子带给父母的挑战要大得多,我们如何才能了解孩子、培养孩子呢,我想只要父母引导得当、教育得当,善于将孩子的个性弊端转变为一种成功的优势,每个孩子都会成为一个了不起的人。俗话说得好,“细节决定成败”,这里我想通过与孩子一起读书、学习为例,谈谈培育孩子读书的一些体会和启发。

第一,家长对培养孩子读书兴趣的认识。

孩子的读书兴趣,往往是在小时候培养起来的。然而,很多家长都认为:“孩子还没上学,还没有一定的识字量,是不可能阅读的'。”“到了一定年龄,孩子自然而然就会阅读。”其实,这些家长的想法是不正确的。他们进入了两个思维误区:一是忽视早期阅读的可能性和必要性;二是过于强调识字是阅读的基础,忽视了儿童在阅读过程中对汉字的伴随学习。有句俗语说的好,读万卷书,行万里路。只有让孩子爱上阅读,培养出读书的兴趣,孩子的眼界才能开阔。

第二,如何让孩子体会到书的神奇。

孩子往往看到什么都要问个“为什么”,这时,家长不妨及时向这些表现出求知欲的孩子推荐书,当他们真正体会到“书真的有这么神奇”时,他们就会不知不觉地爱上阅读。

第三,如何让孩子体会到读书的乐趣。

当你陪孩子读完一本书后,不管它有多简单,做父母的首先应该表扬他:“孩子,你多了不起呀,你竟然又读完了一本!”这样会让孩子有一种感觉:读书是很伟大的事情。另外,家长还可以采取一点“手段”,如孩子提出问题把自己考住,来增强他的成就感,也许有一天,在你的正确引导下,你的孩子真的把你考住了。

第四,让爱读书的伙伴引导不爱读书的孩子。

很多时候,孩子相互间的影响比大人对他的影响更大、更直接。近朱者赤,近墨者黑,对孩子来说更是如此。因而,家长要鼓励孩子和那些爱读书的孩子交朋友,在那些爱读书的小伙伴的感染和熏陶之下,孩子渐渐也会爱上读书。

这是从与孩子一起读书,培养孩子读书兴趣过程中的一点小小感受和体会,与各位家长和老师沟通、探讨。

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青少年法治座谈会心得体会

在当今社会,法治建设越来越受到重视。而青少年是祖国的未来,也是社会的希望。因此,加强对青少年法治教育的重要性不言而喻。为了促进青少年法治教育的普及,提高青少年的法律意识和维权意识,我参加了一次青少年法治座谈会。

二、会议概述。

本次座谈会围绕青少年维护自己合法权益方面的话题展开了热烈的讨论。有法律专家出席,也有各高中学校、青少年法治教育培训班的代表参加讨论。会议首先由主持人简单介绍了本次座谈的目的和会议议程。之后,各位出席者从自己的角度,就青少年维护自己的合法权益发表了自己的看法和经验,并进行了激烈的讨论。

三、思考和反思。

在座谈会中,听到了与自己完全不同的观点。有的人认为,要想维护自己的合法权益,靠自己的力量是不够的,需要依靠法律制度的支持;而有的人则认为,不要对法律寄托过高的期望,更应该关注自己的安全和健康。这些看法让我深深反思了自己的思想方式和认知范围,让我更加深入地了解到在当前的社会背景中,法律教育和法律的作用对于青少年的依赖和独立思考能力的提升有着巨大的作用。

四、责任和担当。

在座谈会的过程中,我意识到,身为一名青少年,我们需要具备独立思考能力和具有责任感的素质。在日常生活中,我们不仅要注重对自身权益的保护,还要积极地参与维权工作,更要尊重和保护他人的权利。在这个过程中,我们需要学会以法律为准绳,时刻维护社会的稳定和平和谐的生活方式,为我们社会发展贡献自己的力量。

五、总结。

通过此次座谈会,我从法律专家和其他代表的说话中,学到了很多在日常生活中有用的经验,更进一步了解了法治建设的重要性和维护法治的责任与担当。同时,也意识到,青少年在成长的过程中需要法律教育的支持,需要在家长、学校和社会的共同帮助下不断提升自身的维权意识和法律素养,为自己的未来打下坚实的法制基础。

青少年法治教育活动总结

为增强青少年法治观念,提高青少年抵御不法侵害的能力,近日,团区委联合区教育局在各学校开展青少年法治宣传教育活动。在广大青少年中掀起学法、知法、守法、用法的热潮,为青少年健康成长营造良好的法治环境。

活动中,各学校集中组织观看由濠江区人民检察院制作的普法宣传视频,视频以情景模拟、案例分析等形式,用生动有趣的.演绎和讲解帮助青少年更好地学习法律知识,了解生活中可能遇到法律问题,认识学法、守法的重要性。

本次活动的开展,切实提高广大青少年学生“学法、用法、守法、护法”的积极性,帮助学生们充分认识到学习法律知识的重要性,进一步掌握预防违法犯罪和应对不良行为的能力,避免青少年违法犯罪事件的发生,切实保障青少年群体的身心健康,营造浓厚的校园和谐氛围。

下一步,团区委将不断深化、延伸、拓展普法教育形式,创新青少年法治教育模式,广泛开展青少年法治宣传教育,加大普法宣传力度,不断提高青少年的法治意识和法律素养,切实为青少年成长护航。

青少年法治教育活动总结

为切实加强青少年法治宣传教育,创新普法工作模式,20xx年5月31日,南明区第一实验中学七年级学生来到花果园矛盾纠纷联动调解中心,开展了一次别开生面的法治实践活动,度过了一个特别的“六一”儿童节。

活动中,同学们首先参观了花果园矛盾纠纷联动调解中心和南明区小车河司法所,通过工作人员现场讲解,同学们知道了什么是人民调解,了解了基层司法所的主要工作职能,对司法行政工作有了一个初步的认识。同时,根据工作人员精心选择和改编的案例,同学们还现场模拟了一次人民调解,对人民调解工作有了更深的体会。最后,贵州玉顺律师事务所陈伟律师用鲜活案例与同学们进行了学法交流,同学们踊跃提问,积极答题,现场气氛活泼,学法氛围浓厚。活动结尾,南明区司法局为每一位同学颁发了特别定制“南明普法小使者”勋章,以鼓励同学们积极学法,做法治的.忠实践行者和传播者。

本次活动采取区别于以往的形式,让同学们走出课堂,将自身置于真实的环境,还原真实的案件,获得亲身的法治体验,这是我局对青少年普法形式的一次新的尝试。“我认为这样的形式很好、很生动,希望能有更多的同学获得这样的体验机会”——同学们活动后的积极反馈,成为我们创新工作方法的不竭动力,将我们的普法工作不断推向前进。

青少年法治教育片马仔观后感青少年法治教育大纲核心内容

今天,班主任组织我们观看了不让青少年成为黑恶犯罪的马仔教育主题片《马仔》,从中我学到了许多知识。首先,我们要成为一名遵纪守法的好公民,不做有悖于道德与法律的事情。青少年的违法犯罪,特别是打架斗殴违法犯罪行为,大多数是因为一时发怒而失去理智后无意中出手伤人的。在案例中,中学生张某只是因上楼梯无意看了同学一眼而与此同学引发争执,进而演变成一场斗殴,最后张某竟一刀捅向该同学,致其受伤失血过多,最终酿成同学死亡惨剧。由此可见,青少年时期正是情绪最不稳定的时期,如果稍稍不加以控制便会酿成大错。因此我们要引以为戒,尽力控制自己的不良情绪,当要愤怒时,延缓时间,留有余地,便能够化解一场事故了。另外,我们更要遵守校规,不将被禁止的刀具等危险品带入校园。

小小一个危险品,虽然它本身构不成威胁,但是它到了一个情绪失控者手中就成了不折不扣的“危险”,对持有者和他人来说都是。第二,我们也要提高警惕,不使自己成为他人违法犯罪的对象。在一个事例中一个女同学没有注意到身后尾随而来的陌生男子,反而与其他同学高声谈论“父母晚上都不在家”的情况,导致引狼入室;还有一名同学因考试成绩差,而被其他同学请进了营业性场所ktv,在其他同学的劝说下服用了连她自己都不知道是什么的药品!这些都是缺乏警惕的后果。我们应该向这样的女生学习:当她放学回家遇贼时刻没有惊慌失措,而是用巧妙的语言将贼困在家中,成功维护了自身安全。这在教导我们要时刻提高警惕,临阵不慌,而且也告诉我们放学时最好结伴同行,不要跟随陌生人到僻静处,在背书包时也要用双肩,免得被人抢夺。我们不仅要随时预防自身的错误行为,更要学会保护自己巧妙应对他人的错误行为。

青少年法治教育活动总结

为加大校园法制教育宣传力度,提高学生的法律意识,营造和谐校园。9月15日上午,我院邀请到浙江省之江监狱四监区警官为部分21级新生开展了一场青少年法制教育宣传活动。

应鑫警官从校园暴力事件入手,对青少年的行为能力进行了深入的分析。他将我国法律内容与青少年犯罪特点紧密结合,联系实际、以案释法、以法论事,对青少年目前应有的法律责任以及如何提高自身的法律意识、安全素质等问题进行了详细的讲解,警示同学们必须增强法制观念,提高法律意识,做知法守法的好公民。

接着警官带领同学们来到西区操场,向同学们传授了徒手防卫与控制等防身技术。警官先向同学们展示了各个动作的`分解操作与连贯步骤,再向同学们展示了电警棍等装备的使用方法,并组织学生们自行体验。

通过此次法制教育活动,同学们进一步增强了法律意识与自护意识,这为同学们提高安全防范意识起到了极大的促进作用,为创建和谐校园打下了坚实的基础。

青少年法治教育片马仔观后感

我们常把青少年形容为“祖国的花朵”、“早上九点钟的太阳”。一个个美丽的确比喻寄托着人们对青少年一代的赞美、祝福和希望。

然而,当听到报告会令人催然泪下的确事件时我震惊了:一个个曾经有过辉煌的确孩子,只因一时足成了千古恨,让人震惊之余,也不满有些心痛。一个个发人深醒的案例,无时无刻不在提醒我们,青少年的危险。

这是一个真实的案例——一个小女孩,她的爸爸患了重病,这个小女孩每天都去照顾父亲,父亲的病情有了好转。一天下午,小女孩的作文拿了奖,她迫不及待的想告诉父亲这个喜讯,没有遵守交通法规,骑着自行车闯了红灯,这时候,来了一辆大卡车,女孩迅速躲了开。可躲了卡车未躲过轿车。于是,女孩便永远离开了不得她身边的人,从此以后,人们常可以看到一个头发乱篷篷、满脸憔悴的女人——她便是女孩的母亲。

一个乐极生悲的故事使我们明白一个道理:“人之初,性本善”《三字经》里的第一句话就是这么讲的,我们小的时候,心灵那么纯洁。

学法,知法,守法,让我们一起努力吧!

青少年法治教育活动总结

为了进一步提高学生的安全防范意识,让辖区青少年度过一个平安、快乐的暑假,近日,北戴河区法院少年法庭在假期开始前走进校园,开展青少年法治宣传教育活动。

少年法庭的法官们通过审理过的两起涉未成年人电信网络诈骗真实案例,结合新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,向辖区学生宣传反电信网络诈骗小知识,并播放反诈宣传动画片《反诈风云之谁是卧底》,和学生们进行互动问答。法官们精心准备的.反诈小课堂轻松活泼,受到了学校师生的一致好评。

近年来,北戴河区法院主动延伸司法职能,推动“法治进校园”常态化,积极参与学校法治建设工作,与辖区学校联合开展模拟庭审、旁听审判、警示教育等系列活动,大力开展《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《家庭教育促进法》等法律进校园活动,为在校师生提供精准的法律服务,助力保护未成年人的合法权益,努力营造安全、法治、文明、和谐的校园环境。

青少年法治教育活动总结

为积极培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥青少年法治教育实践基地作用,深入开展法治宣传进校园,大力弘扬法治精神,近日,区委宣传部、区教育局、区司法局等单位联合举办濠江区法治宣传走进青少年法治教育实践基地活动,推动文明实践和法治理念融入校园,营造崇德尚法的良好校园氛围。

活动以“摆摊+讲座”的宣传模式展开,区司法局和广澳街道的普法志愿者通过派发宣传资料、小礼品等形式向广大师生发放宪法、民法典读本以及文明城市创建知识宣传小册子,切实提高师生崇德尚法观念。现场设立法律咨询台为广大师生提供法律服务,通过一问一答的咨询服务,拉近法律与校园的.距离,让法律服务的“触角”延伸至校园的每一个角落。

为增强活动的针对性和实效性,提高学生法治素养,活动还邀请广东久业律师事务所邱在沪律师以校园欺凌为主题开展法治讲座,律师结合动漫图解、具体案例,从校园欺凌的定义、承担后果、具体罪行、刑事责任年龄以及自我保护措施等方面重点解读什么是校园欺凌、哪些行为不可为以及应对校园欺凌时如何保护自己等方面的知识,提高学生防范意识和抵御校园欺凌的自我保护能力,引导学生从小树立法治意识,做知法守法用法的好学生。

接下来,区司法局、区普法办持续推进青少年法治教育实践基地建设,紧扣青少年法治教育需求,多形式多渠道开展青少年法治宣传教育活动,推动辖区青少年法治教育工作有突破、有力度、有实效,提高广大青少年遵纪守法的法治意识和法律素质,实现“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的目标,为构建和谐校园打下坚实的法治基础。

青少年法制教育名言警句青少年法治教育实践基地

1)盛年不重来,一日再难晨。及时当勉励,岁月不待人。

2)人人都希望过幸福的生活,战胜困难也应当人人尽力。

3)世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃,正在兴旺时候,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。

4)青春在人的一生中只有一次,而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永远。

5)生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。

6)人只有为自己同时代的人完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。

7)人类一切努力的目的在于获得幸福。

8)幸福在事物的吟味里,而不在事物的本身。你能得到幸福,是因为你有了自己所喜欢的东西,而不是你有了别人认为好的东西。

9)宁可清贫有志,不可浊富多忧。——(宋)释道远。

11)志之难也,不在胜人,在自胜。——(战国)韩非。

12)丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。——《后汉书》。

13)心不清则无以见道,志不确则无以定功。——林逋。

15)有志肝胆壮;无私义凛然。——《格言对联》。

18)千古圣贤豪杰,既奸雄欲有立志者,不外乎一个“勤”字。——(清)曾国藩。

19)丈夫志四方,忍为别离哀。——郭嵩焘。

20)所以才智人,不肯自弃暴。力欲争上游,性灵乃其要。——赵翼。

青少年法治教育演讲稿

老师们,同学们:早上好!

今天我讲话的题目是:《法制伴我们健康成长》。

在这个社会大家庭里,我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是知法懂法。“法”使我们每个人明确是非的界限,而这也是我们每个公民所应具备的最基本的素质。

法律离我们很近,渗透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样,都在规范着人们的行为。正是有了法律,这个社会才变得有序;正是由于法律的存在,才使我们的权利得到应有的保障。

俗话说:“没有规矩不成方圆”,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。青少年是祖国的未来,民族的未来希望。青少年法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的我们,可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使我们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。

不要忽视遵纪的作用,“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起,才能在我们走出校园,融入社会后,真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

同学们,从今天起,从这一刻起,让我们一起踏上与法同行的道路吧!

我的演讲结束,多谢大家!

提起法律,同学们都会觉得很神秘、威严、崇高吧!其实,法律与习惯、纪律一样,都在规范着人们的行为。正是由于有法律的存在,我们的权利才能得到应有的保障。法律为我们创建了一个良好的社会秩序,给予了我们一个安定的学习和生活的环境。那在我们的成长道路上,该如何与法同行呢?作为小学生我们常常讲要遵纪守法。可见,遵纪是基础。从认真听课做起,从保证每一节课纪律开始。从同学之间的互相监督,到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想,与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用,以小见大的道理人人都懂。如果你认为违反一下学校纪律没什么大不了,只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧!现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的小学生作起,当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法,懂法,守法的好公民。

在平时我们要做到:

一、努力学习各种法律法规,做到知法、懂法、守法。

二、在学校遵守学校的各种规章制度。如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、校纪、班规等等。

三、在家听家长的话,不做家长不允许的事。

四、在社会做个好公民,不争强好胜,尽量避免和别人发生冲突。另外,作为未成年人,我们要增强自我防范意识。

建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候,要记住两点:第一、同学们要以躲避、免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不提倡同违法犯罪分子面对面的搏斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拨打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的,就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门报告。总之,法律在我们的一生中是维护自己权利的武器,同时又是规范自己行为的社会准则。同学们,从今天起,从这一刻,让我们一起踏上与法同行的道路吧!

我的国旗下讲话完毕。谢谢大家!

老师们、同学们:

大家早上好!

每年的12月4日是全国法制宣传教育日,更是我国“国家宪法日”,今天我国旗下讲话的题目是《学法知法守法护法,为你为我为大家》。

为什么要全民学法呢?俗话说:“没有规矩不成方圆”,而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的,我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩,各项法律法规规范着我们行为,如升国旗时,《国旗法》对我们的行为要求就有约束;在上课、学习方面,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求;在回家过马路时,《道路交通法》就对我们的行为进行了规范;在扔废品和纸屑时,《环境保护法》、《爱国卫生条例》、《小学生守则》等也都作了相应的规定;在对待残疾人的关爱行为方面,《残疾人保护条例》也作了具体规定;在学生上网方面,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。

一句话,我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法,是国家制定其他一切法律法规的依据,所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容,遵守《宪法》的各项规定。我国宪法以国家根本法的形式,确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的发展成果,反映了我国各族人民的共同意志和根本利益,成为历史新时期党和国家的中心工作、基本原则、重大方针、重要政策在国家法制上的体现。

我们要知道:法是规范我们言行的基本准绳,它给我们指明哪些事可以做,哪些事不可做,我们只有严格守法,才能在学习生活中健康快乐地成长。

青少年是祖国的未来,民族的希望。我们法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么,让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到学法知法守法护法,为构建和谐社会做出应有的贡献。这是祖国对我们的期望,是党和人民对我们的期望。

我的演讲结束,多谢大家!

尊敬的各位教师,亲爱的同学们:

大家早上好!今日我在国旗下演讲的题目是《遵纪守法,做一名合格的中学生》。

正如我们所知,法律是规范人们日常行为的准绳,依法治国也是我们国家坚持的治国政策之一。我们生活在社会主义法治国家当中,法律是与我们的生活密切相关的。我们国家的根本大法是宪法,在此基础上派生出了治安管理处罚法等,其中未成年人保护法是国家专门为我们青少年所设立的。那么,在我们的成长道路上如何与法同行?有人说你多虑了,我们还是未成年人,法律约束不到我们,只要遵守校纪就行。

我说不,法律离我们很近。那些轻视法律作用的人,我想,是因为没有真正意识到法律的重要性。请问,如果法律作用甚微,为什么公元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?请问,如果法律只是一纸空文,为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。可是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”

历史不会说谎。法律,无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言:“正义不仅仅应得到实现,并且要以人们看得见的方式加以实现。”法律,就是实现正义,体现公平,正确的规定和精神。

在当今这个信息时代,在这个经济社会,道德的约束在不断的被人们所淡忘,甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约,这个世界最繁华的都市,却也是犯罪率最高的恶源。有统计证明,每5分钟,就有一场抢劫上演。犯罪,无疑永远在威胁着我们安定的生活。可是,我们应当坚信的是,法律永远维护的是正义。

诚然,就我国现阶段的法律体制而言,的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认,有一些人背离职业道德,背离良心,钻法律的空子。为的只是金钱,只是一个“利”字。但我仍要说,我们的法律正在不断的健全完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它,这也是在捍卫国家的尊严,捍卫自我的尊严。而作为学生的我们常常讲要遵纪守法。

可见,遵纪是基础。从认真听课做起,从保证每一节自习课纪律开始。从同学之间的互相监督,到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”此刻小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢?所以,让我们从小做起,从身边做起,努力学习科学文化知识,有法律武装自我的头脑,树立正确的法律观念,让我们大家共同携手,在成长得到律上与法同行吧!

我的演讲完毕,多谢大家!

尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是初三二班的__,今日我演讲的题目是《知法、懂法、守法、护法》。

今日是12月4日,是国家宪法日暨全国法制宣传日,自2001年12月4日起,我国将宪法实施日定为法制宣传日,宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,具有根本性、全局性、稳定性、长期性的特点。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人,都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为,都必须予以追究。

俗话说:“没有规矩不成方圆”,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。国有国法,校有校规。学校里的法规既包括国家的各种法令法规,也包括学校的各项规章制度、纪律条令。如升国旗时,《国旗法》对我们的行为要求就有约束;在上课、学习方面,《中学生守则》和《中学生日常行为规范》就对我们有所要求;在回家过马路时,《道路交通法》就对我们的行为进行了规范,等等。可是在日常生活中,有的同学对校规校纪视而不见,忽视学校对同学们仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求,不爱护公物、乱扔垃圾、沉迷网络等等……这些违反学校规章制度的不礼貌行为严重破坏了我们美丽学校的和谐氛围。

这些同学并没有认识到事态的严重性:一个人的行为久而久之会成为一种习惯,一种习惯久而久之会构成一种性格,一种性格久而久之会成就一种命运。先贤告诫我们“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,否则,最终必然自食恶果。期望同学们在校内严格遵守校纪校规,在校外严格遵守法纪法规!

“以史为鉴,能够知兴衰,以法为鉴,能够晓规则。”让我们从此刻做起,从身边做起,做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格学生,建设平安和谐的学校。而和谐学校的另一个重要资料是安全。在增强法制意识的同时,我们还要提高自我的安全防范意识,学会自我保护,异常提醒以下几点:

一、注意食品安全,不吃卫生不合格的食品;。

二、注意消防安全,要提高防火的安全意识;。

四、注意运动安全。注意运动前做好准备活动,运动中量力而行,防止运动创伤。

法律是和谐之基,有了法律社会才能发展提高;法律是礼貌之花,有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果,有了法律国家才能长治久安。

知法、懂法、守法、护法既是成为新时代优秀人才的前提和基础,也是社会对公民的要求。所以,为了祖国灿烂的明天,也为了我们自我,我号召大家做一个知法、懂法、守法、护法的优秀中学生,让我们从自身做起,从此刻做起!

我的演讲结束,多谢大家!

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